Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Podstawowym celem kształcenia jest zapoznanie studentów z podstawowywmi rodzajami części maszyn, ich budową i zastosowaniem, szcególnie w konstrukcjach lotniczych. W ramach modułu studenci zapoznają się również z metodyka projektowania.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł podstawy konstrukcji maszyn należy do modułów technicznych. Ma on za zadanie ukazanie praktycznego zastosowania zdobytej dotychczas przez studentów wiedzy i umiejętności oraz integrowanie jej do rozwiązywania praktycznych problemów z budowy i projektowania elementów maszyn. Zdobyta wiedza i kompetencje będą w przyszłości wykorzytywane przez studentów w ramach realizacji prac przejściowych i dyplomowych na specjalnościach. Moduł składa się z części wykładowej i projektowej, na ktoryćh to zajęciach studenci aplikują zdobytą wiedzę teoretyczną, rozwijając swoje umiejętności.

Inne: normy elementów maszyn, tablice właściwości materiałowych

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Markowski T., Mijał M., Rejman E.:	Podstawy konstrukcji maszy. Napędy	Oficyna Wydawnicza Pol. Rzeszowskiej.	2003
2	Ochenduszko K.:	Koła zębate. Konstrukcja	WNT.	2010
3	Osiński Z.	Sprzęgła	WNT.	2010

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Rejman E.:

Podstawy konstrukcji maszyn. Materiały pomocnicze do projektowania

Oficyna Wydawnicza Pol. Rzeszowskiej.

2010

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Miller L.:

Przekładnie zębate. Projektowanie

WNT.

1996

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: student powinien być zarejestrowany na semestr V i mieć zaliczone moduły: wytrzymałość materiałów, podstawy konstrukcji maszyn z sem. IV

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student powinien mieć podstawową wiedzę z zakresu mechaniki, wytrzymałości materiałów, inżynierii materiałowej i podstaw konstrukcji maszyn sem. IV

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność pozyskiwania i wykorzystywania informacji z literatury technicznej, wykonywania dokumentacji technicznej prostych części i urządzeń mechanicznych.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student powinien umieć pracować w grupie, myśleć w sposób przedsiębiorczy, rozumieć konieczność uczenia się

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Student ma wiedzę z zakresu stosowania rysunku technicznego maszynowego, sposobu wymiarowania i opisu profili lotniczych oraz wykorzystania systemów 3D	wykład,projektowanie	dyskusja dydaktyczna, prezentacja rysunków elementów konstrukcji lotniczych, szkicowanie węzłów konstrukcji lotniczych	K_W05++ K_K01+	P6S_KR P6S_WG
02	Student potrafi wykonać specyfikację zaprojektowanego zespołu pod względem doboru części normalnych, doboru materiałów konstrukcyjnych, charakterystyki technicznej wyrobu (moc, moment, obroty, sprawność, przełożenie)	projekt indywidualny, dyskusja dydaktyczna	Dyskusja techniczna nad rysunkiem złożeniowym z udziałem studenta i całej grupy projektowej, w celu obrony przez studenta swoich	K_U14+++ K_K03++	P6S_KR P6S_UW
03	Student potrafi na podstawie specyfikacji technicznej i rysunków części składowych, stworzyć wyrób zaprezentowany w formie rysunku zestawieniowego przestrzennego z wykorzystaniem oprogramowania 3D	projekt indywidualny	prezenatcja projektu	K_U16++ K_K06++	P6S_KK P6S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
5	TK01	Łożyska w konstrukcjach lotniczych: rodzaje, dobór łożysk, zabudowa	W01	MEK01 MEK02 MEK03
5	TK02	Sprzęgła: przeznaczenie, rodzaje, przykłady sprzęgieł w konstrukcjach lotniczych	W02	MEK01 MEK02 MEK03
5	TK03	Napędy mechaniczne, przekładnie zębate walcowe	W03	MEK01 MEK02 MEK03
5	TK04	Przekładnie stożkowe i ślimakowe	W04	MEK01 MEK02 MEK03
5	TK05	Napędy ciegnowe: napędy linowe, pasowe, łańcuchowe	W04	MEK01 MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 5)		Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 5)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 25.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 2.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 5)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 5)	Przygotowanie do egzaminu: 15.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 1.00 godz./sem. Egzamin ustny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Egzamin obejmuje wiedzę przekazaną w czasie semestru oraz przygotowaną samodzielnie przez studenta. Obejmuje on równiez proste przykłady obliczeniowe, związane z aplikacją wiedzy teoretycznej, ze szczególnym połozeniem nacisku na zrozumienie zaliczanej problematyki.
Projekt/Seminarium	Ćwiczenia projektowe obejmują dwie prace wykonane samodzielnie przez studenta: 1. Projekt sprzęgła 2. Projekt redeuktora zębatego jednostopniowego. Każda z prac zawiera: - niezbędne obliczenia wytrzymałościowe, - rysunek złożeniowy zespołu, - rysunki wykonawcze wskazanych trzech części. Ocena końcowa jest średnią z obu projektów
Ocena końcowa	Ocena końcowa z przedmiotu jest średnią ważoną z oceny z egzaminu z waga 0,6 oraz oceny z projektów z wagą 0,4. Ocena z każdego składnika musi byc pozytywna.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : tak

Dostępne materiały : normy, tablice właściwości materiałowych

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie