Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Nauczenie zaawansowanych zagadnień z zakresu obwodów elektrycznych w zakresie: umiejętność tworzenia modeli obwodowych oraz ich opisu matematycznego, umiejętność analizy obwodów w stanach ustalonych i nieustalonych.

Ogólne informacje o zajęciach: Stany nieustalone w obwodach liniowych. Metody analizy obwodów liniowych w stanie nieustalonym - metoda klasyczna, metoda zmiennych stanu. Przekształcenie Laplace'a. Wykorzystanie rachunku operatorowego do rozwiązywania obwodów RL, RC i RLC w stanie nieustalonym. Transmitancja operatorowa i charakterystyki częstotliwościowe. Klasyfikacja czwórników pasywnych i ich równania. Parametry falowe czwórnika symetrycznego, równania hiperboliczne, czwórniki reaktancyjne i połączenia czwórników. Filtry pasywne. Czwórniki aktywne. Przykłady czwórników aktywnych z zastosowaniem wzmacniacza operacyjnego.

Materiały dydaktyczne: Materiały dydaktyczne (pliki do zajęć laboratoryjnych) dostępne na stronie: http://pei.prz.edu.pl/

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Bolkowski S.	Teoria obwodów elektrycznych	Wydaw. Nauk. PWN.	2017
2	Bolkowski S., Brociek W., Rawa H.	Teoria obwodów elektrycznych – zadania.	Wydaw. WNT, Warszawa.	2015
3	Osowski S., Siwek K., Śmiałek M.	Teoria obwodów	Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa.	2013
4	Osiowski J., Szabatin J.	Podstawy teorii obwodów,Tom 1 Tom 2	PWN, Warszawa.	2016
5	Papoulis A.	Obwody i układy	WKŁ.	1988
6	Szczepański A., Trojnar M.	Obwody i sygnały	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2017
7	Szczepański A., Trojnar M.	Teoria sygnałów i obwodów elektrycznych. Symulacja komputerowa	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2017

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Osowski S., Siwek K., Śmiałek M.	Teoria obwodów	Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa.	2013
2	Bolkowski S., Brociek W., Rawa H.	Teoria obwodów elektrycznych – zadania.	Wydaw. WNT, Warszawa.	2015
3	Kuzora I. (red.)	Sygnały i układy. Zbiór zadań, Wyd. III	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2001
4	Bajorek J., Kubaszek A., Masłowski G.	Sygnały i układy. Laboratorium, Wyd. II	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	1999
5	Gołębiowski L., Gołębiowski M.	Obwody elektryczne, cz. 2 i 3	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2007
6	Szczepański A., Trojnar M.	Obwody i Sygnały. Zbiór zadań	Oficyna Wydawnicza. Politechniki Rzeszowskiej.	2005
7	Szczepański A., Trojnar M.	Obwody i Sygnały. Laboratorium komputerowe. Instrukcje do ćwiczeń, Wyd. II	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2011
8	Szczepański A., Trojnar M.	Obwody elektryczne. Symulacja komputerowa wybranych zagadnień	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2006
9	Szczepański A., Trojnar M.	Obwody i Sygnały cz. 2. Laboratorium komputerowe. Instrukcje do ćwiczeń	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2012

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Literatura podana wyżej

a także materiały w Internecie

.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zaliczony przedmiot: teoria obwodów II. Rejestracja Studenta na aktualny semestr studiów.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Teoria obwodów elektrycznych w stanie ustalonym i w stanach przejściowych.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Wykorzystanie metod analizy obwodów elektrycznych w stanie ustalonym i w stanach przejściowych.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	potrafi efektywnie stosować metody analizy złożonych obwodów liniowych w stanie nieustalonym.	wykład, laboratorium, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna, zaliczenie cz. pisemna, raport pisemny	K_W03++ K_W13+++ K_W14++ K_U01++ K_U05++ K_U14+++ K_K02++ K_K03++ K_K04+	P6S_KO P6S_KR P6S_UU P6S_UW P6S_WG
02	potrafi efektywnie stosować transmitancję operatorową i charakterystyki częstotliwościowe.	wykład, laboratorium, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna, zaliczenie cz. pisemna, raport pisemny	K_W03++ K_W13+++ K_W14+++ K_U01++ K_U05++ K_U14+++ K_K02++ K_K03++ K_K04+	P6S_KO P6S_KR P6S_UU P6S_UW P6S_WG
03	potrafi efektywnie wykorzystywać teorię czwórników pasywnych.	wykład, laboratorium, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna, zaliczenie cz. pisemna, raport pisemny	K_W03++ K_W13+++ K_W14+++ K_U01++ K_U05++ K_U14+++ K_K02++ K_K03++ K_K04+	P6S_KO P6S_KR P6S_UU P6S_UW P6S_WG
04	potrafi efektywnie wykorzystywać teorię czwórników aktywnych.	wykład, laboratorium, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna, zaliczenie cz. pisemna, raport pisemny	K_W03++ K_W13+++ K_W14+++ K_U01++ K_U05++ K_U14+++ K_K02++ K_K03++ K_K04+	P6S_KO P6S_KR P6S_UU P6S_UW P6S_WG

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Stany nieustalone. Metoda klasyczna i metoda zmiennych stanu analizy obwodów liniowych w stanie nieustalonym.	W,P,L	MEK01
3	TK02	Przekształcenie Laplace'a. Wykorzystanie rachunku operatorowego do rozwiązywania obwodów RL, RC i RLC w stanie nieustalonym.	W,P,L	MEK01
3	TK03	Transmitancja operatorowa i charakterystyki częstotliwościowe.	W,P,L	MEK02
3	TK04	Klasyfikacja czwórników pasywnych i ich równania. Parametry falowe czwórnika symetrycznego, równania hiperboliczne, czwórniki reaktancyjne i połączenia czwórników. Filtry pasywne.	W,P,L	MEK03
3	TK05	Czwórniki aktywne. Przykłady czwórników aktywnych z zastosowaniem wzmacniacza operacyjnego.	W,P,L	MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 3)	Przygotowanie do laboratorium: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 10.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 3)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 15.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 2.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 3)	Przygotowanie do egzaminu: 20.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem. Egzamin ustny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Na podstawie obecności i aktywności na wykładach. Egzamin pisemny (5 zadań i 12 pytań/zadań testowych) i ewentualnie dodatkowy egzamin ustny dla osób, które otrzymają liczbę punktów bliską liczbie punktów gwarantujących ocenę dostateczną (osoby, których pisemne prace egzaminacyjne otrzymały pozytywne oceny i które posiadały dobre wyniki zaliczenia laboratorium oraz projektu są zwolnione z egzaminu ustnego). Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest wcześniejsze uzyskanie zaliczenia Laboratorium oraz Projektu.
Laboratorium	Warunkiem zaliczenia Laboratorium jest uzyskanie pozytywnych wyników wszystkich sprawdzianów (kolokwia) oraz zrealizowanie wszystkich przewidzianych w semestrze zajęć laboratoryjnych oraz wykonanie sprawozdań z zajęć laboratoryjnych.
Projekt/Seminarium	Pozytywne zaliczenie zadania projektowego
Ocena końcowa	Uzależniona od wyników egzaminu pisemnego i/lub ustnego, obecności i aktywności na wykładach, ocen za sprawdziany (kolokwia) i sprawozdania uzyskane w ramach zajęć laboratoryjnych oraz oceny na zaliczenie projektu.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak