Karta przedmiotu
Chemia fizyczna
Podstawowe informacje o zajęciach
Cykl kształcenia:
2022/2023
Nazwa jednostki prowadzącej studia:
Wydział Chemiczny
Nazwa kierunku studiów:
Inżynieria chemiczna i procesowa
Obszar kształcenia:
nauki techniczne
Profil studiów:
ogólnoakademicki
Poziom studiów:
pierwszego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Specjalności na kierunku:
Inżynieria produktu i procesów proekologicznych, Przetwórstwo tworzyw polimerowych , Technologie wodorowe
Tytuł otrzymywany po ukończeniu studiów:
inżynier
Nazwa jednostki prowadzącej zajęcia:
Katedra Chemii Fizycznej
Kod zajęć:
261
Status zajęć:
obowiązkowy dla programu Inżynieria produktu i procesów proekologicznych, Przetwórstwo tworzyw polimerowych , Technologie wodorowe
Układ zajęć w planie studiów:
sem: 3, 4 / W60 C60 L45 / 13 ECTS / E,E
Język wykładowy:
polski
Imię i nazwisko koordynatora 1:
prof. dr hab. inż. Andrzej Sobkowiak
Terminy konsultacji koordynatora:
Poniedziałek 8:00-9:30, Wtorek 12:00-13:30
Imię i nazwisko koordynatora 2:
prof. dr hab. inż. Paweł Chmielarz
Terminy konsultacji koordynatora:
Czwartek 12:00-14:00, Piątek 12:00-14:00
semestr 3:
dr hab. inż. prof. PRz Izabela Zaborniak , termin konsultacji Wtorek 12:00-14:00, Czwartek 12:30-14:30
semestr 3:
dr inż. Tomasz Pacześniak , termin konsultacji Środa 12.40-14.00, Piątek 13.00-14.30
semestr 4:
dr inż. Tomasz Pacześniak , termin konsultacji Środa 12.40-14.00, Piątek 13.00-14.30
semestr 4:
mgr inż. Angelika Macior , termin konsultacji Czwartek 10:30-12:30, Piątek 10:30-12:30
Cel kształcenia i wykaz literatury
Główny cel kształcenia:
Student uzyskuje podstawową wiedzę z zakresu chemii fizycznej, niezbędną w dalszym toku studiów oraz wykonywaniu zawodu.
Ogólne informacje o zajęciach:
Moduł jest realizowany w trzecim i czwartym semestrze. W trzecim semestrze obejmuje 30 godzin wykładu i 30 godzin ćwiczeń, zaś w semestrze czwartym 30 godzin wykładu, 30 godzin ćwiczeń i 30 godzin laboratorium. Zarówno w trzecim jak i w czwartym semestrze moduł kończy się egzaminem.
Materiały dydaktyczne:
Instrukcje do ćwiczeń laboratoryjnych
Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć
| 1 | P.W. Atkins | Chemia Fizyczna | PWN Warszawa. | 2019 |
| 2 | P.W. Atkins | Podstawy chemii fizycznej | PWN, Warszawa . | 2009 |
| 3 | P.W. Atkins, C.A. Trapp | Chemia fizyczna. Zbiór zadań z rozwiązaniami | PWN, Warszawa. | 2009 |
| 4 | R. Chang | Physical Chemistry for the Chemical and Biological Sciences | University Science Books, Sausalito, CA. | 2000 |
| 1 | P.W. Atkins, C.A. Trapp | Chemia Fizyczna, Zbiór zadań z rozwiązaniami | PWN Warszawa. | 2009 |
| 2 | H.E. Avery, D.J. Shaw | Ćwiczenia rachunkowe z chemii fizycznej | PWN Warszawa. | 1974 |
| 3 | A.W. Adamson | Zadania z chemii fizycznej | PWN Warszawa. | 1978 |
| 4 | J. Demichowicz-Pigoniowa | Obliczenia fizykochemiczne | PWN Warszawa. | 2014 |
| 5 | Z. Hippe, A. Kerste, M. Mazur | Ćwiczenia laboratoryjne z chemii fizycznej (z programami do obliczeń na EMC) | PWN Warszawa. | 1979 |
Wymagania wstępne w kategorii wiedzy / umiejętności / kompetencji społecznych
Wymagania formalne:
Rejestracja na dany semestr.
Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
Wymagana jest wiedza z zakresu podstaw chemii ogólnej i nieorganicznej oraz fizyki.
Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
Znajomość podstawowych praw chemii ogólnej i fizyki oraz umiejętność obliczeń z zakresu podstaw rachunku różniczkowego i całkowego.
Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
Zna przepisy BHP nt bezpieczeństwa pracy w laboratorium chemicznym. Jest odpowiedzialny, wykazuje dojrzałość wymaganą w zawodzie chemika.
Efekty kształcenia dla zajęć
| MEK | Student, który zaliczył zajęcia | Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia | Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia | Związki z KEK | Związki z PRK |
|---|---|---|---|---|---|
| MEK01 | Ma wiedzę z zakresu podstaw chemii fizycznej i zna prawa opisujące podstawowe zjawiska i procesy fizykochemiczne | wykład, ćwiczenia rachunkowe | egzamin cz. pisemna, sprawdzian pisemny |
K-W06++ K-U03++ K-U08++ K-U19+ |
P6S-UU P6S-UW P6S-WG |
| MEK02 | Ma podstawową wiedzę z zakresu chemii fizycznej obejmującej zagadnienia niektórych właściwości cząsteczek chemicznych | wykład, ćwiczenia rachunkowe | egzamin cz. pisemna, sprawdzian pisemny |
K-W06++ K-U03++ K-U08++ K-U19+ |
P6S-UU P6S-UW P6S-WG |
| MEK03 | Potrafi przeprowadzić obliczenia fizykochemiczne, obejmujące obszary chemii fizycznej, mające szczególne znaczenie w inżynierii chemicznej | ćwiczenia rachunkowe | egzamin cz. pisemna, sprawdzian pisemny |
K-W06+++ K-U03+++ K-U08+++ K-U19+ |
P6S-UU P6S-UW P6S-WG |
| MEK04 | Potrafi zastosować podstawowe prawa i wielkości fizykochemiczne do opisu i interpretacji procesu chemicznego | wykład, ćwiczenia rachunkowe, laboratorium | egzamin cz. pisemna, sprawdzian pisemny, kolokwium |
K-W06+ K-U03+ K-U08+ K-U19+ |
P6S-UU P6S-UW P6S-WG |
| MEK05 | Potrafi wykorzystać w stopniu podstawowym prawa i wielkości fizykochemiczne do opisu właściwości cząsteczek chemicznych | wykład, ćwiczenia rachunkowe, laboratorium | egzamin cz. pisemna, sprawdzian pisemny, kolokwium |
K-W06+ K-U03+ K-U08+ K-U19+ |
P6S-UU P6S-UW P6S-WG |
| MEK06 | Potrafi zaplanować i przeprowadzić z zachowaniem przepisów BHP eksperyment chemiczny, umożliwiający badanie praw i zjawisk fizykochemicznych, potrafi zinterpretować wyniki, wyciągnąć poprawne wnioski i przygotować końcowe sprawozdanie. | laboratorium | kolokwium, raport pisemny |
K-W06+ K-U03+ K-U08+ K-U19+ |
P6S-UU P6S-UW P6S-WG |
| MEK07 | Potrafi pracować w zespole przeprowadzając eksperymenty laboratoryjne z zakresu badań fizykochemicznych | laboratorium | obserwacja wykonawstwa, raport pisemny |
K-W06+ K-U03+ K-U08+ K-U19+ |
P6S-UU P6S-UW P6S-WG |
Treści kształcenia dla zajęć
| Sem. | TK | Treści kształcenia | Realizowane na | MEK |
|---|---|---|---|---|
| 3 | TK01 | W30 | MEK01 MEK02 | |
| 3 | TK02 | C30 | MEK03 MEK04 | |
| 3 | TK03 | L15 | MEK05 MEK06 MEK07 | |
| 4 | TK01 | W30 | MEK01 MEK02 | |
| 4 | TK02 | C30 | MEK03 MEK04 | |
| 4 | TK03 | L30 | MEK05 MEK06 MEK07 |
Nakład pracy studenta
| Forma zajęć | Praca przed zajęciami | Udział w zajęciach | Praca po zajęciach |
|---|---|---|---|
| Wykład (sem. 3) | Godziny kontaktowe:
30.00 godz./sem. |
Uzupełnienie/studiowanie notatek:
15.00 godz./sem. |
|
| Ćwiczenia/Lektorat (sem. 3) | Przygotowanie do ćwiczeń:
15.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 12.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
30.00 godz./sem. |
Dokończenia/studiowanie zadań:
15.00 godz./sem. |
| Laboratorium (sem. 3) | Przygotowanie do laboratorium:
4.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 8.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
15.00 godz./sem. |
Dokończenia/wykonanie sprawozdania:
6.00 godz./sem. |
| Konsultacje (sem. 3) | Udział w konsultacjach:
3.00 godz./sem. |
||
| Egzamin (sem. 3) | Przygotowanie do egzaminu:
24.00 godz./sem. |
Egzamin pisemny:
3.00 godz./sem. |
|
| Wykład (sem. 4) | Godziny kontaktowe:
30.00 godz./sem. |
Uzupełnienie/studiowanie notatek:
2.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem. |
|
| Ćwiczenia/Lektorat (sem. 4) | Przygotowanie do ćwiczeń:
10.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 9.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
30.00 godz./sem. |
Dokończenia/studiowanie zadań:
10.00 godz./sem. |
| Laboratorium (sem. 4) | Przygotowanie do laboratorium:
2.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 12.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
30.00 godz./sem. |
Dokończenia/wykonanie sprawozdania:
10.00 godz./sem. |
| Konsultacje (sem. 4) | Udział w konsultacjach:
2.00 godz./sem. |
||
| Egzamin (sem. 4) | Przygotowanie do egzaminu:
20.00 godz./sem. |
Egzamin pisemny:
3.00 godz./sem. |
Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej
| Forma zajęć | Sposób wystawiania oceny podsumowującej |
|---|---|
| Wykład | Egzamin pisemny obejmujący zakres materiału wykładu i ćwiczeń rachunkowych danego semestru. Egzamin zawiera część teoretyczną oraz zadania rachunkowe. Ocena z egzaminu zależy od ilości zdobytych punktów: 3,0 (50,0 %-66,1%) MP ; 3,5 (66,2%-75,1%) MP; 4,0 (75,2%-85,1%) MP; 4,5 (85,2%-94,1%) MP; 5,0 (94,2%-100%) MP. MP oznacza maksymalną liczbę punktów, możliwą do uzyskania. |
| Ćwiczenia/Lektorat | Pozytywne zaliczenie 3 pisemnych sprawdzianów, obejmujących zadania oraz zagadnienia teoretyczne z określonych działów chemii fizycznej, realizowanych w danym semestrze. Osoby, które nie zaliczyły któregoś ze sprawdzianów przystępują do pisemnego sprawdzianu poprawkowego, obejmującego treści programowe niezaliczonych wcześniej sprawdzianów. Ocena ze sprawdzianów pisemnych zależy od ilości zdobytych punktów: 3,0 (50,0 %-66,1%) MP ; 3,5 (66,2%-75,1%) MP; 4,0 (75,2%-85,1%) MP; 4,5 (85,2%-94,1%) MP; 5,0 (94,2%-100%) MP. MP oznacza maksymalną liczbę punktów, możliwą do uzyskania. Ocena końcowa ćwiczeń, uzyskana przed sesją egzaminacyjną, jest średnią arytmetyczną ocen uzyskanych ze sprawdzianów, w tym poprawkowych. Ocena ta w ocenie końcowej modułu posiada współczynnik w=1,0 uwzględniający pierwszy termin zaliczenia. Ocena końcowa ćwiczeń, uzyskana w sesji poprawkowej, zależy od ilości zdobytych punktów: 3,0 (50,0 %-66,1%) MP ; 3,5 (66,2%-75,1%) MP; 4,0 (75,2%-85,1%) MP; 4,5 (85,2%-94,1%) MP; 5,0 (94,2%-100%) MP. MP oznacza maksymalną liczbę punktów, możliwą do uzyskania. Ta ocena z ćwiczeń rachunkowych wnosi do oceny końcowej modułu odpowiedni współczynnik w=0,9 lub w=0,8, uwzględniający termin zaliczenia (drugi, trzeci). We wszystkich przypadkach ocena końcowa jest zaokrąglona zgodnie z WKZJK. |
| Laboratorium | Warunkiem zaliczenia laboratorium jest uzyskanie pozytywnej oceny ze wszystkich ćwiczeń objętych harmonogramem. Ogólna ocena z danego ćwiczenia jest średnią arytmetyczną ocen ze sprawdzianu pisemnego/kolokwium, prawidłowo wykonanego doświadczenia i poprawnie samodzielnie sporządzonego sprawozdania. Ocena z laboratorium jest średnią arytmetyczną ocen z poszczególnych ćwiczeń objętych harmonogramem. Ocena końcowa z laboratorium jest zaokrąglona zgodnie z WKZJK. |
| Ocena końcowa | Ocena końcowa (K): K= 0,33 w C + 0,33 w L + 0,34 w E; gdzie: C, L, E oznacza odpowiednio pozytywną ocenę z ćwiczeń, laboratorium i egzaminu, w- współczynnik uwzględniający termin zaliczenia lub egzaminu, w=1,0 pierwszy termin, w=0,9 drugi termin, w=0,8 trzeci termin. Ocena końcowa jest zaokrąglona zgodnie z WKZJK. |
| Wykład | Egzamin pisemny obejmujący zakres materiału wykładu i ćwiczeń rachunkowych danego semestru. Egzamin zawiera część teoretyczną oraz zadania rachunkowe. Ocena z egzaminu zależy od ilości zdobytych punktów: 3,0 (50,0 %-66,1%) MP ; 3,5 (66,2%-75,1%) MP; 4,0 (75,2%-85,1%) MP; 4,5 (85,2%-94,1%) MP; 5,0 (94,2%-100%) MP. MP oznacza maksymalną liczbę punktów, możliwą do uzyskania. |
| Ćwiczenia/Lektorat | Pozytywne zaliczenie 3 pisemnych sprawdzianów, obejmujących zadania oraz zagadnienia teoretyczne z określonych działów chemii fizycznej, realizowanych w danym semestrze. Osoby, które nie zaliczyły któregoś ze sprawdzianów przystępują do pisemnego sprawdzianu poprawkowego, obejmującego treści programowe niezaliczonych wcześniej sprawdzianów. Ocena ze sprawdzianów pisemnych zależy od ilości zdobytych punktów: 3,0 (50,0 %-66,1%) MP ; 3,5 (66,2%-75,1%) MP; 4,0 (75,2%-85,1%) MP; 4,5 (85,2%-94,1%) MP; 5,0 (94,2%-100%) MP. MP oznacza maksymalną liczbę punktów, możliwą do uzyskania. Ocena końcowa ćwiczeń, uzyskana przed sesją egzaminacyjną, jest średnią arytmetyczną ocen uzyskanych ze sprawdzianów, w tym poprawkowych. Ocena ta w ocenie końcowej modułu posiada współczynnik w=1,0 uwzględniający pierwszy termin zaliczenia. Ocena końcowa ćwiczeń, uzyskana w sesji poprawkowej, zależy od ilości zdobytych punktów: 3,0 (50,0 %-66,1%) MP ; 3,5 (66,2%-75,1%) MP; 4,0 (75,2%-85,1%) MP; 4,5 (85,2%-94,1%) MP; 5,0 (94,2%-100%) MP. MP oznacza maksymalną liczbę punktów, możliwą do uzyskania. Ta ocena z ćwiczeń rachunkowych wnosi do oceny końcowej modułu odpowiedni współczynnik w=0,9 lub w=0,8, uwzględniający termin zaliczenia (drugi, trzeci). We wszystkich przypadkach ocena końcowa jest zaokrąglona zgodnie z WKZJK. |
| Laboratorium | Warunkiem zaliczenia laboratorium jest uzyskanie pozytywnej oceny ze wszystkich ćwiczeń objętych harmonogramem. Ogólna ocena z danego ćwiczenia jest średnią arytmetyczną ocen ze sprawdzianu pisemnego/kolokwium, prawidłowo wykonanego doświadczenia i poprawnie samodzielnie sporządzonego sprawozdania. Ocena z laboratorium jest średnią arytmetyczną ocen z poszczególnych ćwiczeń objętych harmonogramem. Ocena końcowa z laboratorium jest zaokrąglona zgodnie z WKZJK. |
| Ocena końcowa | Ocena końcowa (K): K= 0,33 w C + 0,33 w L + 0,34 w E; gdzie: C, L, E oznacza odpowiednio pozytywną ocenę z ćwiczeń, laboratorium i egzaminu, w- współczynnik uwzględniający termin zaliczenia lub egzaminu, w=1,0 pierwszy termin, w=0,9 drugi termin, w=0,8 trzeci termin. Ocena końcowa jest zaokrąglona zgodnie z WKZJK. |
Przykładowe zadania
Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)
Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)
Inne
(-)
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie
Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi tak
| 1 | K. Awsiuk; M. Bednarenko; P. Błoniarz; P. Chmielarz; A. Cieślik; N. Janiszewska; K. Kisiel; K. Matyjaszewski; K. Pielichowska; J. Raczkowska; K. Spilarewicz; M. Sroka; K. Wilk; K. Wolski; I. Zaborniak | Functionalization of Cotton by Thermoresponsive Polymer Brushes for Potential Use as Smart Dressings | 2025 |
| 2 | P. Chmielarz; M. Flejszar; F. Stopyra; K. Ślusarczyk | Expanding the horizons of polymer engineering: Advances in PDMS modification through RDRP techniques | 2025 |
| 3 | J. Bałbustyn; P. Błoniarz; P. Chmielarz; E. Ciszkowicz; M. Klamut; M. Niemiec; I. Zaborniak | Precise tailoring of thermoresponsive characteristics: Revealing ATRP opportunities for controlled poly(ethylene glycol)-based monomers composition in cyclodextrin-containing polymers | 2024 |
| 4 | K. Awsiuk; J. Bała; P. Chmielarz; E. Ciszkowicz; J. Raczkowska; M. Sroka; K. Wolski; I. Zaborniak | Grafting of Multifunctional Polymer Brushes from a Glass Surface: Surface-Initiated Atom Transfer Radical Polymerization as a Versatile Tool for Biomedical Materials Engineering | 2024 |
| 5 | K. Awsiuk; P. Chmielarz; G. Damonte; D. Di Lisa; M. Klamut; O. Monticelli; L. Pastorino; K. Wolski; I. Zaborniak | Development of functionalized poly(lactide) films with chitosan via SI-SARA ATRP as scaffolds for neuronal cell growth | 2024 |
| 6 | K. Awsiuk; P. Chmielarz; M. Flejszar; N. Janiszewska; J. Raczkowska; K. Spilarewicz; K. Ślusarczyk; K. Wolski; M. Wytrwal | On the way to increase osseointegration potential: Sequential SI-ATRP as promising tool for PEEK-based implant nano-engineering | 2024 |
| 7 | K. Awsiuk; P. Chmielarz; N. Janiszewska; A. Macior; J. Raczkowska; K. Spilarewicz; K. Wolski; I. Zaborniak | Synthesis of Hydrophobic and Antifouling Wood-Polymer Materials through SI-ATRP: Exploring a Versatile Pathway for Wood Functionalization | 2024 |
| 8 | K. Rydel-Ciszek; A. Sobkowiak | The [(Bn-tpen)FeII]2+ Complex as a Catalyst for the Oxidation of Cyclohexene and Limonene with Dioxygen | 2024 |
| 9 | P. Błoniarz; P. Chmielarz; K. Kisiel; M. Klamut; K. Matyjaszewski; M. Niemiec; A. Pellis; C. Warne; I. Zaborniak | Controlled Polymer Synthesis Toward Green Chemistry: Deep Insights into Atom Transfer Radical Polymerization in Biobased Substitutes for Polar Aprotic Solvents | 2024 |
| 10 | P. Chmielarz; K. Kisiel; I. Zaborniak | Advances in the textile industry through surface-initiated reversible deactivation radical polymerization: Exploring the latest advances, opportunities, and future directions in precise tailoring textile properties by well-defined polymers | 2024 |
| 11 | P. Chmielarz; M. Flejszar | Synteza szczotek polimerowych z powierzchni płaskich z wykorzystaniem powierzchniowo inicjowanej polimeryzacji rodnikowej z przeniesieniem atomu (SI-ATRP) | 2024 |
| 12 | P. Chmielarz; M. Flejszar; A. Macior; I. Zaborniak | Polimery gwiaździste, sposób otrzymywania polimerów gwiaździstych oraz ich zastosowanie | 2024 |
| 13 | P. Chmielarz; M. Flejszar; F. Stopyra; K. Ślusarczyk | Behind the scenes of green chemistry: Glories and shadows of atom transfer radical polymerization environmental impact (E-factor) | 2024 |
| 14 | D. Naróg; A. Sobkowiak | Electrochemistry of Flavonoids | 2023 |
| 15 | G. Bartosz; P. Chmielarz; A. Dziedzic; N. Pieńkowska; I. Sadowska-Bartosz; I. Zaborniak | Nitroxide-containing amphiphilic polymers prepared by simplified electrochemically mediated ATRP as candidates for therapeutic antioxidants | 2023 |
| 16 | G. Bartosz; P. Chmielarz; M. Fahnestock; C. Mahadeo; N. Pieńkowska; I. Sadowska-Bartosz; I. Zaborniak | Induction of Oxidative Stress in SH-SY5Y Cells by Overexpression of hTau40 and Its Mitigation by Redox-Active Nanoparticles | 2023 |
| 17 | K. Awsiuk; P. Chmielarz; M. Flejszar; A. Hochół; J. Raczkowska; K. Spilarewicz; K. Ślusarczyk; K. Wolski; M. Wytrwal | Sequential SI-ATRP in μL-scale for surface nanoengineering: A new concept for designing polyelectrolyte nanolayers formed by complex architecture polymers | 2023 |
| 18 | P. Błoniarz; P. Chmielarz; M. Flejszar; A. Hochół; K. Spilarewicz; K. Ślusarczyk | Replacing organics with water: Macromolecular engineering of non-water miscible poly(meth)acrylates via interfacial and ion-pair catalysis SARA ATRP in miniemulsion | 2023 |
| 19 | P. Chmielarz; I. Zaborniak | How we can improve ARGET ATRP in an aqueous system: Honey as an unusual solution for polymerization of (meth)acrylates | 2023 |
| 20 | P. Chmielarz; I. Zaborniak | Polymer-modified regenerated cellulose membranes: following the atom transfer radical polymerization concepts consistent with the principles of green chemistry | 2023 |
| 21 | P. Chmielarz; M. Flejszar; A. Hochół | Advances and opportunities in synthesis of flame retardant polymers via reversible deactivation radical polymerization | 2023 |
| 22 | P. Chmielarz; M. Flejszar; K. Ślusarczyk | From non-conventional ideas to multifunctional solvents inspired by green chemistry: fancy or sustainable macromolecular chemistry? | 2023 |
| 23 | P. Chmielarz; M. Flejszar; M. Oszajca | Red is the new green: Dry wine-based miniemulsion as eco-friendly reaction medium for sustainable atom transfer radical polymerization | 2023 |
| 24 | P. Chmielarz; M. Flejszar; M. Sroka; M. Sroka; I. Zaborniak | Innowacyjne koncepcje syntezy polimerów technikami polimeryzacji rodnikowej z przeniesieniem | 2023 |
| 25 | P. Chmielarz; M. Korbecka; K. Matyjaszewski; Z. Michno; I. Zaborniak | Vegetable Oil as a Continuous Phase in Inverse Emulsions: ARGET ATRP for Synthesis of Water-Soluble Polymers | 2023 |
