Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie studentów z podstawami komputerowego projektowania 3D elementów aparatury chemicznej. Poszerzenie wiadomości i umiejętności zdobytych w ramach przedmiotu "Projektowanie parametryczne w Autodesk Inventor".

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł jest realizowany w szóstym semestrze. Obejmuje 30 godzin zajęć projektowych. Moduł kończy się zaliczeniem.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Andrzej Jaskulski	Autodesk Inventor Professional 2019PL/2019+/Fusion 360. Metodyka projektowania	Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	2018
2	Thom Tremblay	Autodesk Inventor 2014	Helion.	2014
3	Andrzej Jaskulski	Autodesk Inventor Professional 2016PL/2016PL+/Fusion 360 : metodyka projektowania	PWN.	2015
4	Bogdan Noga	INVENTOR. Podstawy projektowania	Helion.	2011

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Fabian Stasiak

Zbiór ćwiczeń : Autodesk Inventor 2014. T. 1, Kurs podstawowy

ExpertBooks.

2014

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: rejestracja na dany semestr

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Zaliczony przedmioty " Mechanika techniczna i maszynoznawstwo", "Komputerowa grafika inżynierska (CAD)" oraz "Projektowanie parametryczne w Autodesk Inventor".

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Podstawy obsługi programów AutoCAD oraz Inventor

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność pracy w zespole

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	pracuje w grupie	laboratorium problemowe	obserwacja wykonawstwa	K_U02+	P6S_UW
02	potrafi obsługiwać program Inventor na poziomie podstawowym, zna podstawy projektowania urządzeń i aparatów chemicznych	ćwiczenia techniczne, laboratorium problemowe	prezentacja projektu	K_W05+ K_W08+ K_U02++ K_U07+ K_U19+ K_K01+	P6S_KK P6S_UU P6S_UW P6S_WG
03	potrafi używając programu Inventor policzyć oraz ocenić rozkład naprężeń występujących w projektowanym urządzeniu w zadanych warunkach pracy	ćwiczenia techniczne, projekt zespołowy	raport pisemny, prezentacja projektu	K_U02+	P6S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
6	TK01	Ustawienia i parametry programu Inventor	P01, P02	MEK02
6	TK02	Przedstawianie połączeń części maszyn	P02 - P04	MEK02
6	TK03	Przypomnienie oraz rozszerzenie umiejętności posługiwania się programem Inventor w zakresie modelowania 2D	P05, P06	MEK02
6	TK04	Ćwiczenia zastosowania wybranych funkcji programu Inventor w modelowaniu 3D	P07 - P12	MEK02
6	TK05	Podstawy analizy wytrzymałościowej modelu	P12 - P14	MEK02 MEK03
6	TK06	Obliczenia wytrzymałościowe elementu aparatury chemicznej	P15 - P18	MEK01 MEK02 MEK03
6	TK07	Wykonanie i obrona projektu wybranego aparatu chemicznego	P19 - P30	MEK01 MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Projekt/Seminarium (sem. 6)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..	Inne: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 6)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 6)	Przygotowanie do zaliczenia: 5.00 godz./sem.	Zaliczenie ustne: 1.00 godz./sem. Inne: 6.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Projekt/Seminarium	Ocena projektu oraz odpowiedzi na zadane pytania podczas obrony projektu (OP)
Ocena końcowa	ocena końcowa (OK): OK = w*OP; gdzie: w - współczynnik uwzględniający termin zaliczenia lub egzaminu, w = 1,0 pierwszy termin, w = 0,9 drugi termin, w = 0,8 trzeci termin. Przy zaokrąglaniu średnich stosuje się następujące zasady: do 3,30 – dst (3,0), 3,31 do 3,75 – +dst (3,5), od 3,76 do 4,25 – db (4,0), od 4,26 do 4,70 – +db (4,5), od 4,71 – bdb (5,0).

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1

D. Foo; G. Poplewski

An extended corner point method for the synthesis of flexible water network

2021