Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Uzyskanie odpowiedniej wiedzy i umiejętności w zakresie formułowania i zastosowania prostych metod obliczeniowych na temat zjawisk fizycznych zachodzących w budynku i jego elementach.

Ogólne informacje o zajęciach: Zapoznanie się z podstawowymi prawami fizyki zachodzącym w budynkach i przegrodach budowlanych.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Dylla Andrzej	FIZYKA CIEPLNA BUDOWLI W PRAKTYCE	PWN Warszawa .	2015
2	Alsabry Abdrahman	Fizyka Budowli dla doradców i audytorów energetycznych	Uniwersytet Zielonogórski.	2010
3	Klemm Piotr i inni	Budownictwo ogólne , tom 2, Fizyka budowli	Arkady, Warszawa.	2005
4	Pogorzelski J.A.	Fizyka cieplna budowli	PWN,Warszawa.	1976
5	PN-EN ISO 13790	Cieplne właściwości użytkowe budynków. Obliczanie zużycia energii do ogrzewania	PKN.
6	PN – EN 12831	Instalacje ogrzewcze w budynkach. Metoda obliczania projektowego obciążenia cieplnego	.
7	PN – EN ISO 14683	Mostki cieplne w budynkach. Liniowy współczynnik przenikania ciepła. Metody uproszczone i wartości o	.

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Starakiewicz A., Szyszka J.	Fizyka budowli w zadaniach	Oficyna Wydawnicza PRz., Rzeszów.	2009
2	PN-EN ISO 13788:2003	Cieplno-wilgotnościowe właściwości komponentów budowlanych i elementów budynku. Temperatura powierzc	.
3	PN – EN ISO 14683	Mostki cieplne w budynkach. Liniowy współczynnik przenikania ciepła. Metody uproszczone i wartości o	.
4	PN – EN ISO 6946	Komponenty budowlane i elementy budynku. Opór cieplny i współczynnik przenikania ciepła. Metoda obli	.
5	PN-EN ISO 10077-1	Właściwości cieplne okien, drzwi i żaluzji. Obliczanie współczynnika przenikania ciepła. Metoda up	.
6	PN-EN ISO 13370	Właściwości cieplne budynków. Wymian ciepła przez grunt. Metody obliczania	.

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Pogorzelski J.A.,	Fizyka cieplna budowli,	PWN, Warszawa,.	1976
2	Bogosłowski W.N.	Fizyka budowli	Arkady, Warszawa.	1975

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Student posiada wiedzę i umiejętności z zakresu matematyki, fizyki, technologii informacyjnych i materiałów budowlanych.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student posiada wiedzę z matematyki, fizyki, technologii informacyjnych i materiałów budowlanych.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student potrafi rozwiązywać równania matematyczne, rysować wykresy, posługiwać się komputerowym programem kalkulacyjnym

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student potrafi pracować samodzielnie oraz w grupach

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	B.W5. zna i rozumie problematykę budownictwa, technologii i instalacji budowlanych, konstrukcji i fizyki budowli, obejmującą kluczowe zagadnienia w projektowaniu architektonicznym, urbanistycznym i planistycznym oraz zagadnienia związane z ochroną przeciwpożarową obiektów budowlanych	wykład	zaliczenie cz. pisemna	K_W01++ K_W02+++ K_W04+++ K_W10+ K_W11++	P6S_WG P6S_WK
02	B.U3. potrafi posługiwać się właściwie dobranymi symulacjami komputerowymi, analizami i technologiami informacyjnymi, wspomagającymi projektowanie architektoniczne i urbanistyczne	projekt indywidualny, laboratorium	sprawozdanie z projektu, obserwacja wykonawstwa, raport pisemny	K_U02+ K_U04++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
03	B.U4. potrafi opracować rozwiązania poszczególnych ustrojów i elementów budynków pod względem technologicznym, konstrukcyjnym i materiałowym	projekt indywidualny	sprawozdanie z projektu, obserwacja wykonawstwa
04	B.U6. potrafi odpowiednio stosować normy i przepisy prawa w zakresie projektowania architektonicznego i urbanistycznego	projekt indywidualny, laboratorium	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa, raport pisemny	K_U02++ K_U04+	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
05	B.S1. jest gotów do formułowania opinii dotyczących osiągnięć architektury i urbanistyki, ich uwarunkowań oraz innych aspektów działalności architekta, a także przekazywania informacji i opinii	projekt indywidualny	sprawozdanie z projektu, obserwacja wykonawstwa	K_K01++ K_K04+	P6S_KK P6S_KO P6S_KR
06	B.S2. jest gotów do rzetelnej samooceny, formułowania konstruktywnej krytyki dotyczącej działań architektonicznych i urbanistycznych	projekt indywidualny, laboratorium	sprawozdanie z projektu, obserwacja wykonawstwa, raport pisemny	K_K01++	P6S_KO P6S_KR

