Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zasadniczym celem kształcenia na module jest prezentacja zasad, budowy, funkcjonowania i zarządzania systemami operacyjnymi

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł zakłada zapoznanie studenta z fizyczną i logiczną stukturą systemów operacyjnych, procesami zachodzącymi w systemie, mechanizmami zarządzania i synchronizacji zasobami, planowanie zadań, składnią poleceń wykorzytywanych w administracji i eksploatacji systemu operacyjnego, jak również praktyczną implementacją ich zastosowań. Realizacja tego celu odbywa się w czasie wykładów, ćwiczeń i laboratoriów.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	A. Silberschatz, J.L. Peterson, G. Gagne	Podstawy systemów operacyjnych	WNT.	2005
2	W. Stallings	Systemy operacyjne	Robomatic.	2004
3	E. Nemeth, G. Snyder, T.R. Hein, B. Whaley	Unix i Linux. Przewodnik administratora systemów. Wydanie IV	Helion.	2011

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	E. Nemeth, G. Snyder, T.R. Hein, B. Whaley	Unix i Linux. Przewodnik administratora systemów. Wydanie IV	Helion.	2011
2	R. Blum	Linux Command Line and Shell Scripting Bible	Wiley.	2011

Literatura do samodzielnego studiowania

1	N. Marsh	Introduction to the Command Line (Second Edition): The Fat Free Guide to Unix and Linux Commands	CreateSpace.	2010
2	S. Lakshman	Skrypty powłoki systemu Linux. Receptury	Helion.	2012

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Student powinien znać podstawowe zagadnienia z zakresu podstaw programowania, systemów operacyjnych, architektury komputerów, urządzeń zewnętrznych.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student powinien mieć podstawową wiedzę dotyczącą użytkowania i administrowania systemem Windows, Dos, Linux. Unix.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student powinen umieć użyć wiedzę z zakresu obsługi i administrowania systemami Windows, DOS, Linux, Unix.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Brak

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Wyjaśnia zasady, architektury, klasyfikacje i sposoby działania systemów operacyjnych	wykład, wykład interaktywny, laboratorium, projekt indywidualny, projekt zespołowy	zaliczenie cz. ustna, sprawdzian pisemny, obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu, egzamin cz. pisemna	K_W06++ K_W09+++ K_W21+++	T1A_W03 T1A_W07 InzA_W02 T1A_W12 InzA_W05
02	Zna i wdraża podstawowe zadania i czynności administracyjne dotyczące systemów operacyjnych	wykład problemowy, wykład, laboratorium, projekt indywidualny, dyskusja dydaktyczna	obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu, sprawozdanie z projektu, egzamin cz. pisemna	K_W06+++ K_W09+++ K_W21+++ K_U14+++ K_U20+++ K_K04++	T1A_W03 T1A_W07 InzA_W02 T1A_W12 InzA_W05 T1A_U07 T1A_U10 InzA_U03 T1A_U12 InzA_U04 T1A_U13 InzA_U05 T1A_U14 InzA_U06 T1A_K02 InzA_K01
03	Potrafi przeprowadzić proces instalacji i konfiguracji wybranego systemu operacyjnego: Windows, Linux, Unix	wykład, wykład interaktywny, projekt indywidualny, projekt zespołowy, ćwiczenia techniczne	obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu, raport pisemny, egzamin cz. pisemna, sprawdzian pisemny	K_W21+++ K_U14+++ K_U20+++ K_K01++	T1A_W03 T1A_U07 T1A_U10 InzA_U03 T1A_U12 InzA_U04 T1A_U13 InzA_U05 T1A_U14 InzA_U06 T1A_K02 InzA_K01
04	Zna i rozumie zakres obowiązków administratora systemu operacyjnego	wykład problemowy, wykład interaktywny, dyskusja dydaktyczna, ćwiczenia techniczne	egzamin cz. pisemna, kolokwium, sprawdzian pisemny, test pisemny	K_W06++ K_W09++ K_U14+++ K_U20+++ K_K01+++ K_K04++	T1A_W03 T1A_W07 InzA_W02 T1A_W12 InzA_W05 T1A_U07 T1A_U10 InzA_U03 T1A_U12 InzA_U04 T1A_U13 InzA_U05 T1A_U14 InzA_U06 T1A_K02 InzA_K01
05	Zna algorytmy i zasady planowania dostępu do zasobów, rodzaje zasobów, metody synchronizacji procesów	wykład, ćwiczenia techniczne, laboratorium, laboratorium problemowe	egzamin cz. pisemna, kolokwium, obserwacja wykonawstwa, raport pisemny	K_W06+++ K_W09+++ K_W21+++ K_U14+++ K_U20++ K_U32+++	T1A_W03 T1A_W07 InzA_W02 T1A_W12 InzA_W05 T1A_U07 T1A_U10 InzA_U03 T1A_U12 InzA_U04 T1A_U13 InzA_U05 T1A_U14 InzA_U06

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Definicja systemu operacyjnego. Ogólna struktura systemu operacyjnego. Zadania systemu operacyjnego. Klasyfikacja systemów operacyjnych. Zasada działania systemu operacyjnego.	W01	MEK01 MEK02 MEK04
3	TK02	Zarządzanie procesami. Koncepcja procesu i zasobu. Zarządca procesów i zarządca zasobu. Struktury danych na potrzeby zarządzania procesami i zasobami. Klasyfikacja zasobów. Stany procesu i cykl zmian stanów. Kolejki procesów. Przełączanie kontesktu. Planiści. Wątki.	W02	MEK03 MEK04 MEK05
3	TK03	Planowanie przydziału procesora. Komponenty jądra na potrzeby planowania przydziału procesora. Planowanie wywłaszczające i niewywłaszczające. Funkcja priorytetu i jej parametry. Kryteria oceny algorytmów planowania. Przykłady algorytmów planowania	W03	MEK01 MEK02 MEK05
3	TK04	Synchronizowanie procesów. Definicja i klasyfikacja semaforów. Implementacja semaforów. Zastosowanie semaforów do rozwiązania głównych problemów synchronizacji procesów. Zamki. Zmienne warunkowe. Monitory. Regiony krytyczne. Istota przetwarzania współbieżnego i synchronizacji. Klasyfikacja mechanizmów synchronizacji.	W04	MEK01 MEK05
3	TK05	Definicja problemu zakleszczenia. Warunki konieczne wystąpienia zakleszczenia. Graf przy-działu zasobów i graf oczekiwania oraz ich własności. Rozwiązywanie problemu zakleszczenia.	W05	MEK01 MEK03 MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 15.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 25.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 35.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 3)	Przygotowanie do laboratorium: 15.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 2.00 godz./sem. Inne: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 20.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)	Przygotowanie do konsultacji: 5.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 3.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 3)	Przygotowanie do egzaminu: 25.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Wykład kończy się pisemnym zaliczeniem. Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia wykładu jest uzyskanie pozytywnej oceny końcowej z laboratorium i projektu.
Laboratorium	Warunkiem dopuszczenia do wykonania laboratorium jest przedstawienie prowadzącemu do oceny sprawozdania z poprzednio wykonanego laboratorium. Do zaliczenia przedmiotu należy wykonać wszystkie laboratoria.Oceną końcową będzie ocena z kolokwium zaliczeniowego powiększona bądź obniżona na podstawie ocen ze sprawozdań. Gradacja ocen: 0-50% - 2.0; 51-65% - 3.0; 66-75% - 3,5; 76-84% - 4.0; 85-92% - 4,5; 93-100% - 5.0. Obecność na laboratorium obowiązkowa.
Ocena końcowa	Ocena końcowa jest to średnia arytmetyczna ocen z zaliczenia wykładu i oceny z laboratorium i projektu.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie