Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: -uzyskanie odpowiedniej wiedzy oraz umiejętności w zakresie geometrycznych podstaw zapisów graficznych stosowanych w technice - kształtowanie wyobraźni przestrzennej oraz umiejętności odpowiedniego postrzegania i analizowania układów przestrzennych jako przygotowanie do pracy projektowo - inżynierskiej

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot geometria wykreślna przekazuje informacje o geometrycznych podstawach zapisów graficznych oraz ich zastosowaniach w rysunkach technicznych branży architektonicznej.

Materiały dydaktyczne: zestawy zadań zawarte w skryptach

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Bogusław Januszewski, Jolanta Dźwierzyńska,Jacek Abramczyk	Podstawy geometrii wykreślnej dla architektów. Odwzorowania oparte na rzutowaniu środkowym	Oficyna Wydawnicza PRz.	2010
2	Bogusław Januszewski, Jolanta Dźwierzyńska,Jacek Abramczyk	Podstawy geometrii wykreślnej dla architektów. Odwzorowania oparte na rzutowaniu równoległym i eleme	Oficyna Wydawnicza PRz.	2010
3	Bogusław Grochowski,	Geometria wykreślna z perspektywą stosowaną,	Wydawnictwo Naukowe PWN.	2013
4	Franciszek Otto, Edward Otto	Podręcznik geometrii wykreślnej	Wydawnictwo Naukowe PWN.

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Bogusław Januszewski, Joanna Dźwierzyńska,Jacek Abramczyk	Podstawy geometrii wykreślnej dla architektów. Odwzorowania oparte na rzutowaniu środkowym	Oficyna Wydawnicza PRz.	2010
2	Bogusław Januszewski, Joanna Dźwierzyńska,Jacek Abramczyk	Podstawy geometrii wykreślnej dla architektów. Odwzorowania oparte na rzutowaniu równoległym i eleme	Oficyna Wydawnicza PRz.	2010

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Bogusław Januszewski, Joanna Dźwierzyńska,Jacek Abramczyk	Podstawy geometrii wykreślnej dla architektów.Część pierwsza i druga	Oficyna Wydawnicza PRz.	2010
2	Bogusław Grochowski	Geometria wykreślna z perspektywą stosowaną	Wydawnictwo naukowe PWN.
3			.	2013

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: pozytywny wynik rekrutacji na studia

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: zakres wiadomości elementarnych z geometrii euklidesowej; figury i bryły oraz ich własności geometryczne

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: umiejętność kreślenia technicznego oraz znajomość podstawowych konstrukcji geometrycznych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: odpowiednia wyobraźnia przestrzenna pozwalającą na analizowanie zależności geometrycznych

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	zna strukturę i własciwości modelu przestrzeni afinicznej i wyróżnianych w nim elementarnych tworów	wykład, ćwiczenia problemowe, projekt indywidualny	sprawdzian pisemny	K_W01+	T1A_W01+ InzA2W07+
02	zna geometryczne podstawy zapisów graficznych stosowanych w technice	wykład, ćwiczenia problemowe, projekt indywidualny	zaliczenie cz. pisemna, sprawdzian pisemny	K_W01+ K_U12+ K_K03+	T1A_W01+ InzA2W07+ T1A_U05++ T1A_K01++ InzA1K02+ T1A_K04++ T1A_K05+
03	potrafi odczytywać zapisy graficzne zrealizowane poznanymi metodami	wykład, ćwiczenia problemowe, projekt indywidualny	sprawdzian pisemny	K_W02+++	T1A_W02+ InzA2W07+
04	zna właściwości powierzchni stosowanych w modelach obiektów budowlanych oraz podstawowe sposoby ich kształtowania	wykład, ćwiczenia problemowe, projekt indywidualny	sprawdzian pisemny	K_W01+	T1A_W01+ InzA2W07+
05	dba o dokładność i staranność wykonywanych rysunków	ćwiczenia problemowe, projekt indywidualny,	sprawdzian pisemny	K_W02+ K_U12+	T1A_W02+ InzA2W07+ T1A_U05++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Definicja i właściwości przestrzeni afinicznej i elementarnych jej utworów	W1,W2,C1,C2,L1,L2	MEK01
1	TK02	Rzutowanie wiązkowe i jego rodzaje	W3,,C3,L5,L6,L7,L8	MEK01
1	TK03	Perspektywa jednorzutowa	W7,W8,C5,C6,C7,L9,L10	MEK02 MEK03 MEK05
1	TK04	Perespektywa pionowa	W11,W12.W13,W14,C8,C9,C10, L11, L12,L13,L14	MEK02 MEK03 MEK05
1	TK05	Aksonometria	W4,W5,W6,W13,W14 C3,C4,C11,L5,L6	MEK02 MEK05
1	TK06	Rzut cechowany	W15,C12,C13,C14	MEK02
2	TK01	Metoda Monge'a	W1, - W8,C1 - C8,L5 - L8	MEK02 MEK05
2	TK02	Rzut cechowany	L1 - L4	MEK02 MEK04
2	TK03	Wybrane zagadnienia dotyczace geometrii powierzchni	W9 -W15, C9,- C15, L9 - L15	MEK02 MEK04 MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 1)	Przygotowanie do ćwiczeń: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 1)	Przygotowanie do laboratorium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)
Zaliczenie (sem. 1)
Wykład (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 2)	Przygotowanie do laboratorium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)
Egzamin (sem. 2)	Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 5.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	na podstawie frekwencji
Ćwiczenia/Lektorat	na podstawie frekwencji i aktywności na zajęciach
Laboratorium	na podstawie średniej ocen z prac projektowych przewidzianych programem nauczania
Ocena końcowa	na podstawie średniej ocen z laboratoriów oraz aktywności na zajęciach
Wykład	na podstawie frekwencji
Laboratorium	na podstawie średniej ocen z prac projektowych przewidzianych programem nauczania
Ocena końcowa	na podstawie średniej ocen z laboratoriów oraz aktywności na zajęciach

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
ARCH klauz.pdf
ARCH persp.pdf

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie