Nazwa zajęć: Projektowanie architektoniczne z elementami konserwacji i modernizacji
Cykl kształcenia: 2021/2022
Nazwa jednostki prowadzącej studia: Wydział Budownictwa, Inżynierii środowiska i Architektury
Nazwa kierunku studiów: Architektura
Obszar kształcenia: nauki techniczne
Profil studiów: ogólnoakademicki
Poziom studiów: pierwszego stopnia
Forma studiów: stacjonarne
Specjalności na kierunku:
Tytuł otrzymywany po ukończeniu studiów: inżynier architekt
Nazwa jednostki prowadzącej zajęcia: Katedra Konserwacji Zabytków
Kod zajęć: 28
Status zajęć: obowiązkowy dla programu
Układ zajęć w planie studiów: sem: 6 / W30 P45 / 5 ECTS / E
Język wykładowy: polski
Imię i nazwisko koordynatora: prof. dr hab. inż. Marek Gosztyła
Dane kontaktowe koordynatora: budynek V, pokój V/D.-121, tel. 17 865 1939, gosztyla@prz.edu.pl
semestr 6: dr inż. arch. Agata Mikrut-Kusy
semestr 6: dr prof. PRz Tomasz Tomaszek
Główny cel kształcenia: Zapoznanie z wybranymi zagadnieniami z zakresu przedmiotu. Wykładnia podstawowej terminologii.
Ogólne informacje o zajęciach kształcenia: Scharakteryzowanie wspołczesnych zasad postępowania konserwatorskiego. Poznanie metodologii prac konserwatorskich. Zapoznanie się z metodami i sposobami prac konserwatorskich. Zdobycie umiejętność prawidłowego diagnozowania stanu zabytku i opracowania programu prac restauratorskich. W ramach modułu istnieją treści do wyboru: wybór elementu, zjawiska lub lokalizacji wykorzystywanych w projekcie
Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych
Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych
Literatura do samodzielnego studiowania
Literatura uzupełniająca
Materiały dydaktyczne: przykładowa dokumentacja konserwatorska
Wymagania formalne: Status studenta Politechniki Rzeszowskiej
Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student ma wiedzę w zakresie metod i zasad projektowania konserwatorskiego stosowanych w Polsce i za granicą. Zna i rozumie procesy i procedury w projektowaniu konserwatorskim.
Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student ma umiejętność formułowania wniosków konserwatorskich. Potrafi sporządzić dokumentację techniczną projektu adaptacji obiektu historycznego. Potrafi odczytać historię budynku.
Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student ma świadomość roli architekta w konserwacji środowiska kulturalnego. Rozumie potrzebę konserwacji obiektów zabytkowych i ich kluczową rolę w zachowaniu tożsamości miast.
| MEK | Student, który zaliczył zajęcia | Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia | Sposoby weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia | Związki z KEK | Związki z PRK |
|---|---|---|---|---|---|
| 01. | A.W1. zna i rozumie projektowanie architektoniczne w zakresie realizacji prostych zadań, w szczególności: prostych obiektów uwzględniających podstawowe potrzeby użytkowników, zabudowy mieszkaniowej jedno- i wielorodzinnej, obiektów usługowych w zespołach zabudowy mieszkaniowej, obiektów użyteczności publicznej w otwartym krajobrazie lub w środowisku miejskim | wykład | egzamin cz. pisemna |
K_W02+++ K_W03+++ K_W04++ K_W06+++ K_W09+++ K_W12++ K_W13+++ |
P6S_WG P6S_WK |
| 02. | A.W4. zna i rozumie zasady projektowania uniwersalnego, w tym ideę projektowania przestrzeni i budynków dostępnych dla wszystkich użytkowników, w szczególności dla osób z niepełnosprawnościami, w arch., urb. i planowaniu przestrzennym, oraz zasady ergonomii, w tym parametry ergonomiczne niezbędne do zapewnienia pełnej funkcjonalności projektowanej przestrzeni i obiektów dla wszystkich użytkowników | wykład | egzamin cz. pisemna |
K_W02+++ K_W03+++ K_W05+++ K_W13+++ K_W14+++ |
P6S_WG P6S_WK |
| 03. | A.U1. potrafi zaprojektować obiekt architektoniczny, kreując i przekształcając przestrzeń tak, aby nadać jej nowe wartości – zgodnie z zadanym programem uwzględniającym wymagania i potrzeby wszystkich użytkowników | projekt | prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa |
K_U02++ K_U04+++ K_K03+++ |
P6S_KO P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW |
| 04. | A.U4. potrafi dokonać krytycznej analizy uwarunkowań, w tym waloryzacji stanu zagospodarowania terenu i zabudowy | projekt | prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa |
K_U01+++ K_U04+++ K_K03+++ |
P6S_KO P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW |
| 05. | A.U5. potrafi myśleć i działać w sposób twórczy, wykorzystując umiejętności warsztatowe niezbędne do utrzymania i poszerzania zdolności realizowania koncepcji artystycznych w projektowaniu architektonicznym i urbanistycznym | projekt | prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa |
K_U03+++ K_K03+++ |
P6S_KO P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW |
| 06. | A.U6. potrafi integrować informacje pozyskane z różnych źródeł, dokonywać ich interpretacji i krytycznej analizy | projekt | prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa |
K_U01+++ K_U04+++ |
P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW |
| 07. | A.U7. potrafi porozumieć się przy użyciu różnych technik i narzędzi w środowisku zawodowym właściwym dla projektowania architektonicznego i urbanistycznego | projekt | prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa |
K_U03+++ |
P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW |
| 08. | A.U8. potrafi wykonać dokumentację architektoniczno-budowlaną w odpowiednich skalach w nawiązaniu do koncepcyjnego projektu architektonicznego | projekt | prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa |
K_U01+++ K_U02+++ |
P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW |
| 09. | A.U9. potrafi wdrażać zasady i wytyczne projektowania uniwersalnego w architekturze, urbanistyce i planowaniu przestrzennym | projekt | prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa |
K_U01+++ K_U02+++ |
P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW |
| 10. | A.S1. jest gotów do samodzielnego myślenia w celu rozwiązywania prostych problemów projektowych | projekt | obserwacja wykonawstwa |
K_K01++ K_K04++ |
P6S_KK P6S_KO P6S_KR |
| 11. | A.S2. jest gotów do brania odpowiedzialności za kształtowanie środowiska przyrodniczego i krajobrazu kulturowego, w tym za zachowanie dziedzictwa regionu, kraju i Europy | projekt | obserwacja wykonawstwa |
K_K02+++ K_K03+++ |
P6S_KK P6S_KO |
Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).
| Sem. | TK | Treści kształcenia | Realizowane na | MEK |
|---|---|---|---|---|
| 6 | TK01 | Zdefiniowanie podstawowych pojęć: zabytek, dzieła architektury, monument historyczny, opieka, ochrona, krajobraz kulturowy, środowisko kulturowe, konserwacja. | W01-W04, P01-P04 | MEK01 MEK03 |
| 6 | TK02 | Zasady konserwacji spuścizny kulturowej, doktryny konserwatorskie. | W05-W10, P05-P10 | MEK01 MEK04 MEK05 MEK06 MEK11 |
| 6 | TK03 | Rola społeczno-ekonomiczna zabytków. | W11-W14, P11-P14 | MEK01 MEK04 MEK05 MEK06 MEK11 |
| 6 | TK04 | Metody i sposoby konserwacji, rodzaje i zakresy prac. | W15-W19, P15-P24 | MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK05 MEK06 MEK07 MEK08 MEK09 MEK11 |
| 6 | TK05 | Współczesne kreacje architektoniczne w konserwatorstwie. | W20-W22, P25-P32 | MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK05 MEK06 MEK07 MEK08 MEK09 MEK11 |
| 6 | TK06 | Metodologia prac konserwatorskich i metodyka przygotowania dokumentacji. | W23-W26, P33-P39 | MEK01 MEK03 MEK04 MEK08 MEK10 |
| 6 | TK07 | Technologia i zasady prac konserwatorskich przy zabytkach architektury. | W27-W30, P40-P45 | MEK01 MEK03 MEK04 MEK10 |
| Forma zajęć | Praca przed zajęciami | Udział w zajęciach | Praca po zajęciach |
|---|---|---|---|
| Wykład (sem. 6) |
Przygotowanie do kolokwium: 4.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem. |
Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 3.00 godz./sem. |
| Projekt/Seminarium (sem. 6) |
Godziny kontaktowe: 45.00 godz./sem.. |
Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 20.00 godz./sem. |
|
| Konsultacje (sem. 6) |
Przygotowanie do konsultacji: 4.00 godz./sem. |
Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem. |
|
| Egzamin (sem. 6) |
Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem. |
Egzamin pisemny: 3.00 godz./sem. Egzamin ustny: 5.00 godz./sem. |
| Forma zajęć | Sposób wystawiania oceny podsumowującej |
|---|---|
| Wykład | Egzamin pisemny. |
| Projekt/Seminarium | Ocena projektu |
| Ocena końcowa | Średnia arytmetyczna z egzaminu pisemnego oraz projektu indywidualnego. |
| Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia |
PAzEKiM-przykładowe pytania na egzamin.pdf |
| Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych | |
| Inne |
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych: nie
Publikacje naukowe