Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zdobycie umiejętności projektowania w zakresie osadnictwa wiejskiego i zabudowy wsi.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł kształcenia służy przekazaniu podstawowej wiedzy na temat osadnictwa wiejskiego mającej praktyczne zastosowanie w projektowaniu architektonicznym. W ramach modułu istnieją treści do wyboru: wybór elementu, zjawiska lub lokalizacji wykorzystywanych w projekcie

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Chowaniec M.	Budownictwo zagrodowe	PK, Kraków .	1991
2	Czerwiński T.	Budownictwo ludowe w Polsce	Sport i Turystyka - MUZA SA.	2006
3	Thumens W.	Zarys planowania osiedli wiejskich	PWSZ.	1973
4	Tłoczek I.	Polskie budownictwo drewniane	Zakład Narodowy im. Ossolińskich.	1980
5	Wiśniewska M.	Osadnictwo wiejskie	Wyd. PW.	2007
6	Witebski Z.	Budownictwo rolnicze T 1 i 2, Poradnik inżyniera i technika budowlanego	Arkady.	1982

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Status studenta Politechniki Rzeszowskiej

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość podstaw projektowania architektonicznego, architektury krajobrazu, konstrukcji, budownictwa ogólnego

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: umiejętności w zakresie projektowania budynków mieszkalnych oraz ich otoczenia

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: świadomość roli architekta w tworzeniu środowiska zbudowanego, w umiejętność pracy w zespole

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	A.W1. zna i rozumie projektowanie architektoniczne w zakresie realizacji prostych zadań, w szczególności: prostych obiektów uwzględniających podstawowe potrzeby użytkowników, zabudowy mieszkaniowej jedno- i wielorodzinnej, obiektów usługowych w zespołach zabudowy mieszkaniowej, obiektów użyteczności publicznej w otwartym krajobrazie lub w środowisku miejskim	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W01+++ K_W02+++ K_W03+++ K_W05+++ K_W07+++ K_W10+++ K_W12+++ K_W13+++ K_W14+++	P6S_WG P6S_WK
02	A.W2. zna i rozumie projektowanie urbanistyczne w zakresie realizacji prostych zadań, w szczególności: niewielkich zespołów zabudowy, miejscowych planów zagospodarowania przestrzennego z uwzględnieniem lokalnych uwarunkowań i powiązań, a także prognozowanie procesów przekształceń struktury osadniczej miast i wsi	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W01+++ K_W02+++ K_W03+++ K_W05+++ K_W07+++ K_W10+++ K_W12+++ K_W13+++ K_W14+++	P6S_WG P6S_WK
03	A.W4. zna i rozumie zasady projektowania uniwersalnego, w tym ideę projektowania przestrzeni i budynków dostępnych dla wszystkich użytkowników, w szczególności dla osób z niepełnosprawnościami, w arch., urb. i planowaniu przestrzennym, oraz zasady ergonomii, w tym parametry ergonomiczne niezbędne do zapewnienia pełnej funkcjonalności projektowanej przestrzeni i obiektów dla wszystkich użytkowników	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W02+++ K_W03+++ K_W05+++ K_W07+++	P6S_WG P6S_WK
04	A.U1. potrafi zaprojektować obiekt architektoniczny, kreując i przekształcając przestrzeń tak, aby nadać jej nowe wartości – zgodnie z zadanym programem uwzględniającym wymagania i potrzeby wszystkich użytkowników	projekt	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_U02+++ K_U04+++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
05	A.U2. potrafi zaprojektować prosty zespół urbanistyczny	projekt	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_U02+++ K_U04+++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
06	A.U4. potrafi dokonać krytycznej analizy uwarunkowań, w tym waloryzacji stanu zagospodarowania terenu i zabudowy	projekt	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_U01+++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
07	A.U5. potrafi myśleć i działać w sposób twórczy, wykorzystując umiejętności warsztatowe niezbędne do utrzymania i poszerzania zdolności realizowania koncepcji artystycznych w projektowaniu architektonicznym i urbanistycznym	projekt	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_U02+++ K_U04+++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
08	A.U6. potrafi integrować informacje pozyskane z różnych źródeł, dokonywać ich interpretacji i krytycznej analizy	projekt	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_U04+++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
09	A.U7. porozumieć się przy użyciu różnych technik i narzędzi w środowisku zawodowym właściwym dla projektowania architektonicznego i urbanistycznego	projekt	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_U03+++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
10	A.U8. potrafi wykonać dokumentację architektoniczno-budowlaną w odpowiednich skalach w nawiązaniu do koncepcyjnego projektu architektonicznego	projekt	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_U02+++ K_U03+++ K_U04+++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
11	A.U9. potrafi wdrażać zasady i wytyczne projektowania uniwersalnego w architekturze, urbanistyce i planowaniu przestrzennym	projekt	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_U01+++ K_U02+++ K_U04+++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
12	A.S1. jest gotów do samodzielnego myślenia w celu rozwiązywania prostych problemów projektowych	projekt	obserwacja wykonawstwa	K_K03+++	P6S_KO
13	A.S2. jest gotów do brania odpowiedzialności za kształtowanie środowiska przyrodniczego i krajobrazu kulturowego, w tym za zachowanie dziedzictwa regionu, kraju i Europy	projekt	obserwacja wykonawstwa	K_K03+++	P6S_KO

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
4	TK01	Zarys rozwoju osadnictwa wiejskiego w ujęciu historycznym. Tradycyjna architektura ludowa, cechy regionalne	W01-W03, P01-P04	MEK01 MEK02 MEK03 MEK06 MEK08 MEK13
4	TK02	Przyrodnicze podstawy lokalizacji osadnictwa wiejskiego. Przegląd form osadniczych w środowisku przyrodniczym na tle czynników społeczno-ekonomicznych	W04, W05, P05-P08	MEK01 MEK02 MEK03 MEK06 MEK08 MEK13
4	TK03	Sieć osadnicza - typologia funkcjonalna	W06, W07, P06-P08	MEK01 MEK02 MEK03 MEK06 MEK08
4	TK04	Siedlisko: definicja, lokalizacja względem osiedla i rozłogu pól. Wielkość, kształt i zagospodarowanie działki siedliskowej.	W08, W09, P07-P10	MEK01 MEK02 MEK03 MEK05 MEK06 MEK08 MEK13
4	TK05	Rozplanowanie budynków na działce siedliskowej, Projektowanie domu wiejskiego – strefy użytkowe, układy funkcjonalne.	W10, W11, P11-P22	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK05 MEK07 MEK08 MEK09 MEK10 MEK11 MEK12
4	TK06	Projektowanie budynków inwentarskich	W12, W13, P23-P26	MEK01 MEK03 MEK04 MEK07 MEK08 MEK09 MEK10 MEK11 MEK12
4	TK07	Projektowanie budynków i obiektów pomocniczych	W14, W15, P27-P30	MEK01 MEK03 MEK04 MEK07 MEK08 MEK09 MEK10 MEK11 MEK12

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 4)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 4)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 20.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 4)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 4)	Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	egzamin pisemny
Projekt/Seminarium	Elementy składowe oceny zaliczenia: klauzury, przeglądy oraz projekt. Projekty oceniane będą wg następujących kryteriów: Formalne (spełnienie warunków opracowania (terminy, forma); wykonanie pełnego zakresu opracowania), Wartości merytoryczne (oryginalność koncepcji/wartości artystyczne, prawidłowość merytoryczna zastosowanych rozwiązań, czytelność prezentacji i walory opracowania graficznego) i Obrona (umiejętność prezentacji pracy, skuteczność argumentacji przyjętych założeń koncepcyjnych i rozwiązań projektowych)
Ocena końcowa	średnia ważona oceny z zaliczenia (0,55) i egzaminu (0,45)

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak