Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Poznanie zasad agroekologii i podstawowych umiejętności jej stosowania w związku z ochroną środowiska.

Ogólne informacje o zajęciach:

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Obarska-Pempkowiak H., Gajewska M., Wojciechowska E.	Hydrofitowe oczyszczanie wód i ścieków	PWN, Warszawa.	2010
2	Prusinkiewicz Z., Bednarek R. i inni	Badania ekologiczno –gleboznawcze	PWN, Warszawa.	2004
3	M. Zdeb	Gleboznawstwo	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2012

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zaliczone poprzedzające semestry

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość zasad ochrony środowiska zgodnie z zrównoważonym rozwojem

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Zna podstawowe zasady ochrony środowiska gleb

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Rozumie konieczność dokonywania wyboru w sytuacji ograniczonego dostępu do dóbr naturalnych środowiska glebowego

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Ma wiedzę z zakresu inżynierii środowiska, ochrony przyrody i ekologii	wykład, projekt zespołowy, laboratorium	kolokwium	K_W005++ K_W012++ K_U014++ K_K004+++	P1A_W04++ T1A_W04+ P1A_W05++ T1A_W05++ T1A_U08+ P1A_K02+++ P1A_K06++
02	Posiada ogólną orientację w aktualnych trendach rozwojowych w ochronie i inżynierii środowiska, w tym w szczególności dotyczące zrównoważonego rozwoju i walki z zagrożeniami cywilizacyjnymi	wykład, projekt zespołowy	kolokwium	K_U001++ K_U014+++	P1A_U02++ T1A_U08++ P1A_U11++
03	Potrafi pozyskiwać i rozumie informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi interpretować uzyskane informacje, oraz oceniać ich rzetelność i wyciągać z nich wnioski, formułować i uzasadniać opinie	wykład, laboratorium, projekt zespołowy	kolokwium, prezentacja projektu	K_U022++ K_K002++	P1A_U02++ T1A_K01++ P1A_K02++ P1A_K05++
04	Potrafi pracować samodzielnie mając świadomość konieczności stałego pogłębiania i aktualizowania wiedzy.	wykład, projekt zespołowy, laboratorium	kolokwium, sprawdzian pisemny, prezentacja projektu	K_W005+ K_U021++	P1A_W04+ T1A_W04++ P1A_U01++ T1A_U15++
05	Posiada wiedzę z zakresu zależności międzygatunkowych i wpływu środowiska na organizmy	laboratorium, projekt zespołowy	sprawozdanie z laboratorium, prezentacja projektu	K_W011+ K_K005+	T1A_W04++ P1A_W04+ T1A_W05+ P1A_W05++ T1A_K01++ P1A_K05++
06	Potrafi formułować problemy w celu pogłębienia rozumienia danego zagadnienia lub uzupełnienia luk w rozumowaniu	wykład, ćwiczenia problemowe	kolokwium	K_W005++	P1A_W04++ T1A_W04+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
7	TK01	Podstawowe określenia związane z agroekologią, ekorozwojem i ochroną środowiska w rolnictwie.	W-01,02	MEK01
7	TK02	Prawo ochrony środowiska ze szczególnym uwzględnieniem obszarów Natura 2000.	W-02	MEK02
7	TK03	Zasady zrównoważonego rozwoju w rolnictwie.	W-03	MEK03
7	TK04	Dobra praktyka rolnicza i przykłady stosowania w agroekologii.	W-04,05	MEK04
7	TK05	Produkcja biomasy na cele przemysłowe i energatyczne zgodnie z zasadami agroekologicznej produkcji.	W-06	MEK04
7	TK06	Nowe środki produkcji biomasy.	W-07,08	MEK04
7	TK07	Nowa technika w ochronie środowiska w obszarach produkcji rolniczej.	W-09,10	MEK02
7	TK08	Zanieczyszczenia i skażenia pochodzenia rolniczego.	W-11,12	MEK03
7	TK09	Nośniki zanieczyszczeń rolniczych i sposoby zapobiegania rozprzestrzenianiu się ich w środowisku.	W-13	MEK02
7	TK10	Rekultywacja zdegradowanych i zdewastowanych terenów.	W-14	MEK02 MEK05 MEK06
7	TK11	Kolokwium zaliczeniowe	W-15
7	TK12	Obserwacja mikroskopowa agregatów glebowych	L-01,02
7	TK13	Obserwacja mikroorganizmów glebowych	L-03,04
7	TK14	Relacja "organizm -organizm". Oddziaływania międzygatunkowe	L-04,05
7	TK15	Wykonanie projektu oczyszczalni hydrofitowej	P-01,02,03
7	TK16	Wykonanie projektu plantacji roślin energetycznych	P-04,05,06

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 7)	Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 7)	Przygotowanie do laboratorium: 2.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 1.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 1.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 7)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 3.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 7)
Zaliczenie (sem. 7)	Przygotowanie do zaliczenia: 3.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem. Zaliczenie ustne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład
Laboratorium
Projekt/Seminarium
Ocena końcowa

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie