Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Przekazanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do produkcji współczesnych aplikacji biznesowych

Ogólne informacje o zajęciach: Studenci modułu w trakcie zajęć wykładowych zdobywają wiedzą teoretyczną dotyczącą inżynierii oprogramowania. W trakcie zajęć laboratoryjnych przekazywane są umiejętności pracy z oprogramowaniem używanym do analizy i projektowania systemów. Zajęcia projektowe poświęcone są wykonaniu aplikacji bazodanowej w oparciu o zdobytą wiedzę i umiejętności.

Materiały dydaktyczne: http://materialy.prz-rzeszow.pl/

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	M. O'Docherty	Object Oriented Analysis & Design	John Wiley & Sons.	2005
2	Beynon-Davies Paul: Inżynieria systemów informacyjnych : wprowadzenie, WNT, Warszawa 2004		.
3	Yourdon Edward: Współczesna analiza strukturalna, WNT, Warszawa 1996		.
4	Barker Richard: CASE*Method : modelowanie związków encji, WNT, Warszawa 2005		.
5	Barker Richard, Longman Cliff: CASE*Method : modelowanie funkcji i procesów, WNT, Warszawa 1996		.
6	Świder K., Dec G., Trybus B.: Inżynieria systemów informatycznych. Podstawy i praktyka budowy system		.
7	Roszkowski J.: Analiza i projektowanie strukturalne, Wyd. 2, Helion, Gliwice 2002.		.
8	Szyjewski Z.: Zarządzanie projektami informatycznymi, Placet, Warszawa 2001.		.
9	K. Sacha: Inżynieria Oprogramowania, WN PWN, 2010		.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: zdana matura, niekaralność

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: znajomość języka programowania PHP lub Java lub C#; znajomość języka HTML

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: umiejętność pisania działających programów w przynajmniej jednym z języków: PHP, Java, C#; umiejętność tworzenia dokumentów w języku XHTML

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: szacunek do innych, odpowiedzialność, komunikacja, radzenie sobie z emocjami, produktywność, umiejętność radzenia sobie z porażkami

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Potrafi wykonać analizę danych i procesów przedsiębiorstwa, utworzyć specyfikację, zaprojektować i zaimplementować system informatyczny	wykład, projekt zespołowy, laboratorium	egzamin cz. pisemna, ocena pracy na laboratorium, ocena etapu projektu	K_W09++ K_K03++	P6S_KR P6S_WG
02	Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę szczegółową w zakresie architektury systemów informatycznych, baz danych, inżynierii oprogramowania.	wykład, laboratorium problemowe, projekt zespołowy	egzamin cz. pisemna	K_W04+ K_W05++	P6S_WG
03	Potrafi opracować strukturę podziału prac, harmonogram, zaplanować przydział zasobów i oszacować pracochłonność projektu	wykład, projekt zespołowy	prezentacja projektu	K_U21+	P6S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
4	TK01	Wstęp do inżynierii oprogramowania	W1	MEK02
4	TK02	Modelowanie relacyjnej bazy danych z użyciem diagramów ERD	W2	MEK01
4	TK03	Modelowanie procesów z użyciem diagramów DFD	W3	MEK01
4	TK04	Modelowanie procesów z użyciem diagramów procesów	W4	MEK01
4	TK05	Relacyjna baza danych - projektowanie	W6	MEK01 MEK02
4	TK06	ERD - zagadnienia zaawansowane	W7	MEK01
4	TK07	Projektowanie i implementacja funkcjonalności systemu	W8	MEK01
4	TK08	Analiza i projektowanie aplikacji wg Oracle CASE Method	W9	MEK01
4	TK09	ERD - implementacja złożonych modeli	W10	MEK01
4	TK10	Analiza i projektowanie obiektowe	W11	MEK02
4	TK11	Diagram Klas - projektowanie i implementacja	W12	MEK01
4	TK12	Diagram Sekwencji. Diagram Maszyny Stanowej	W13	MEK01
4	TK13	Aplikacje bazodanowe	W14	MEK02
4	TK14	Zarządzanie projektem informatycznym	W15	MEK03
4	TK15	Modelowanie danych za pomocą diagramów ERD	L1	MEK01
4	TK16	Modelowanie procesów za pomocą diagramów DFD	L2	MEK01
4	TK17	Inżynieria odwrotna i generowanie kodu SQL w narzędziach CASE	L3	MEK01
4	TK18	Modelowanie danych diagramami klas UML	L4	MEK01
4	TK19	Modelowanie funkcjonalności systemu diagramami przypadków użycia	L5	MEK01
4	TK20	Modelowanie przypadków użycia za pomocą diagramów czynności	L6	MEK01
4	TK21	Modelowanie komunikacji przy pomocy diagramów sekwencji	L7	MEK01
4	TK22	Analiza, zaprojektowanie i Implementacja aplikacji bazodanowej	Projekt	MEK01 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 4)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 15.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 20.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 4)	Przygotowanie do laboratorium: 7.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 2.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 7.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 4)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 4)
Zaliczenie (sem. 4)	Przygotowanie do zaliczenia: 4.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem. Zaliczenie ustne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	ocena egzaminu pisemnego
Laboratorium	kolokwium zaliczeniowe
Projekt/Seminarium	ocena projektu
Ocena końcowa	min(w,L,p), gdzie: min - funkcja minimum, w - ocena z wykładu, L - ocena z laboratorium, p - ocena z projektu

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	A. Bonci; G. Dec; S. Longhi; M. Pirani; D. Stadnicka	A Concept of an SME Focused Edge Computing Self-managing Cyber-physical System	2023
2	G. Dec; D. Mazur; D. Rzońca	Urządzenie zabezpieczające powierzchnie płaskie, zwłaszcza powierzchnie paneli fotowoltaicznych	2023
3	D. Atzeni; A. Carreras-Coch; G. Dec; D. Mazzei; M. Mądziel; L. Pappa; Ł. Paśko; X. Solé-Beteta; D. Stadnicka; C. Stylios	Plan and Develop Advanced Knowledge and Skills for Future Industrial Employees in the Field of Artificial Intelligence, Internet of Things and Edge Computing	2022
4	G. Dec; K. Kubiak; D. Stadnicka	Possible Applications of Edge Computing in the Manufacturing Industry-Systematic Literature Review	2022
5	G. Dec; R. Figliè; D. Mazzei; M. Mądziel; J. Navarro; Ł. Paśko; X. Solé-Beteta; D. Stadnicka; C. Stylios; M. Tyrovolas	Role of Academics in Transferring Knowledge and Skills on Artificial Intelligence, Internet of Things and Edge Computing	2022
6	G. Dec; A. Majka; T. Rogalski; D. Rzońca; S. Samolej	Regular graph-based free route flight planning approach	2021
7	G. Dec; G. Drałus; B. Kwiatkowski; D. Mazur	Forecasting Models of Daily Energy Generation by PV Panels Using Fuzzy Logic	2021
8	A. Bonci; G. Dec; E. Lorenzoni; M. Pirani; D. Stadnicka	Symbiotic cyber-physical Kanban 4.0: an Approach for SMEs	2020
9	G. Dec; D. Mazur; D. Rzońca	Urządzenie zabezpieczające powierzchnie płaskie, zwłaszcza powierzchnie paneli fotowoltaicznych	2019