Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem przedmiotu jest nabycie przez studentów wiedzy i umiejętności pozwalających na: - przygotowywanie schematu relacyjnej bazy danych na podstawie modelu encja-związek, - tworzenie zapytań QBE (Query By Example), - formułowanie zapytań w języku SQL (Structured Query Language), - tworzenie formularzy i raportów,

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot obowiązkowy dla studentów czwartego semestru

Materiały dydaktyczne: plitwin.sd.prz.edu.pl

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1

J. Jakieła, P. Litwin

Bazy danych. Przewodnik architekta informacji

Wydawnictwo KORAW, Rzeszów.

2011

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

J. Jakieła, P. Litwin

Bazy danych. Przewodnik architekta informacji

Wydawnictwo KORAW, Rzeszów.

2011

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na 3 semestr studiów

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza z zakresu systemów operacyjnych i oprogramowania komputerów

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność obsługi komputera PC z systemem operacyjnym Windows

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	- projektuje relacyjną bazę danych na podstawie modelu encja-związek,	wykład	zaliczenie cz. pisemna	K_W04+ K_U01+ K_U03+ K_U07+	T1A_W02+ T1A_W04 T1A_W05 T1A_U01+ T1A_U02+ T1A_U03+ T1A_U04 T1A_U05+ T1A_U06+ T1A_U07+ T1A_U08 T1A_U09 T1A_U16+
02	- tworzy zapytania QBE (Query By Example) oraz w języku SQL (Structured Query Language),	laboratorium	zaliczenie cz. praktyczna	K_W04+ K_U07+	T1A_W02+ T1A_W04 T1A_W05 T1A_U07+ T1A_U08 T1A_U09 T1A_U16+
03	-buduje interfejs użytkownika relacyjnej bazy danych wykorzystujący formularze i raporty	laboratorium	zaliczenie cz. praktyczna	K_U07+	T1A_U07+ T1A_U08 T1A_U09 T1A_U16+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Wprowadzenie do baz danych. Rola baz danych w infrastrukturze informatycznych systemów zarządzania współczesnych organizacji. Architektura ANSI-SPARC. Moduły składowe systemów zarządzania bazą danych. Algebra relacji, relacyjne bazy danych.	W01	MEK01
3	TK02	Charakterystyka procesu wytwórczego systemów z bazą danych: planowanie, zbieranie wymagań, analiza, projektowanie i implementacja.	W02	MEK01
3	TK03	Rola modelu danych w systemach zarządzania bazą danych. Przegląd modeli danych. Aparat pojęciowy relacyjnego modelu danych. Integralność danych. Modelowanie pojęciowe. Diagramy związków encji.	W03	MEK01
3	TK04	Anatomia i proces tworzenia tabel. Związki tabel. Kwerendy. Struktura siatki QBE. Definiowanie kryteriów selekcji danych. Implementacja atrybutów pochodnych i kwerend parametrycznych. Kwerendy agregujące, krzyżowe i funkcjonalne.	W04	MEK02
3	TK05	Rola języka SQL w systemach z bazą danych. Składnia poleceń SQL. Przykłady zastosowań SQL.	W05	MEK02 MEK03
3	TK06	Określenie zapotrzebowania na informację. Modelowanie związków encji	L01	MEK01
3	TK07	Tworzenie bazy danych (tabel i związków) w programie Ms Accesss	L02	MEK02
3	TK08	Realizacja kwerend w siatce projektowej (QBE)	L03	MEK02
3	TK09	Zastosowanie SQL do realizacji kwerend	L04	MEK02
3	TK10	Budowa interfejsu bazy danych z wykorzystaniem formularzy i raportów	L05	MEK03
3	TK11	Realizacja przykładowej bazy danych według podanych założeń	L06	MEK01 MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 3.75 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 3.75 godz./sem.
Laboratorium (sem. 3)	Przygotowanie do laboratorium: 3.75 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 3.75 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 7.50 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)
Zaliczenie (sem. 3)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Na zaliczeniu pisemnym wykładu sprawdzana jest realizacja pierwszego efektu modułowego (MEK01). Sprawdzian obejmuje pytania obowiązkowe oraz dodatkowe. Student musi odpowiedzieć poprawnie na WSZYSTKIE pytania obowiązkowe aby uzskać ocenę dostateczną. Odpowiedź na pytania dodatkowe pozwala uzyskać wyższą ocenę: 25% poprawnych odpowiedzi - 3,5; 40% poprawnych odpowiedzi - 4,0; 60% poprawnych odpowiedzi - 4,5; 80% poprawnych odpowiedzi - 5,0
Laboratorium	Na zaliczeniu praktycznym laboratorium sprawdzana jest realizacja drugiego i trzeciego efektu modułowego (MEK02, MEK03). Sprawdzian obejmuje zadania obowiązkowe oraz dodatkowe. Student musi poprawnie wykonać WSZYSTKIE zadania obowiązkowe aby uzyskać ocenę dostateczną. Rozwiązanie zadań dodatkowych pozwala uzyskać wyższą ocenę: 25% poprawnie rozwiązanych zadań - 3,5; 40% poprawnie rozwiązanych zadań - 4,0; 60% poprawnie rozwiązanych zadań - 4,5; 80% poprawnie rozwiązanych zadań - 5,0;
Ocena końcowa	Warunkiem zaliczenia modułu jest osiągnięcie wszystkich efektów modułowych i zaliczenie wszystkich form zajęć. Ocena końcowa wyznaczana jest jako średnia ważona oceny z wykładu z wagą 0,4 i laboratorium z wagą 0,6.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie