Karta przedmiotu

Chemia organiczna

Podstawowe informacje o zajęciach

Cykl kształcenia:

2022/2023

Nazwa jednostki prowadzącej studia:

Wydział Chemiczny

Nazwa kierunku studiów:

Inżynieria chemiczna i procesowa

Obszar kształcenia:

nauki techniczne

Profil studiów:

ogólnoakademicki

Poziom studiów:

pierwszego stopnia

Forma studiów:

stacjonarne

Specjalności na kierunku:

Inżynieria produktu i procesów proekologicznych, Przetwórstwo tworzyw polimerowych , Technologie wodorowe

Tytuł otrzymywany po ukończeniu studiów:

inżynier

Nazwa jednostki prowadzącej zajęcia:

Katedra Chemii Organicznej

Kod zajęć:

263

Status zajęć:

obowiązkowy dla programu Inżynieria produktu i procesów proekologicznych, Przetwórstwo tworzyw polimerowych , Technologie wodorowe

Układ zajęć w planie studiów:

sem: 3 / W30 C30 L30 / 7 ECTS / E

Język wykładowy:

polski

Imię i nazwisko koordynatora:

dr inż. prof. PRz Dorota Głowacz-Czerwonka

Terminy konsultacji koordynatora:

W godzinach pracy jednostki

semestr 3:

dr inż. Elżbieta Chmiel-Szukiewicz

semestr 3:

dr inż. Ewelina Chmiel-Bator

Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia:
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi właściwościami fizycznymi i chemicznymi oraz metodami syntezy podstawowych klas związków organicznych.

Ogólne informacje o zajęciach:
Moduł jest realizowany w trzecim semestrze. Obejmuje 30 godzin wykładu, 30 godzin ćwiczeń i 30 godzin laboratorium. Moduł kończy się egzaminem.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych
1	Lubczak J.	Podstawy chemii organicznej	Skrypt Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów.	2011
2	Kalembkiewicz J., Lubczak J., Lubczak R.	Nazwy związków chemicznych	Wyd. Oświatowe FOSZE, Rzeszów.	1996
3	Patrick G.	Chemia organiczna	PWN, Warszawa.	2002
4	Białecka-Florjańczyk E., Włostowska J.	Chemia organiczna	WNT, Warszawa.	2005
5	Mastalerz P.	Chemia organiczna	PWN, Warszawa.	1984
6	Hart Harold	Chemia organiczna: krótki kurs	PZWL, WArszawa .	2008

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych
1	Lubczak J.	Podstawy chemii organicznej	Skrypt Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów.	2011
2	Kalembkiewicz J., Lubczak J., Lubczak R.	Nazwy związków chemicznych	Wyd. Oświatowe FOSZE, Rzeszów.	1996
3	Patrick G.	Chemia organiczna	PWN, Warszawa.	2002
4	Białecka-Florjańczyk E., Włostowska J.	Chemia organiczna	WNT, Warszawa.	2005
5	Mastalerz P.	Chemia organiczna	PWN, Warszawa.	1984
6	Achremowicz L., Soroka M.	Laboratorium chemii organicznej	Skrypt Politechniki Wrocławskiej, Wrocław.	1980
7	Moore J. A., Dalrymple D. L.	Ćwiczenia z chemii organicznej	PWN, Warszawa.	1974
8	Vogel A.	Preparatyka organiczna	WNT, Warszawa.	1984
9	Morrison R., Boyd R.	Chemia organiczna, t. I i II	PWN, Warszawa.	1985
10	Morrison R., Boyd R.	Chemia organiczna. Rozwiązywanie problemów	PWN, Warszawa .	1986
11	Hart Harold	Chemia organiczna: krótki kurs	PZWL, Warszawa.	2008
12	Kowalski Piotr (praca zbiorowa)	LinkLaboratorium chemii organicznej : techniki pracy i przepisy bhp	WNT, Warszawa.	2004

Literatura do samodzielnego studiowania
1	Lubczak J.	Podstawy chemii organicznej	Skrypt Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów .	2011
2	Kalembkiewicz J., Lubczak J., Lubczak R.	Nazwy związków chemicznych	Wyd. Oświatowe FOSZE, Rzeszów.	1996
3	Hornby M., Peach J.	Podstawy chemii organicznej	WNT, Warszawa .	1996
4	Patrick G.	Chemia organiczna	PWN, Warszawa .	2002
5	Białecka-Florjańczyk E., Włostowska J.	Chemia organiczna	WNT, Warszawa.	2005
6	Mastalerz P.	Chemia organiczna	PWN, Warszawa .	1984
7	Morrison R., Boyd R.	Chemia organiczna, t. I i II	PWN, Warszawa.	1985

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy / umiejętności / kompetencji społecznych

Wymagania formalne:
Rejestracja na semestr III

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
Podstawowa wiedza w zakresie chemii ogólnej oraz chemii organicznej z liceum ogólnokształcącego.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
Umiejętność przedstawiania wzorów strukturalnych i zapisu reakcji najprostszych związków organicznych.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
Umiejętność współdziałania i pracy w grupie.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
MEK01	ma podstawową wiedzę w zakresie nazewnictwa podstawowych klas związków organicznych	wykład, ćwiczenia problemowe	egzamin cz. pisemna,kolokwium, sprawdzian pisemny, zaliczenie cz. pisemna	K-W06+	P6S-WG
MEK02	ma podstawową wiedzę dotyczącą struktury, metod otrzymywania, właściwości fizycznych i chemicznych podstawowych klas związków organicznych	wykład, ćwiczenia problemowe, laboratorium	egzamin cz. pisemna, kolokwium, sprawdzian pisemny, raport pisemny	K-W06+ K-U08+	P6S-UW P6S-WG
MEK03	potrafi zaproponować podstawowe metody otrzymywania klas związków organicznych i podać właściwości prostych związków	wykład, ćwiczenia problemowe, laboratorium	egzamin cz. pisemna, kolokwium, sprawdzian pisemny, raport pisemny	K-W06+ K-U08+	P6S-UW P6S-WG
MEK04	potrafi w ograniczonym zakresie przeprowadzać proste syntezy związków organicznych	laboratorium	obserwacja wykonawstwa, raport pisemny	K-U03+	P6S-UW
MEK05	potrafi w ograniczonym zakresie posługiwać się prostymi technikami rozdziału i oczyszczania związków organicznych oraz oznaczać ich właściwości fizyczne	laboratorium	obserwacja wykonawstwa, raport pisemny	K-W06+ K-U03+ K-U08+	P6S-UW P6S-WG
MEK06	potrafi pracować w zespole przy syntezie, wyodrębnianiu prostych związków organicznych	laboratorium	obserwacja wykonawstwa	K-U03+ K-U19+	P6S-UU P6S-UW

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Budowa i izomeria związków organicznych. Efekty przesunięć elektronowych i ich zastostosowanie do tłumaczenia właściwości związków organicznych. Klasyfikacja związków organicznych.	W01 - W-4, C01 - C04	MEK02
3	TK02	Podstawy nazewnictwa chemicznego.	W05, C05	MEK01
3	TK03	Węglowodory nasycone. Węglowodory nienasycone (alkeny, alkadieny, alkiny). Węglowodory aromatyczne - pochodne benzenu. Halogenopochodne węglowodorów. Alkohole, fenole i etery. Aldehydy i ketony. Kwasy jedno- i wielokarboksylowe. Fluorowco-, hydroksy- i oksokwasy.	W06 - W10, C06 - C10	MEK02 MEK03
3	TK04	Kondensacja aldolowa i estrowa.	W11-W12, C11-C12	MEK01 MEK03
3	TK05	Aminy, Aminokwasy. Peptydy. Węglowodany.	W13-W15, C13-C15	MEK01 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 2.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 3)	Przygotowanie do ćwiczeń: 25.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 12.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 5.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)		Udział w konsultacjach: 10.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 3)	Przygotowanie do egzaminu: 23.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 3.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Egzamin pisemny obejmujący cały zakres materiału. Ocena z egzaminu zależy od ilości zdobytych punktów: 3.0 52.0%-62.0% ; 3.5 62.1%-72.0%; 4.0 72.1%-81.0%; 4.5 81.1%-90.5%; 5.0 90.6%-100%
Ćwiczenia/Lektorat	Aktywność na zajęciach, pozytywne zaliczenie 3 kolokwiów przewidzianych w programie zajęć. Kolokwium poprawkowe dla osób, które nie uzyskały zaliczenia w semestrze. Ocena z kolokwium zależy od ilości zdobytych punktów: 3.0 52.0%-62.0% ; 3.5 62.1%-72.0%; 4.0 72.1%-81.0%; 4.5 81.1%-90.5%; 5.0 90.6%-100%. Ocena końcowa jest średnią ważoną, waga oceny z kolokwium jest dwa razy większa niż waga oceny z odpowiedzi ustnej czy kartkówki.
Laboratorium	Wymagana jest obecność na wszystkich zajęciach laboratoryjnych. Ocena końcowa z laboratorium jest średnią arytmetyczną z ocen uzyskanych z każdego ćwiczenia.
Ocena końcowa	Ocena końcowa (K): K = 0.5 w E + 0,3 w C + 0,2 w L; gdzie: E, C, L L oznaczają odpowiednio pozytywną ocenę z egzaminu, ćwiczeń tablicowych i laboratorium,w - współczynnik uwzględniający termin zaliczenia, w = 1,0 pierwszy termin, w = 0,9 drugi termin, w = 0,8 trzeci termin. Ocena jest zaokrąglona zgodnie z WKZJK.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi nie