Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Nabycie wiedzy, umiejętności i kompetencji w zakresie gospodarki i środowiska.

Ogólne informacje o zajęciach: Rozumienie i umiejętność rozwinięcia prezentowanych na zajęciach pojęć i zagadnień z zakresu gospodarki i środowiska, a także wnioskowanie o potencjalnych konsekwencjach działań gospodarczych dla zrównoważonego rozwoju. Uzyskanie wiedzy z zakresu analizy bieżących zagadnień ochrony środowiska, a także nabycie zdolności dokonywania oceny zdarzeń i procesów zachodzących w gospodarce, dotyczących polityki ochrony środowiska. Znajomość dokumentów umożliwiających kształtowanie polityki ochrony środowiska i umiejętność posługiwania się nimi, zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju, w kontekście krajowym i międzynarodowym.

Materiały dydaktyczne: http://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/home.xsp

Inne: https://www.gov.pl/web/srodowisko

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Kryński A., Kramer M., Caekelbergh A.F. (red.)	Zintegrowane zarządzanie środowiskiem: systemowe zależności między polityką, prawem, zarządzaniem i techniką	Warszawa : Wolters Kluwer Polska.	2013
2	Ziebik A., Szega M., Stanek W.,	Systemy energetyczne a środowisko	Gliwice : Wydaw.Politech.Śl..	2015
3	Ciecińska B., Pacana A.	Podstawy zarządzania środowiskowego	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów.	2012

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Żylicz T.	Ekonomia środowiska i zasobów naturalnych	PWE, Warszawa.	2004
2	Michaliszyn B.	Strategie zrównoważonej konsumpcji w Unii Europejskiej	Białystok : Wydaw.Ekonomia i Środowisko.	2012
3	Kowal E., Kucińska-Landwójtowicz A., Misiołek A.	Zarządzanie środowiskowe	Warszawa : Polskie Wydaw.Ekonom..	2013

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Barański [i in.]	Ochrona środowiska w firmie : kompendium wiedzy dla przedsiębiorcy	Warszawa : Wydaw.Wiedza i Praktyka.	2016
2	Rup K.	Procesy przenoszenia zanieczyszczeń w środowisku naturalnym	WNT, Warszawa,.	2015
3	Tundys B.	Zielony łańcuch dostaw : zarządzanie, pomiar, ocena	CeDeWu, Warszawa.	2018

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Studenci zaliczyli przedmiot zarządzanie strategiczne. Studenci wszystkie ćwiczenia wykonują tylko w trakcie zajęć. Obecność na ćwiczeniach jest obowiązkowa.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Elementarna wiedza w zakresie elementów środowiska i wpływu człowieka na środowisko.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Elementarne umiejętności w zakresie wykorzystania narzędzi oceny, analizy i wnioskowania odnośnie ochrony środowiska.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student potrafi współdziałać w grupie.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	zna i stosuje zakres pojęciowy dotyczący ochrony środowiska, ekologii oraz miejsca i roli człowieka w ekosystemie.	wykład/wykład informacyjny, ćwiczenia/ćwiczenia problemowe/konwersacja	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_U10+++ K_K02++	P7S_KO P7S_UO
02	zna i analizuje przyczyny stwierdzanej degradacji środowiska: ekonomiczne, technologiczne, społeczne itd. oraz skutki degradacji środowiska: biologiczne, zdrowotne, społeczne, ekonomiczne itd.	wykład/wykład informacyjny, ćwiczenia/ćwiczenia problemowe/konwersacja	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_W09++ K_U10+++	P7S_UO P7S_WK
03	zna i określa ewolucję poglądów na temat wykorzystania środowiska i zarządzania środowiskiem oraz bariery środowiskowe (jak np. ograniczona podaż i wyczerpywalność surowców, ograniczona pojemność środowiska na odpady).	wykład/wykład informacyjny, ćwiczenia/ćwiczenia problemowe/konwersacja	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_W08++ K_K01++ K_K01++	P7S_KK P7S_WG P7S_WK
04	zna i wykorzystuje ekonomikę odnawialnych i nieodnawialnych zasobów naturalnych, pojęcie zrównoważonego rozwoju, kapitału środowiskowego i zasady ekorozwoju.	wykład/wykład informacyjny, ćwiczenia/ćwiczenia problemowe/konwersacja	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_U06++ K_K02+	P7S_KO P7S_UW
05	zna i określa ewolucję prawa (krajowego i międzynarodowego) dotyczącego ochrony środowiska, próby wykorzystania pozytywnych motywacji ekonomicznych w kształtowaniu prawa i w zarządzaniu środowiskiem.	wykład/wykład informacyjny, ćwiczenia/ćwiczenia problemowe/konwersacja	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_W09+++ K_U10+	P7S_UO P7S_WK
06	zna i interpretuje ekologiczne zarządzanie w makroskali (programy kształtowania i podziału przestrzeni ekologicznej) i w mikroskali (zarządzanie środowiskowe w przedsiębiorstwach i innych organizacjach, reengineering, benchmarking, lean management, metody myślenia systemowego, koncepcję czystych technologii), założenia wyceny ekonomicznej środowiska w kształtowaniu teorii i praktyki zarządzania śr	wykład/wykład informacyjny, ćwiczenia/ćwiczenia problemowe	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_W08++ K_U06++	P7S_UW P7S_WG P7S_WK

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Zajęcia organizacyjne. Pojęcie środowiska. Pojęcie ekosystemu. Miejsce i rola człowieka w ekosystemie. Przyczyny stwierdzanej degradacji środowiska: ekonomiczne, technologiczne, społeczne itd.	W01,C01, C15	MEK01
2	TK02	Skutki degradacji środowiska: biologiczne, zdrowotne, społeczne, ekonomiczne itd. Ewolucja poglądów na temat wykorzystania środowiska i zarządzania środowiskiem.	W02,W03,W04,W05,C02,C03,C04,C05	MEK02 MEK03
2	TK03	Bariery środowiskowe: ograniczona podaż i wyczerpywalność surowców, ograniczona pojemność środowiska na odpady. Ekonomika nieodnawialnych i odnawialnych zasobów naturalnych.	W06,W07,C06,C07	MEK04
2	TK04	Pojęcie zrównoważonego rozwoju i kapitału środowiskowego. Zasady ekorozwoju. Ewolucja prawa (krajowego i międzynarodowego) dotyczącego ochrony środowiska. Próba wykorzystania pozytywnych motywacji ekonomicznych w kształtowaniu prawa i w zarządzaniu środowiskiem.	W08,W09,W10,C08,C09,C10	MEK05
2	TK05	Ekologiczne zarządzanie w makroskali (programy kształtowania i podziału przestrzeni ekologicznej) i w mikroskali (zarządzanie środowiskowe w przedsiębiorstwach i innych organizacjach). Znaczenie wyceny ekonomicznej środowiska w kształtowaniu teorii i praktyki zarządzania środowiskiem.	W11,W12,C11,C12	MEK06
2	TK06	Ekologiczne elementy w wybranych współczesnych metodach zarządzania: reengineering, benchmarking, lean management, metody myślenia systemowego (sieciowego) itd.	W13,C13	MEK06
2	TK07	Wykorzystanie koncepcji zarządzania środowiskiem w procesie zarządzania zmianami. Koncepcja czystych technologii w miejsce technologii oczyszczania – nowa wizja zarządzania środowiskiem.	W14,W15,C14,C15	MEK06

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)	Przygotowanie do kolokwium: 3.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 2.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 8.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 2)	Przygotowanie do ćwiczeń: 1.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 2)	Przygotowanie do zaliczenia: 10.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Udział w wykładach.
Ćwiczenia/Lektorat	Uzyskanie pozytywnej oceny z zajęć i kolokwium zaliczeniowego obejmującego podstawowe zagadnienia ćwiczeń.
Ocena końcowa	Uzyskanie pozytywnej oceny z zajęć i kolokwium zaliczeniowego obejmującego podstawowe zagadnienia ćwiczeń.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	O. Buckiūnienė; A. Karwatka; A. Molter; T. Piecuch; J. Stec-Rusiecka; A. Warmińska; B. Ziółkowski	Gamification in management education	2023
2	P. Babiarz; A. Migała-Warchoł; B. Ziółkowski	The circular economy vs the sustainable development approach to production and consumption: the case of the European Union countrie	2023
3	A. Badora; K. Kud; L. Woźniak; M. Woźniak	Electricity Production and Consumption Perspectives in the Opinion of the Youth of South-Eastern Poland	2022
4	A. Badora; K. Kud; L. Woźniak; M. Woźniak	Renewable Energy Sources as the Future of the Energy Sector and Climate in Poland—Truth or Myth in the Opinion of the Society	2022
5	B. Agarski; J. Šebo; B. Ziółkowski	Innovations in circular economy – environmental labels and declarations	2021
6	B. Ziółkowski	Challenges for Circular Economy Strategies in Polish Enterprises during the Pandemic Crisis	2021
7	B. Ziółkowski	Cradle to Cradle Certified™	2021
8	D. Wyrwa; B. Ziółkowski	Postrzeganie produktów z etykietami środowiskowymi wobec możliwości formułowania strategii biznesowych	2021
9	D. Wyrwa; B. Ziółkowski	The model of circular economy	2021
10	G. Woźniak; L. Woźniak	Eco-innovations as a factor of sustainable development of agriculture and food processing	2021
11	J. Strojny; B. Ziółkowski	ISO type I environmental labelling	2021
12	L. Woźniak	Eco-innovation management as an instrument of sustainable development	2021
13	L. Woźniak	Współczesne zagrożenia życia lub jakości życia na Ziemi. Suwerenność i bezpieczeństwo żywnościowe	2021
14	M. Hajduk-Stelmachowicz; M. Jankowska-Mihułowicz; D. Wyrwa; B. Ziółkowski	Gospodarka o obiegu zamkniętym	2021
15	M. Jankowska-Mihułowicz; M. Moravec; D. Wyrwa; B. Ziółkowski	Etykiety i deklaracje środowiskowe – aspekty normatywne	2021
16	B. Ziółkowski	Environmental labels and declarations in public policies of Poland	2020
17	A. Badora; L. Woźniak	Produkty nowej generacji. Wybrane zagadnienia	2019
18	A. Badora; S. Dziedzic; G. Ostasz; L. Woźniak	Biogospodarka wspomagająca ekoinnowacje	2019
19	A. Badora; S. Dziedzic; G. Ostasz; L. Woźniak	Gospodarka obiegu zamkniętego wspomagająca ekoinnowacje	2019
20	A. Badora; S. Dziedzic; G. Ostasz; L. Woźniak	Inteligentne miasta wspomagające ekoinnowacje	2019
21	A. Badora; S. Dziedzic; G. Ostasz; L. Woźniak	Nowoczesne koncepcje zarządzania wspomagające ekoinnowacje	2019
22	J. Brzoskowska-Czerepiuk; K. Dziedzic; E. Woźniak; L. Woźniak	Inteligentna specjalizacja wspomagająca ekoinnowacje	2019