Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Psychologiczne aspekty funkcjonowania człowieka w systemie lotniczym

Ogólne informacje o zajęciach: Zajęcia w formie wykładów i ćwiczeń maja za zadanie zrealizować główny cel kształcenia.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	David Beaty	Pilot naga prawda	Wab, Grupa Wydawnicza Foksal.	2013
2	Gerrig Richard J., Philip Zimbardo	Psychologia i życie	Wydawnictwo Naukowe PWN.	2021

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Ernest Kellogg Gann	Los jest myśliwym	Lotnicza Oficyna Wydawnicza LOW PASS.
2	Elliot Aronson, Joshua Aronson	Człowiek istota społeczna. Wydanie nowe	Wydawnictwo Naukowe PWN.	2020

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Wpis na semestr 9 studiów II stopnia

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Zaliczenie przedmiotu fizjologia i psychologia lotnicza na studiach I stopnia

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność interpersonalne w szczególności: aktywne słuchanie umiejętność rozwiązywania konfliktów empatia asertywność umiejętność pracy w zespole okazywanie szacunku innym ludziom zdolność wywierani

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Współpraca w grupie

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zapoznanie studentów z ograniczeniami organizmu człowieka w środowisku pracy pilota z perspektywy psychologicznej.	wykład, ćwiczenia problemowe, konwersatorium,	kolokwium, referat ustny	K_W09+	P7S_WK

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Stres :  Definicja i rodzaje stresu  Skutki stresu  Stresory  Zależność między motywacją a wydajnością  Fizyczne i psychiczne skutki stresu  Zarządzanie stresem	W1W2W3C1C2C3	MEK01
1	TK02	Proces przetwarzania informacji przez człowieka:  Zmysły  Postrzeganie  Podejmowanie decyzji  Pamięć krótkotrwała i jej ograniczenia oraz błędy  Pamięć długotrwała i jej ograniczenia oraz błędy  Pamięć motoryczna i jej ograniczenia oraz błędy	W2W3C3C4	MEK01
1	TK03	Świadomość sytuacyjna:  Informacje ogólne  Cechy charakteru wpływające na świadomość sytuacyjną  Poziomy świadomości sytuacyjnej  Sposoby zwiększania świadomości sytuacyjnej  Utrata świadomości sytuacyjnej	W4W5C4C5	MEK01
1	TK04	Komunikacja :  Efektywność komunikacji  Skutki słabej komunikacji  Typy komunikacji i ich cechy  Status, rola i możliwości uczestników komunikacji  Atmosfera w kokpicie, konflikt  Poziomy komunikacji	W6W7W8C6C7C8	MEK01
1	TK05	Podejmowanie decyzji:  Charakterystyka procesu podejmowania decyzji  Modele procesu podejmowania decyzji  Indywidualne i grupowe podejmowanie decyzji  Czynniki wpływające na podejmowanie decyzji	W9W10C9C10	MEK01
1	TK06	Zachowanie i motywacja:  Model zachowań Rasmussena  Motywacja	W11W12C11C12	MEK01
1	TK07	Osobowość:  Inteligencja  Osobowość  Zachowanie  Samoocena  Mechanizmy obronne  Style zachowań  Asertywność  Język ciała	W13W14W15C13C14C15	MEK01

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 1)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)
Zaliczenie (sem. 1)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Odpowiedź ustna
Ćwiczenia/Lektorat	Test pisemny
Ocena końcowa	Średnia arytmetyczna z powyższych

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak