Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zdobycie umiejętności projektowania budynków usługowych z rozbudowanym programem funkcjonalno-użytkowym.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł obejmuje zagadnienia związane z projektowaniem budynków usługowych z uwzględnieniem uwarunkowań przestrzennych ich lokalizacji. Kształcenie bazuje na analizie rozwiązań architektonicznych zastosowanych w istniejących obiektach tego typu. W trakcie zajęć polegających na opracowywaniu własnych projektów budynków usługowych studenci poznają aktualnie obowiązujące normy, warunki techniczne oraz procedury związane z projektowaniem. Ważnym aspektem kształcenia jest nauka metodycznego podejścia do procesu projektowego.

Materiały dydaktyczne: Dostępne na stronach internetowych pracowników

Inne: Czaopisma: Architektura Murator, A&B, Archivolta

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Zumthor P.	Myślenie architekturą	Karakter.	2010
2	Prokopska A.	Projektowanie Architektoniczne. Procesy Wstępne	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów.	2012
3	Gehl J.	Miasta dla ludzi	RAM.	2017
4	Gehl J.	Życie między budynkami	RAM.	2013
5	K. Michael Hays	Architecture Theory Since 1968	MIT Press.	1998
6	Lynch K.	Obraz miasta	Archivolta.	2011
7	Rasmussen S. E.	Odczuwanie architektury	Murator.	1999

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Prokopska A.	Metodologoa projektowania architektonicznego	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2015
2	Pachowski J.	Atrium - przestrzeń społeczna w budynku wielofunkcyjnym	Pracownia Projektowa Janusz Pachowski, Izabelin k/Warszawy.	2002
3	Michalak H.	Garaże wielostanowiskowe projektowanie i realizacja	Arkady, Warszawa.	2009
4		Rozporządzenie Ministra Infrastruktury w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie	tekst obowiązujący.
5		Ustawa - Prawo budowlane	tekst obowiązujący.
6		Rozporządzenie w sprawie szczegółowego zakresu i formy projektu budowlanego	tekst obowiązujący.

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Neufert E.

Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego

Arkady, Warszawa .

2000

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Student zarejestrowany na 4 semestr

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Posiada wiedzę z zakresu projektowania architektonicznego i budynków mieszkalnych

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Posiada umiejętności z zakresu projektowania architektonicznego wstępnego i budynków mieszkalnych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Komunikatywność, samodzielność i umiejętność pracy w zespole.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	A.W1. zna i rozumie projektowanie architektoniczne w zakresie realizacji prostych zadań, w szczególności: prostych obiektów uwzględniających podstawowe potrzeby użytkowników, zabudowy mieszkaniowej jedno- i wielorodzinnej, obiektów usługowych w zespołach zabudowy mieszkaniowej, obiektów użyteczności publicznej w otwartym krajobrazie lub w środowisku miejskim	wykład	kolokwium	K_W01++ K_W02+++ K_W03+++ K_W04++ K_W05++ K_W06++ K_W07++ K_W09+++ K_W10++ K_W12++ K_W13+++	P6S_WG P6S_WK
02	A.W4. zna i rozumie zasady projektowania uniwersalnego, w tym ideę projektowania przestrzeni i budynków dostępnych dla wszystkich użytkowników, w szczególności dla osób z niepełnosprawnościami, w arch., urb. i planowaniu przestrzennym, oraz zasady ergonomii, w tym parametry ergonomiczne niezbędne do zapewnienia pełnej funkcjonalności projektowanej przestrzeni i obiektów dla wszystkich użytkowników	wykład	kolokwium	K_W02+++ K_W03+++ K_W05+++ K_W13+++ K_W14+++	P6S_WG P6S_WK
03	A.U1. potrafi zaprojektować obiekt architektoniczny, kreując i przekształcając przestrzeń tak, aby nadać jej nowe wartości – zgodnie z zadanym programem uwzględniającym wymagania i potrzeby wszystkich użytkowników	projekt	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_U02+++ K_U04+++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
04	A.U4. potrafi dokonać krytycznej analizy uwarunkowań, w tym waloryzacji stanu zagospodarowania terenu i zabudowy	projekt	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_U01+++ K_U04+++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
05	A.U5. potrafi myśleć i działać w sposób twórczy, wykorzystując umiejętności warsztatowe niezbędne do utrzymania i poszerzania zdolności realizowania koncepcji artystycznych w projektowaniu architektonicznym i urbanistycznym	projekt	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_U03+++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
06	A.U7. potrafi porozumieć się przy użyciu różnych technik i narzędzi w środowisku zawodowym właściwym dla projektowania architektonicznego i urbanistycznego	projekt	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_U03+++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
07	A.U9. potrafi wdrażać zasady i wytyczne projektowania uniwersalnego w architekturze, urbanistyce i planowaniu przestrzennym	projekt	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_U01+++ K_U02+++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
08	A.S1. jest gotów do samodzielnego myślenia w celu rozwiązywania prostych problemów projektowych	projekt	obserwacja wykonawstwa	K_K01++ K_K04++	P6S_KK P6S_KO P6S_KR
09	A.S2. jest gotów do brania odpowiedzialności za kształtowanie środowiska przyrodniczego i krajobrazu kulturowego, w tym za zachowanie dziedzictwa regionu, kraju i Europy	projekt	obserwacja wykonawstwa	K_K02+++ K_K03+++	P6S_KK P6S_KO

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
4	TK01	Budowle usługowe - strategie w projektowaniu architektonicznym	W01-05	MEK01 MEK02
4	TK02	Teorie w architekturze	W02, W03, W06	MEK01 MEK02 MEK08 MEK09
4	TK03	Parkingi podziemne w budowlach miejskich.	W08, W09	MEK01 MEK02
4	TK04	Rodzaje rozwiązań technicznych (np. windy), normy i ich znaczenie dla bezpieczeństwa użytkowników.	W10, W11	MEK01 MEK02
4	TK05	Metody projektowe wspomagające kreatywność	W12, W13	MEK01 MEK02 MEK05
4	TK06	Znaczenie ekonomiczne zastosowania nowych technologii proekologicznych (np. rekuperatorów) w budynkach usługowych (np. w dworcach miejskich).	W14, W15	MEK01 MEK02
4	TK07	Prace przedprojektowe ustalenie warunków i powiązań funkcjonalno-przestrzennych.	P01-P03	MEK04
4	TK08	Prace nad projektem - projekt architektoniczno-budowlany (faza koncepcji) budynku domu handlowego z parkingiem podziemnym.	P04-P30	MEK03 MEK05 MEK06 MEK07 MEK08 MEK09
4	TK09	Prace nad projektem - projekt architektoniczno-budowlany (faza koncepcji) budynku domu handlowego z parkingiem podziemnym - dopracowanie techniczne i konstrukcyjne, opracowanie detalu architektonicznego, opracowanie graficzne i prezentacji projektu.	P31-P42	MEK03 MEK05 MEK06 MEK07 MEK08 MEK09
4	TK10	Prezentacja projektu przed grupą i dyskusja.	P43-P45	MEK06 MEK08
4	TK11	Praca architekta i jego rola w społeczeństwie	W01	MEK02 MEK07 MEK08 MEK09

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 4)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 4)		Godziny kontaktowe: 45.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 30.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 4)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 3.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 4)	Przygotowanie do zaliczenia: 8.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Ocena z kolokwium zaliczeniowego.
Projekt/Seminarium	Ocena na podstawie złożonego projektu, klauzur, końcowej prezentacji oraz aktywności na zajęciach.
Ocena końcowa	Ocena końcowa (100%) = ocena z kolokwium zaliczeniowego (30%) + ocena projektu semestralnego (70%)

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	J. Dźwierzyńska; I. Labuda; F. Pugliese	An Innovative Concept for 3D Sand-Printed Sustainable Refugee Shelters in a Sandy Desert in a Hot and Dry Climate	2024
2	I. Labuda	Absorber automatyczny do dyssypacji energii kinetycznej	2022
3	I. Labuda	Absorber energii kinetycznej	2022
4	J. Dźwierzyńska; I. Labuda	Modeling of Curvilinear Steel Rod Structures Based on Minimal Surfaces	2021