Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem kształcenia jest nabycie przez studentów wiedzy i umiejętności z zakresu Diagnostyki technicznej układów funkcjonalnych podwozia samochodu

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot wybierany dla studentów 3 sem. specjalności Pojazdy samochodowe.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Bocheński C. [red]	Badania kontrolne samochodów	WKiŁ, Warszawa.	2000
2	Sitek K.	Diagnostyka samochodowa: układy odpowiedzialne za bezpieczeństwo jazdy	Wyd. „AUTO”, Warszawa.	1999
3	Trzeciak K.	Diagnostyka samochodów osobowych	WKiŁ, Warszawa.	2008

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na 3 sem. specjalności.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student powinien posiadać wiedzę w zakresie realizowanym w ramach przedmiotów poprzedzających.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność analizy i pozyskiwania danych z literatury.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student rozumie konieczność samokształcenia i dokształcania.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Ma pogłębioną, podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie funkcjonowania współczesnego transportu drogowego oraz roli diagnostyki technicznej pojazdów, w szczególności w zakresie bezpieczeństwa ruchu.	wykład, laboratorium	egzamin pisemny, sprawozdania z laboratorium	K_W09+ K_U06+ K_U09+ K_K01+	P7S_KO P7S_UW P7S_WG
02	Posiada znajomość procesu diagnozowania, metod diagnostycznych i zakresu diagnostyki w zakresie bezpieczeństwa ruchu drogowego odpowiedzialnych układów funkcjonalnych podwozia pojazdów samochodowych.	wykład, laboratorium	egzamin pisemny, sprawozdania z laboratorium	K_W09+ K_U06+ K_U09+ K_K01+	P7S_KO P7S_UW P7S_WG

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Stan techniczny układów podwozia samochodu a bezpieczeństwo w ruchu drogowym. Podstawowe metody stanowiskowej diagnostyki układów napędowych. Szczegółowe badania stanu technicznego podzespołów i elementów w układzie napędowym. Diagnostyka układów kierowniczych. Diagnostyka układu zawieszenia kół. Badania geometrii zawieszenia. Analiza porównawcza metod diagnostyki zawieszenia. Diagnostyka układów jezdnych. Metody i procedury wyrównoważania kół jezdnych. Diagnostyka stanowiskowa układów hamulcowych z uruchamianiem hydraulicznych. Kryteria oceny zdatności układów hamulcowych. Kompleksowa diagnostyka podwozia na liniach diagnostycznych. Zastosowanie prób drogowych do oceny zdatności układów napędowych. Podstawy diagnostyki pokładowej OBD w zastosowaniu do układów podwozia. Tendencje rozwojowe w diagnostyce układów podwozia samochodów.	W01,W02,W03,W04,W05,W06,W07	MEK01 MEK02
3	TK02	Diagnostyka sprzęgła i mechanicznych skrzynek biegów. Diagnostyka automatycznych skrzynek biegów. Diagnostyka wałów i mostów napędowych. Diagnostyka układu jezdnego. Diagnostyka układów kierowniczych. Diagnostyka układów hamulcowych z uruchamianiem hydraulicznym. Diagnostyka zawieszenia. Diagnostyczna ocena układu napędowego metodą prób drogowych.	L01,L02,L03,L04,L05,L06,L07	MEK01 MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 3)	Przygotowanie do laboratorium: 15.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)
Egzamin (sem. 3)	Przygotowanie do egzaminu: 5.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	a) warunkiem przystąpienia do egzaminu jest wcześniejsze uzyskanie zaliczenia z laboratorium, b) egzamin odbywa się w formie testu pisemnego, c) o ocenie decyduje liczba poprawnie wskazanych odpowiedzi spośród 10 wybranych pytań: 9-10 ocena bdb, 7-8 ocena +db, 5-6 ocena db, 3-4 ocena +dst, 1-2 ocena dst.
Laboratorium	c) zaliczenie laboratoriów następuje na podstawie frekwencji, pozytywnych ocen ze sprawozdań.
Ocena końcowa	Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną ocen z części wykładowej i laboratoryjnej.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie