Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Rozumienia zasad działania elektrowni jądrowych, rozumienia zjawisk występujących w procesie przemian, wiedza na temat zagrożeń pochodzących od elektrowni jądrowych.

Ogólne informacje o zajęciach: Wykład obejmuje wiadomości ogólne, stan obecny i bariery rozwoju energetyki jądrowej, podstawy fizyczne pracy reaktora, typy reaktorów i opis działania elektrowni jądrowych.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Paska J.	Wytwarzanie energii elektrycznej	OWPW .	2005
2	Marecki J.	Podstawy przemian energetycznych	WNT.	1995

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Strupczewski A.

Nie bójmy sie energetyki jądrowej

SEP COSiW.

2010

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: rejestracja na semestr 6

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: budowa atomu,

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: umiejętność odróżnienia wiedzy naukowej od populistycznych informacji

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: odpowiedzialność za działania inżynierskie

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	opisuje przemiany jądrowe oraz proste reakcje jądrowe, wyjaśnia reakcje rozszczepienia jąder pierwiastków ciężkich i ilość uzyskanej energii,	wykład, ćwiczenia	sprawdzian pisemny	K_W13+ K_K07+	T1A_W04+ T1A_K07+
02	klasyfikuje reaktory jądrowe, opisuje budowę i zasadę działania	wykład, ćwiczenia	sprawdzian pisemny	K_U22+ K_K07+	T1A_U01+ T1A_K07+
03	tłumaczy zasady bezpiecznej pracy elektrowni jądrowych, sposoby przygotowania paliwa jądrowego	wykład, ćwiczenia	sprawdzian pisemny, prezentacja projektu	K_U22+ K_K07+	T1A_U01+ T1A_K07+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
6	TK01	Masy atomowe, izotopy, rozpowszechnienie pierwiastków w skorupie ziemskiej Energia wiązania nukleonów w jądrze, samorzutne przemiany jądrowe. Szeregi promieniotwórcze. Proste reakcje jądrowe.	W01, C01	MEK01
6	TK02	Rozszczepienie jąder atomowych. Dylematy moralne rozwoju atomistyki. Reakcje termojądrowe. Broń jądrowa i termojądrowa. Energetyka jądrowa. Bezpieczeństwo. Ekologia, Powstawanie pierwiastków we Wszechświecie> ewolucja. Reakcje termojądrowe we wczesnych etapach ewolucji Wszechświata.	W02, C02,	MEK01 MEK03
6	TK03	Energia reakcji jądrowych, zasada działania i budowa reaktora termicznego ciśnieniowego. Typy reaktorów energetycznych, reaktory EPR i AP, Elektrownie jądrowe, obiegi termodynamiczne, układy zasilania.	W03,C03,	MEK02 MEK03
6	TK04	Bezpieczeństwo pracy elektrowni jądrowych. Składowanie wypalonego paliwa. Kierunki rozwoju energetyki jądrowej.	W04, C04, P01	MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 6)		Godziny kontaktowe: 25.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 6)	Przygotowanie do ćwiczeń: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 6)		Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 6)
Zaliczenie (sem. 6)	Przygotowanie do zaliczenia: 10.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	ocena ze sprawdzianu pisemnego
Ćwiczenia/Lektorat	ocena ze sprawdzianu pisemnego
Projekt/Seminarium	prezentacja projektu
Ocena końcowa	ocena końcowa jest średnią z ocen cząstkowych

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie