Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zdobycie wiedzy i umiejętności praktycznych z zakresu implementacji oprogramowania z użyciem innowacyjnych języków programowania

Ogólne informacje o zajęciach:

Materiały dydaktyczne: http://materialy.prz-rzeszow.pl/

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	David Black	Ruby for Rails: Ruby Techniques for Rails Developers	Manning Publications.	2006
2	Andrew Troelsen	Pro C# 2010 and the .NET 4 Platform	Apress.	2010
3	Ram Kulkarni	Java EE Development with Eclipse - Second Edition	Packt Publishing.	2015
4	Mert Caliskan	PrimeFaces Cookbook - Second Edition	Packt Publishing .	2015
5	Richard H. Barnett, Sarah Cox, Larry O'Cull	Embedded C Programming and the Atmel AVR	Delmar Cengage Learning.	2006

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: zdana matura, niekaralność

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: wiedza z zakresu obiektowych języków programowania i języka XML oraz inżynierii oprogramowania

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: umiejętności z zakresu stosowania obiektowych języków programowania i języka XML oraz inżynierii oprogramowania

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: szacunek do innych, odpowiedzialność, komunikacja, produktywność

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie informatyki, a w szczególności współczesnych technologii programistycznych oraz systemów wbudowanych.	wykład	egzamin cz. ustna	K_W14+	P6S_WG
02	Umie budować proste GUI w językach programowania wysokiego poziomu	laboratorium problemowe	obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu	K_K04+	P6S_KR
03	umie implementować algorytmy przetwarzania danych w wybranych środowiskach budowy aplikacji (framework)	wykład, laboratorium problemowe	prezentacja dokonań (portfolio)	K_W14+	P6S_WG
04	umie pracować z zespole przyjmując role występujące w procesie produkcji oprogramowania	laboratorium problemowe	obserwacja wykonawstwa	K_U25+	P6S_UW
05	umie tworzyć proste systemy wbudowane	wykład, laboratorium problemowe	obserwacja wykonawstwa	K_U25++	P6S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
5	TK01	Implementacja warstwy danych systemu informatycznego	wykłady, laboratoria	MEK03
5	TK02	Charakterystyka wybranych technologii (Java EE, .NET, Ruby on Rails, systemy wbudowane)	-	MEK01
5	TK03	implementacja warstwy logiki system informatycznego	-	MEK03
5	TK04	implementacja warstwy prezentacji systemu informatycznego	-	MEK02
5	TK05	tworzenie systemów wbudowanych	wykład, laboratorium	MEK05
5	TK06	realizacja zadania projektowego w wybranej technologii	-	MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 5)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 20.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 5)	Przygotowanie do laboratorium: 7.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 7.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 5)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..
Konsultacje (sem. 5)
Zaliczenie (sem. 5)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	zaliczenie ustne
Laboratorium	ocena projektu wykonanego w trakcie laboratorium
Projekt/Seminarium
Ocena końcowa	K=0,75*L+0,25*W; K - ocena końcowa, L - ocena z laboratorium, W - ocena z wykładu

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	A. Bonci; G. Dec; S. Longhi; M. Pirani; D. Stadnicka	A Concept of an SME Focused Edge Computing Self-managing Cyber-physical System	2023
2	G. Dec; D. Mazur; D. Rzońca	Urządzenie zabezpieczające powierzchnie płaskie, zwłaszcza powierzchnie paneli fotowoltaicznych	2023
3	D. Atzeni; A. Carreras-Coch; G. Dec; D. Mazzei; M. Mądziel; L. Pappa; Ł. Paśko; X. Solé-Beteta; D. Stadnicka; C. Stylios	Plan and Develop Advanced Knowledge and Skills for Future Industrial Employees in the Field of Artificial Intelligence, Internet of Things and Edge Computing	2022
4	G. Dec; K. Kubiak; D. Stadnicka	Possible Applications of Edge Computing in the Manufacturing Industry-Systematic Literature Review	2022
5	G. Dec; R. Figliè; D. Mazzei; M. Mądziel; J. Navarro; Ł. Paśko; X. Solé-Beteta; D. Stadnicka; C. Stylios; M. Tyrovolas	Role of Academics in Transferring Knowledge and Skills on Artificial Intelligence, Internet of Things and Edge Computing	2022
6	G. Dec; A. Majka; T. Rogalski; D. Rzońca; S. Samolej	Regular graph-based free route flight planning approach	2021
7	G. Dec; G. Drałus; B. Kwiatkowski; D. Mazur	Forecasting Models of Daily Energy Generation by PV Panels Using Fuzzy Logic	2021
8	A. Bonci; G. Dec; E. Lorenzoni; M. Pirani; D. Stadnicka	Symbiotic cyber-physical Kanban 4.0: an Approach for SMEs	2020
9	G. Dec; D. Mazur; D. Rzońca	Urządzenie zabezpieczające powierzchnie płaskie, zwłaszcza powierzchnie paneli fotowoltaicznych	2019