Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Nabycie przez studentów wiedzy, umiejętności i kompetencji w zakresie metod impulsowego przetwarzania energii w przekształtnikach

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł dostarcza wiedzy i umiejętności analizowania impulsowych układów przekształtnikowych w tym przekształtników DC/DC podwyższających i obniżających napięcie, technik modulacji szerokości impulsów i przekształtników sterowanych z ich wykorzystaniem. Do treści modułu należy też analiza negatywnego wpływu przekształtników na sieć zasilającą.

Materiały dydaktyczne: Instrukcje do ćwiczenlaboratoryjnych dostępne na stronie: http://janinarzasa.sd.prz.edu.pl/

Inne: Rząsa J.: Układy energoelektroniczne, Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej 2011

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Tunia H., Barlik R.:	Teoria przekształtników.	Warszawa, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej .	2003.
2	Tunia H., Winairski B.:	Energoelektronika	Wydawnictwao Naukowo Techniczne, Warszawa.	1994
3	Piróg S.:	Energoelektronika. Układy o komutacji sieciowej i komutacji twardej,	Wydawnictwa AGH Kraków., .	2006

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Rashid H. M.	Power electronics handbook : devices, circuits, and applications 2nd.ed.	Academic Press Amsterdam .	2007
2	Mohan N., Undeland N., Robins W.	Power Electronics	Jon Wilwy & Sons Inc., New York.	1999

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zaliczenie z przedmiotu energoelektronika

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Wiedza z zakresu energoelektroniki, analogowych układów elektronicznych i techniki cyfrowej

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność rozwiązywania zadań problemowych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Świadomość wpływu działalności inżynierskiej na środowisko

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Opisuje działanie impulsowych przekształtników DC/DC	wykład, laboratorium	kolokwium, raport pisemny	K_W09++	P6S_WG
02	Objaśnia działanie układów przekształtnikowych sterowanych z zastosowaniem modulacji szerokości impulsów	wykład, laboratorium	kolokwium, raport pisemny	K_W09++ K_U17+	P6S_UW P6S_WG
03	Docenia ważność ograniczania negatywnego wpływu pracy przekształtników energii na sieć zasilającą	wykład, laboratorium	kolokwium	K_W09+ K_U10+ K_K10+	P6S_KK P6S_UW P6S_WG

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
6	TK01	Wprowadzenie: podstawowa terminologia, definicje współczynników charakteryzujących przekształcanie energii	W01	MEK03
6	TK02	Impulsowe przekształcanie energii w układzie DC/DC. Przerywacze tranzystorowe i zasilacze rewersyjne	W02, W03, L01	MEK01
6	TK03	Układy podwyższające napięcia	W04, L02	MEK01
6	TK04	Układy obniżające napięcie	W05, L03	MEK01
6	TK05	Układy obniżająco-podwyższające napięcie	W06, L04	MEK01
6	TK06	Przetwornice pojemnościowe	W07	MEK01
6	TK07	Tranzystorowe falowniki napięcia	W08, L05	MEK02
6	TK08	Metody modulacji szerokości impulsów	W09, W10	MEK02 MEK03
6	TK09	Modulatory wektorowe	W11	MEK02
6	TK10	Zasilacze AC/AC z sinusoidalnym prądem zasilania	W12, W13	MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 6)	Przygotowanie do kolokwium: 2.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 6)	Przygotowanie do laboratorium: 4.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 2.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 6)
Zaliczenie (sem. 6)	Przygotowanie do zaliczenia: 6.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Zaliczenie pisemne dotyczące obydwu form zajęć
Laboratorium	Ocena sprawozdań i przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnych
Ocena końcowa	Zaliczenie pisemne dotyczące obydwu form zajęć

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	Ł. Macioszek; D. Sobczyński	Moisture Content Assessment of Commercially Available Diesel Fuel Using Impedance Spectroscopy	2024
2	A. Gawlik; P. Ładny; A. Łopatka; M. Rabe; D. Sobczyński; K. Widera	Issues Related Transitioning to Electromobility: Regional and Spatial Aspects	2023
3	E. Korzeniowska; S. Pawłowski; J. Plewako; D. Sobczyński	The Influence of the Skin Phenomenon on the Impedance of Thin Conductive Layers	2023
4	D. Sobczyński; M. Szytuła	Magnetics elements for power electronic converters	2022
5	J. Bartman; D. Sobczyński	CODESYS – uniwersalne narzędzie do programowania sterowników PLC	2021
6	P. Pawłowski; D. Sobczyński	Energy storage systems for renewable energy sources	2021