| 26 | P. Chmielarz; M. Sroka; I. Zaborniak | Modification of Polyurethanes by Atom Transfer Radical Polymerization and Their Application | 2023 |
| 27 | P. Chmielarz; T. Pacześniak; K. Rydel-Ciszek; A. Sobkowiak | Bio-Inspired Iron Pentadentate Complexes as Dioxygen Activators in the Oxidation of Cyclohexene and Limonene | 2023 |
| 28 | Ł. Florczak; B. Kościelniak; A. Kramek; A. Sobkowiak | The Influence of Potassium Hexafluorophosphate on the Morphology and Anticorrosive Properties of Conversion Coatings Formed on the AM50 Magnesium Alloy by Plasma Electrolytic Oxidation | 2023 |
| 29 | D. Naróg; A. Sobkowiak | Electrochemical Investigation of some Flavonoids in Aprotic Media | 2022 |
| 30 | K. Darowicki; Ł. Florczak; G. Nawrat; K. Raga; J. Ryl; J. Sieniawski; A. Sobkowiak; M. Wierzbińska | The Effect of Sodium Tetrafluoroborate on the Properties of Conversion Coatings Formed on the AZ91D Magnesium Alloy by Plasma Electrolytic Oxidation | 2022 |
| 31 | M. Bockstaller; P. Chmielarz; T. Liu; K. Matyjaszewski; M. Sun; G. Szczepaniak; J. Tarnsangpradit; Y. Wang; Z. Wang; H. Wu; R. Yin; I. Zaborniak; Y. Zhao | Miniemulsion SI-ATRP by Interfacial and Ion-Pair Catalysis for the Synthesis of Nanoparticle Brushes | 2022 |
| 32 | P. Błoniarz; P. Chmielarz; K. Surmacz | Coffee Beverage: A New Strategy for the Synthesis of Polymethacrylates via ATRP | 2022 |
| 33 | P. Chmielarz; A. Górska; G. Grześ; K. Matyjaszewski; K. Pielichowska; Z. Wang; K. Wolski; I. Zaborniak | Maltotriose-based star polymers as self-healing materials | 2022 |
| 34 | P. Chmielarz; E. Ciszkowicz; K. Lecka-Szlachta; A. Macior; J. Smenda; K. Wolski; I. Zaborniak | A New Protocol for Ash Wood Modification: Synthesis of Hydrophobic and Antibacterial Brushes from the Wood Surface | 2022 |
| 35 | P. Chmielarz; H. Cölfen; M. Flejszar; M. Gießlb; J. Smenda; K. Wolski; S. Zapotoczny | A new opportunity for the preparation of PEEK-based bone implant materials: From SARA ATRP to photo-ATRP | 2022 |
| 36 | P. Chmielarz; I. Zaborniak | Comestible curcumin: From kitchen to polymer chemistry as a photocatalyst in metal-free ATRP of (meth)acrylates | 2022 |
| 37 | P. Chmielarz; I. Zaborniak | Nanofibers for the paper industry | 2022 |
| 38 | P. Chmielarz; M. Flejszar; A. Gennaro; A. Isse; M. Oszajca; K. Ślusarczyk; K. Wolski; M. Wytrwal-Sarna | Working electrode geometry effect: A new concept for fabrication of patterned polymer brushes via SI-seATRP at ambient conditions | 2022 |
| 39 | P. Chmielarz; M. Flejszar; M. Oszajca; J. Smenda; K. Ślusarczyk; K. Wolski; M. Wytrwal-Sarna | SI-ATRP on the lab bench: A facile recipe for oxygen-tolerant PDMAEMA brushes synthesis using microliter volumes of reagents | 2022 |
| 40 | P. Chmielarz; M. Sroka; I. Zaborniak | Lemonade as a rich source of antioxidants: Polymerization of 2-(dimethylamino)ethyl methacrylate in lemon extract | 2022 |
| 41 | A. Baran; M. Drajewicz; A. Dryzner; M. Dubiel; Ł. Florczak; M. Kocój-Toporowska; A. Krząkała; K. Kwolek; P. Kwolek; G. Lach; G. Nawrat; Ł. Nieużyła; K. Raga; J. Sieniawski; A. Sobkowiak; T. Wieczorek | Method of Forming Corrosion Resistant Coating and Related Apparatus | 2021 |
| 42 | M. Caceres Najarro; P. Chmielarz; J. Iruthayaraj; A. Macior; I. Zaborniak | Lignin-based thermoresponsive macromolecules via vitamin-induced metal-free ATRP | 2021 |
| 43 | P. Chmielarz; A. Macior; I. Zaborniak | Smart, Naturally-Derived Macromolecules for Controlled Drug Release | 2021 |
| 44 | P. Chmielarz; A. Macior; J. Smenda; K. Wolski; I. Zaborniak | Hydrophobic modification of fir wood surface via low ppm ATRP strategy | 2021 |
| 45 | P. Chmielarz; A. Miłaczewska; T. Pacześniak; K. Rydel-Ciszek; A. Sobkowiak | ‘Oxygen-Consuming Complexes’–Catalytic Effects of Iron–Salen Complexes with Dioxygen | 2021 |
| 46 | P. Chmielarz; I. Zaborniak | Riboflavin-mediated radical polymerization – Outlook for eco-friendly synthesis of functional materials | 2021 |
| 47 | P. Chmielarz; M. Flejszar; J. Smenda; K. Wolski | Following principles of green chemistry: Low ppm photo-ATRP of DMAEMA in water/ethanol mixture | 2021 |
| 48 | P. Chmielarz; M. Flejszar; K. Ślusarczyk | Less is more: A review of μL-scale of SI-ATRP in polymer brushes synthesis | 2021 |
| 49 | P. Błoniarz; P. Chmielarz; T. Pacześniak; K. Rydel-Ciszek; A. Sobkowiak; K. Surmacz; I. Zaborniak | Iron-Based Catalytically Active Complexes in Preparation of Functional Materials | 2020 |
| 50 | P. Chmielarz; A. Macior; I. Zaborniak | Stimuli-Responsive Rifampicin-Based Macromolecules | 2020 |
| 51 | P. Chmielarz; I. Zaborniak | Dually-functional riboflavin macromolecule as a supramolecular initiator and reducing agent in temporally-controlled low ppm ATRP | 2020 |
| 52 | P. Chmielarz; I. Zaborniak | Miniemulsion switchable electrolysis under constant current conditions | 2020 |
| 53 | P. Chmielarz; K. Matyjaszewski; I. Zaborniak | Synthesis of riboflavin-based macromolecules through low ppm ATRP in aqueous media | 2020 |
| 54 | P. Chmielarz; K. Surmacz | Low ppm atom transfer radical polymerization in (mini)emulsion systems | 2020 |
| 55 | P. Chmielarz; K. Surmacz; I. Zaborniak | Synthesis of sugar-based macromolecules via sono-ATRP in miniemulsion | 2020 |
| 56 | P. Chmielarz; K. Wolski; I. Zaborniak | Riboflavin-induced metal-free ATRP of (meth)acrylates | 2020 |
| 57 | P. Chmielarz; M. Flejszar | Surface modifications of poly(ether ether ketone) via polymerization methods – current status and future prospects | 2020 |
| 58 | P. Chmielarz; M. Flejszar; G. Grześ; K. Wolski; S. Zapotoczny | Polymer Brushes via Surface-Initiated Electrochemically Mediated ATRP: Role of a Sacrificial Initiator in Polymerization of Acrylates on Silicon Substrates | 2020 |
| 59 | P. Chmielarz; M. Flejszar; K. Surmacz; I. Zaborniak | Triple-functional riboflavin-based molecule for efficient atom transfer radical polymerization in miniemulsion media | 2020 |
| 60 | P. Chmielarz; M. Flejszar; R. Ostatek; K. Surmacz; I. Zaborniak | Preparation of hydrophobic tannins-inspired polymer materials via low ppm ATRP methods | 2020 |
| 61 | P. Chmielarz; M. Martinez; K. Matyjaszewski; Z. Wang; K. Wolski; I. Zaborniak | Synthesis of high molecular weight poly(n-butyl acrylate) macromolecules via seATRP: From polymer stars to molecular bottlebrushes | 2020 |