Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: -uzyskanie odpowiedniej wiedzy oraz umiejętności w zakresie geometrycznych podstaw zapisów graficznych stosowanych w technice - kształtowanie wyobraźni przestrzennej oraz umiejętności odpowiedniego postrzegania i analizowania układów przestrzennych jako przygotowanie do pracy projektowo - inżynierskiej

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot geometria wykreślna przekazuje informacje o geometrycznych podstawach zapisów graficznych oraz ich zastosowaniach w rysunkach technicznych branży architektonicznej.

Materiały dydaktyczne: zestawy zadań zawarte w skryptach

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Bogusław Januszewski, Jolanta Dźwierzyńska,Jacek Abramczyk	Podstawy geometrii wykreślnej dla architektów. Odwzorowania oparte na rzutowaniu środkowym	Oficyna Wydawnicza PRz.	2010
2	Bogusław Januszewski, Jolanta Dźwierzyńska,Jacek Abramczyk	Podstawy geometrii wykreślnej dla architektów. Odwzorowania oparte na rzutowaniu równoległym i eleme	Oficyna Wydawnicza PRz.	2010
3	Bogusław Grochowski,	Geometria wykreślna z perspektywą stosowaną,	Wydawnictwo Naukowe PWN.	2013
4	Franciszek Otto, Edward Otto	Podręcznik geometrii wykreślnej	Wydawnictwo Naukowe PWN.

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Bogusław Januszewski, Joanna Dźwierzyńska,Jacek Abramczyk	Podstawy geometrii wykreślnej dla architektów. Odwzorowania oparte na rzutowaniu środkowym	Oficyna Wydawnicza PRz.	2010
2	Bogusław Januszewski, Joanna Dźwierzyńska,Jacek Abramczyk	Podstawy geometrii wykreślnej dla architektów. Odwzorowania oparte na rzutowaniu równoległym i eleme	Oficyna Wydawnicza PRz.	2010

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Bogusław Januszewski, Joanna Dźwierzyńska,Jacek Abramczyk	Podstawy geometrii wykreślnej dla architektów.Część pierwsza i druga	Oficyna Wydawnicza PRz.	2010
2	Bogusław Grochowski	Geometria wykreślna z perspektywą stosowaną	Wydawnictwo naukowe PWN.
3			.	2013

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: pozytywny wynik rekrutacji na studia

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: zakres wiadomości elementarnych z geometrii euklidesowej; figury i bryły oraz ich własności geometryczne

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: umiejętność kreślenia technicznego oraz znajomość podstawowych konstrukcji geometrycznych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: odpowiednia wyobraźnia przestrzenna pozwalającą na analizowanie zależności geometrycznych

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	zna strukturę i właściwości modelu przestrzeni afinicznej oraz jej elementów	wykład, ćwiczenia problemowe, laboratoria	egzamin pisemny	K_W01+ K_W02+	T1A_W01+ T1A_W02++ InzA2W07++
02	zna geometryczne podstawy zapisów graficznych stosowanych w technice w szczególności metody stosowane w praktyce projektowania architektonicznego	wykład, ćwiczenia, laboratoria	prace rysunkowe, egzamin pisemny	K_W01+ K_W02++	T1A_W01+ T1A_W02++ InzA2W07+
03	potrafi sporządzać oraz odczytywać zapisy graficzne zrealizowane poznanymi metodami	wykład, ćwiczenia, laboratoria	arkusze rysunkowe, egzamin pisemny	K_U12+ K_U58+	T1A_U02++ T1A_U07+
04	potrafi kształtować wielościenne oraz powierzchniowe formy przestrzenne	wykład, ćwiczenia, laboratoria	prace rysunkowe, egzamin pisemny	K_U60+	T1A_U02+
05	Pogłębia znajomość geometrii przestrzeni oraz konstrukcji geometrycznych przydatnych w praktyce inżynierskiej	laboratoria	prace rysunkowe, egzamin pisemny	K_K03+	T1A_K01+ InzA1K02+ T1A_K04+ T1A_K05+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Definicja i właściwości przestrzeni afinicznej i elementarnych jej utworów	W1,W2,C1,L1,L2	MEK01
1	TK02	Rzutowanie wiązkowe i jego rodzaje	W1, W2,C1,L1,L2	MEK01 MEK02 MEK05
1	TK03	Aksonometria	W3,W4,C2,C3,C4,L2, L3,L4,L5,L6	MEK02 MEK03 MEK05
1	TK04	Perespektywa klasyczna	W5,W6,W7,W8,C5,C6,C7,C8, L7, L8, L9,L10,	MEK02 MEK03 MEK05
1	TK05	Perspektywa pionowa	W9,W10,W11,W12, C9,C10,C11,L11,L12	MEK02 MEK03 MEK05
1	TK06	Konstrukcja cienia	W13, W14, W15,C12,C13, C14,C15, L13,L14,L15	MEK02 MEK03 MEK05
2	TK01	Metoda Monge'a	W1, W2, W3, W4, L1, L2, L3, L4,L5,L6	MEK02 MEK03 MEK05
2	TK02	Geometria dachów płaskopołaciowych i ich kształtowanie	W5,W6,W7,W8, L7,L8,	MEK02 MEK03 MEK04 MEK05
2	TK03	Geometria powierzchni. Kształtowanie przekryć powierzchniowych.	W9,W10,W11,W12,L9,L10,L11,L12	MEK02 MEK03 MEK04 MEK05
2	TK04	Rzut cechowany i jego zastosowanie	W13,W14,W15,L13,L14,L15	MEK02 MEK03 MEK04 MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 1)	Przygotowanie do ćwiczeń: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 1)	Przygotowanie do laboratorium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)
Zaliczenie (sem. 1)
Wykład (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 2)	Przygotowanie do laboratorium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)
Egzamin (sem. 2)	Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 5.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	na podstawie frekwencji
Ćwiczenia/Lektorat	na podstawie frekwencji i aktywności na zajęciach
Laboratorium	na podstawie średniej ocen z prac projektowych przewidzianych programem nauczania
Ocena końcowa	na podstawie średniej ocen z laboratoriów oraz aktywności na zajęciach
Wykład	na podstawie frekwencji
Laboratorium	na podstawie średniej ocen z prac projektowych przewidzianych programem nauczania
Ocena końcowa	na podstawie średniej ocen z laboratoriów oraz aktywności na zajęciach

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
ARCH klauz.pdf
ARCH persp.pdf

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	J. Dźwierzyńska; I. Labuda; F. Pugliese	An Innovative Concept for 3D Sand-Printed Sustainable Refugee Shelters in a Sandy Desert in a Hot and Dry Climate	2024
2	J. Dźwierzyńska; A. Prokop	Reconstruction of Historic Monuments—A Dual Approach	2022
3	J. Dźwierzyńska; P. Lechwar	Algorithmic-Aided Approach for the Design and Evaluation of Curvilinear Steel Bar Structures of Unit Roofs	2022
4	J. Dźwierzyńska	Shaping of Curvilinear Steel Bar Structures for Variable Environmental Conditions Using Genetic Algorithms—Moving towards Sustainability	2021
5	J. Dźwierzyńska; I. Labuda	Modeling of Curvilinear Steel Rod Structures Based on Minimal Surfaces	2021
6	J. Dźwierzyńska	Multi-Objective Optimizing Curvilinear Steel Bar Structures of Hyperbolic Paraboloid Canopy Roofs	2020
7	J. Dźwierzyńska	Algorithmic-aided shaping curvilinear steel bar structures	2019
8	J. Dźwierzyńska	Computer-aided inverse panorama on a conical projection surface	2019
9	J. Dźwierzyńska	Integrated Parametric Shaping of Curvilinear Steel Bar Structures of Canopy Roofs	2019
10	J. Dźwierzyńska	Rationalized Algorithmic-Aided Shaping a Responsive Curvilinear Steel Bar Structure	2019