Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie studentów z międzynarodowymi standardami etycznymi obowiązującymi w świecie technologii informacyjno-komunikacyjnych

Ogólne informacje o zajęciach: Rozumienie elementarnych zasad etycznych; ocena etycznych aspektów funkcjonowania organizacji oraz wyboru właściwych zachowań z punktu widzenia etyki.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	A. MacIntyre	Krótka historia etyki	wyd. 3, Wydaw. Naukowe PWN, Warszawa.	2002.
2	T. Ślipko	Zarys etyki ogólnej	wyd. 4, WAM, Kraków.	2004.
3	A. Szewczyk	Problemy moralne w świecie informacji	Difin, Warszawa.	2008

Literatura do samodzielnego studiowania

1

F. Ricken

Etyka ogólna

"Antyk", Kęty.

2001

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z Regulaminem studiów PRz.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Ma podstawową wiedzę o znaczeniu nauk humanistycznych w systemie nauk technicznych

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umie korzystać z różnych źródeł wiedzy, wyszukiwać informacje, analizować i je selekcjonować. Posiada umiejętności przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Rozumie potrzebę uczenia się, potrafi samodzielnie określać priorytety w realizacji bardziej złożonych zadań.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna międzynarodowe standardy etyczne obowiązujące w świecie technologii informatycznych i mechanicznych. Potrafi ocenić konkretne ich rozwiązania pod kątem zgodności z tymi standardami	wykład interaktywny	test pisemny	K_W10+++	P6S_WK
02	Potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne.	wykład interaktywny, wykład problemowy	test pisemny, rozwiązanie zadania praktycznego	K_W15++	P6S_WK
03	Potrafi dokonać wstępnej analizy i oceny etycznej podejmowanych działań inżynierskich.	wykład interaktywny, wykład problemowy	test pisemny, rozwiązanie zadania praktycznego	K_K04+++	P6S_KR
04	Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.	wykład interaktywny	test pisemny	K_U09++	P6S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
4	TK01	Zajęcia wprowadzające prezentacja karty przedmiotu, stawianych wymagań i formy zaliczenia. Czym etyka nie jest, najważniejsze pytania etyki.	W01;W02	MEK04
4	TK02	Czym jest etyka, standardy etyczne we wdrażaniu technologii informatycznych	W03;W04	MEK01 MEK04
4	TK03	Podstawowe kategorie etyki	W05	MEK03
4	TK04	Rola etyki normatywnej i etyki opisowej w działalności informatycznej	W06	MEK02 MEK03
4	TK05	Istotne wyznaczniki aksjologicznej oceny informatycznej działalności człowieka	W07;W08	MEK03
4	TK06	Pomocnicze wyznaczniki aksjologicznej oceny informatycznej działalności człowieka	W09;W10	MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 4)		Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 4)
Zaliczenie (sem. 4)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład
Ocena końcowa	Ocena końcowa jest wystawiana na podstawie zajmowanego miejsca w rankingu punktów uzyskanych przez studenta w ocenianej grupie wykładowej.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie