Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie się z problematyką awarii w energetyce.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł kształcenia obejmuje zagadnienia awarii transformatorów, generatorów i układów napędowych elektrowni

Inne: student może skorzystać z tych pozycji u koordynatora modułu.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Latek W.	Badanie maszyn elektrycznych w przemyśle	WNT Warszawa.	1979
2	Glinka T.	Badania diagnostyczne maszyn elektrycznych w przemyśle	BOBRME Komel Katowice.	1998
3	Pyś K,	Pomiary w maszynach elektrycznych	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów .	1998
4	Latek W.	Turbogeneratory	WNT Warszawa.	1973
5	Przybysz J.	Turbogeneratory- zagadnienia eksploatacyjne	Instytut Energetyki Warszawa.	2004
6	Drak B., Glinka T. i inni:	Awaryjność maszyn elektrycznych i transformatorów w energetyce	INiME Komel Katowice.	2013
7	Dwojak J., Szymaniec S.	Diagnostyka eksploatacyjna zespołów maszynowych w energetyce	Oficyna Wydawnicza Politechniki Opolskiej, Opole.	2013
8	Dwojak J., Rzepiela M.	Diagnostyka drganiowa stanu maszyn i urządzeń	Biuro Gamma, Warszawa.	2005
9	Szymaniec S.	Badania, eksploatacja i diagnostyka zespołówa maszynowych z silnikami indukcyjnymi klatkowymi	Oficyna Wydawnicza Politechniki Opolskiej, Opole.	2013
10	Glinka T., Szymaniec S.	Eksploatacja i diagnostyka maszyn elektrycznych i transformatorów	WNT Warszawa.	2019

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: rejestracja na semestr

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: posiada podstawową wiedzę z zakresu elektrotechniki i maszyn elektrycznych

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: potrafi rozwiązywać podstawowe zagadnienia z zakresu maszyn elektrycznych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: rozumie potrzebę kształcenia, rozumie uwarunkowania pracy zespołowej

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	wyjaśnia główne przyczyny awarii transformatorów i maszyn elektrycznych	wykład	kolokwium	K_W09++ K_K02+	P6S_KO P6S_KR P6S_WG
02	potrafi scharakteryzować elementy układów napędowych elektrowni	wykład	kolokwium	K_U17+	P6S_UW
03	wymienia wymagania dla napędów elektrowni	wykład	kolokwium	K_W09++	P6S_WG
04	potrafi zaproponować badania diagnostyczne uzwojeń, łożysk	wykład, projekt indywidualny	kolokwium, prezentacja projektu	K_U13++ K_U17+	P6S_UW
05	opisuje problemy niewyważenia i niewspółosiowości maszyn	wykład, projekt indywidualny	kolokwium, prezentacja projektu	K_W08++	P6S_WG
06	opisuje problem przepięć łączeniowych w transformatorach i silnikach indukcyjnych	wykład, projekt indywidualny	kolokwium, prezentacja projektu	K_W09++	P6S_WG
07	opisuje problem zjawisk dodatkowych w silnikach indukcyjnych przy zasilaniu PWM	wykład, projekt indywidualny	kolokwium, prezentacja projektu	K_W09++	P6S_WG

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
6	TK01	Klasyfikacja układów napędowych w elektrowniach	W01, P01	MEK02
6	TK02	Ogólna analiza niezawodności maszyn elektrycznych i transformatorów w elektrowniach	W01, P01	MEK01
6	TK03	Diagnostyka zespołów maszynowych	W01, P02	MEK04
6	TK04	Charakterystyka stanów awaryjnych układów napędowych elektrowni	W02	MEK01
6	TK05	Rozruch, wybieg i samorozruch silników indukcyjnych klatkowych w napędach potrzeb własnych	W03	MEK03
6	TK06	Przepięcia łączeniowe w transformatorach i silnikach indukcyjnych	W04, P03	MEK06
6	TK07	Zjawiska dodatkowe w silnikach indukcyjnych przy zasilaniu PWM	W04, P04	MEK07
6	TK08	Uszkodzenia i niedomagania maszyn synchronicznych	W05	MEK04
6	TK09	Wizualizacja awaryjnych zniszczeń maszyn eksploatowanych w elektrowniach	W05	MEK01
6	TK10	Sygnały diagnostyczne jako objaw procesu degradacji silników indukcyjnych	W06	MEK04
6	TK11	Sygnały diagnostyczne jako objaw procesu niszczenia generatorów	W06, P05	MEK04
6	TK12	Diagnostyka stanu izolacji	W07, P06	MEK04
6	TK13	Diagnostyka stanu uzwojeń klatkowych	W08, P07	MEK04
6	TK14	Diagnostyka drganiowa: newyważenie, niewspółliniowość, łożyska	W09, P08	MEK05
6	TK15	Uszkodzenia i niedomagania transformatorów. Diagnostyka	W10, P09, P10	MEK01

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 6)	Przygotowanie do kolokwium: 20.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 20.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 15.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 15.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 6)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 15.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 15.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 6)	Przygotowanie do konsultacji: 5.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 5.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 6)	Przygotowanie do egzaminu: 15.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem. Egzamin ustny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	kolokwium, udział w zajęciach
Projekt/Seminarium	prezentacja projektu
Ocena końcowa	egzamin obecności na wykładzie, prezentacja projektu

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	P. Bogusz; J. Mróz	Thermal problems during start-up of cage induction motors	2021
2	J. Mróz; W. Poprawski	Improvement of the Thermal and Mechanical Strength of the Starting Cage of Double-Cage Induction Motors	2019