Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Podstawowym celem kształcenia jest zapoznanie studentów z podstawowymi rodzajami napędów mechanicznych, ich budową i zastosowaniem, szczególnie w konstrukcjach lotniczych. W ramach modułu studenci zapoznają się również z metodyką projektowania.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł podstawy konstrukcji maszyn należy do modułów technicznych. Ma on za zadanie ukazanie praktycznego zastosowania zdobytej dotychczas przez studentów wiedzy i umiejętności oraz integrowanie jej do rozwiązywania praktycznych problemów z budowy i projektowania elementów maszyn. Zdobyta wiedza i kompetencje będą w przyszłości wykorzystywane przez studentów w ramach realizacji dyplomowych na specjalnościach. Moduł składa się z części wykładowej i projektowej, na których to zajęciach studenci aplikują zdobytą wiedzę teoretyczną, rozwijając swoje umiejętności.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Markowski T., Mijał M., Rejman E.	Podstawy konstrukcji maszyn, Napędy	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2003
2	Ochęduszko K.	Koła zębate. Konstrukcja	WNT.	2012
3	Osiński Z.	Sprzęgła	WNT.	2010

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Kurmaz W.L., Kurmaz L.O.	Projektowanie węzłów i części maszyn	Wydawnictwo Politerchniki Świętokszyskiej, Kielce.	2011
2	Rejman E.	Podstawy konstrukcji maszyn. Materiały pomocnicze do projektowania	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2010
3	Rejman E.	Projektowanie z podstaw konstrukcji maszyn	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów.	2010

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Dziama A.

Przekładnie zębate

PWN, Waszawa.

1995

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: student powinien być zarejestrowany na semestr V i mieć zaliczone moduły: wytrzymałość materiałów, podstawy konstrukcji maszyn z sem. IV

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student powinien mieć podstawową wiedzę z zakresu mechaniki, wytrzymałości materiałów, inżynierii materiałowej i podstaw konstrukcji maszyn sem. IV

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność pozyskiwania i wykorzystywania informacji z literatury technicznej, wykonywania dokumentacji technicznej prostych części i urządzeń mechanicznych.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student powinien umieć pracować w grupie, myśleć w sposób przedsiębiorczy, rozumieć konieczność uczenia się

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Ma wiedzę związaną z technikami konstruowania i projektowania	wykład,projekty	egzamin pisemny, konstruowanie	K_W05+++	P6S_WG
02	Potrafi opracować projekt prostego urządzenia, obejmujący konstrukcję, specyfikację materiałową z wykorzystaniem norm	dyskusja dydaktyczna, projekt indywidualny	sprawozdanie z projektu, prezentacja projektu	K_U14+++	P6S_UW
03	Potrafi przeanalizować projektowane urządzenie pod kątem analizy kinematycznej, siłowej oraz wytrzymałościowej	projekt indywidualny, anliza obciążeń (wykresy momentów i sił), analiza naprężeń, opracowanie dokumentacji 2D lub 3D	sprawozdanie z projektu, dokumentacja konstrukcyjna, prezentacja projektu	K_U14+++ K_U16+++	P6S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
5	TK01	Przekładnie zębate walcowe	W01-W14	MEK01
5	TK02	Przekładnie zębate stożkowe	W15, W16	MEK01
5	TK03	Przekładnie cięgnowe	W17-W22	MEK01
5	TK04	Przekładnie falowe	W23, W24	MEK01
5	TK05	Przekładnie ślimakowe	W25, W26	MEK01
5	TK06	Przykłady obliczeń przekładni mechanicznych	W27, W28	MEK01
5	TK07	Komputerowe wspomaganie projektowania przekładni mechanicznych	W29, W30	MEK01
5	TK08	Projekt 1: Dwustopniowa przekładnia zębata	P01-P18	MEK01 MEK02 MEK03
5	TK09	Projekt 2: Sprzęgło mechaniczne	P19-P29	MEK01 MEK02 MEK03
5	TK10	Uzupełnienie dokumentacji studenta	P30	MEK01 MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 5)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 5)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 35.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 1.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 5)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 4.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 5)	Przygotowanie do egzaminu: 15.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Wykład zaliczany jest na podstawie egzaminu. Egzamin weryfikuje osiągnięcie modułowego efektu kształcenia MEK1. Ocenę dostateczną uzyskuje student, który uzyska 50-70% punktów, ocenę dobry 71-90% punktów, ocenę bardzo dobry powyżej 90% punktów. Szczegóły podaje prowadzący na pierwszych zajęciach.
Projekt/Seminarium	Zaliczenie zajęć projektowych obejmuje ocenę stopnia w jakim zostały osiągnięte modułowe efekty kształcenia MEK1-MEK3. W szczególności ocenie podlega technika wykonania konstrukcji, umiejętność prowadzenia i zrozumienia analiz inżynierskich, uzasadnienie wybranego rozwiązania i jego celowości. Ocenę dostateczną uzyskuje student, który osiągnął modułowe efekty kształcenia MEK1-MEK3 w zakresie 50-70% , ocenę dobry w zakresie 71-90%, ocenę bardzo dobry powyżej 90%. Szczegóły podaje prowadzący na pierwszych zajęciach.
Ocena końcowa	Ocena końcowa z przedmiotu jest średnią ważoną z oceny z egzaminu z wagą 0,6 oraz oceny z projektów z wagą 0,4. Ocena z każdego składnika musi być pozytywna.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : tak

Dostępne materiały : kalkulator, przyrządy kreślarskie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	M. Batsch	Helical Bevel Novikov Gears	2023
2	M. Batsch	A Numerical Approach for Analysing the Moving Sofa Problem	2022
3	M. Batsch	Wybrane zagadnienia teorii zazębień	2022
4	M. Batsch; Ł. Przeszłowski; D. Wydrzyński	Tooth Contact Analysis of Cylindrical Gears with an Unconventional Tooth Profile	2022
5	M. Batsch; T. Markowski	Korekcja asymetrycznego zazębienia ewolwentowego	2021
6	M. Batsch; W. Witkowski; D. Wydrzyński	Algorytm przetwarzania obrazu w celu oceny okrągłości półfabrykatów do wytwarzania miedzianych uszczelnień instalacji hamulcowych, paliwowych i gazowych	2021
7	M. Batsch; Ł. Żyłka	Koncepcja predykcyjnego systemu diagnostyki uszczelnień instalacji hamulcowych, paliwowych i gazowych	2021
8	M. Batsch	A Novel Method of Obtaining Honing Tool Profile for Machining Gears With Profile Modifications	2020
9	M. Batsch	Mathematical model and tooth contact analysis of convexo-concave helical bevel Novikov gear mesh	2020
10	M. Batsch; G. Budzik; B. Kozik; T. Markowski; J. Pacana; J. Pisula	Stress Assessment of Gear Teeth in Epicyclic Gear Train for Radial Sedimentation Tank	2020
11	M. Batsch	Rapid Prototyping and Tooth Contact Analysis of Eccentric Cycloid Gear Mesh	2019
12	M. Batsch	Sposób modyfikowania linii zębów koła zębatego	2019
13	M. Batsch; W. Kamycki; S. Noga	Obliczeniowa weryfikacja segmentowego modelu zależności między współczynnikami khβ oraz kfβ dla kół walcowych o zębach prostych	2019