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
6	TK01	Mikroklimat wewnętrzny. Parametry powietrza wilgotnego. Kondensacja pary wodnej na powierzchni przegrody. Charakterystyka klimatu Polski. Omówienie danych klimatycznych w sezonie grzewczym. Właściwości fizyczne materiałów budowlanych.	W01-W05	MEK01
6	TK02	Wilgoć w przegrodach budowlanych. Formy występowania wilgoci w materiałach i przegrodach budowlanych. Dyfuzja i kondensacja pary wodnej w przegrodach. Obliczanie zawilgocenia przegród budowlanych. Wymiana ciepła przez przegrody budowlane w polu jednowymiarowym. Przewodzenie. Konwekcja. Promieniowanie. Wymiana ciepła przez przegrody przezroczyste.	W06-W09	MEK01
6	TK03	Izolacyjność termiczna przegród i elementów budowlanych. Zasady projektowania przegród budowlanych. Mostki termiczne w przegrodach budowlanych.	W10-W11	MEK01
6	TK04	Zyski i straty ciepła przez przegrody budowlane. Bilans ciepła budynku. Charakterystyka cieplna budynku.	W12-W14	MEK01
6	TK05	Projektowanie przegród budowlanych. Oświetlenie wnętrz światłem dziennym. Podstawowe pojęcia akustyki budowlanej.	W15	MEK01
6	TK06	Badanie wilgotności, nasiąkliwości, wilgotności sorpcyjnej, higroskopijności oraz podciągania kapilarnego wody w materiałach budowlanych. Określanie wilgotności względnej powietrza psychrometrem Assmana (metody badań)	L01-L06	MEK03 MEK04 MEK05 MEK06
6	TK07	Określanie temperatury powietrza i powierzchni przegród budowlanych (rodzaje przyrządów pomiarowych). Określanie współczynnika przenikania ciepła U przegród budowlanych metodą pomiaru temperatur oraz strumienia ciepła.. Pomiar natężenia oświetlenia pomieszczeń. Pomiar natężenia hałasu w pomieszczeniu.	L07-L15	MEK03 MEK04 MEK05 MEK06
6	TK08	Obliczanie uniknięcia kondensacji pary wodnej na powierzchni przegrody budowlanej, parametrów powietrza i przegrody, powodujących kondensację powierzchniową pary wodnej	P01-P04	MEK02 MEK04 MEK05 MEK06
6	TK09	Obliczanie współczynników przenikania ciepła różnych przegród budowlanych, stykających się z powietrzem oraz gruntem, komponentów budowlanych.Obliczenia cieplno-wilgotnościowe przegród budowlanych	P05-P10	MEK02 MEK04 MEK05 MEK06
6	TK10	Obliczanie bilansu energetycznego przegrody budowlanej oraz budynku	P11-P15	MEK02 MEK04 MEK05 MEK06

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 6)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 1.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 2.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 6)	Przygotowanie do laboratorium: 3.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 6)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 4.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 6)	Przygotowanie do konsultacji: 1.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 6)	Przygotowanie do zaliczenia: 1.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Warunkiem zaliczenia jest pozytywna ocena z kolokwium i obecności na wykładach. Ocena z wykładów (Ow) jest oceną z kolokwium (test + pytania kompetencyjne) pomniejszona o nieusprawiedliwione nieobecności na wykładach - (liczba nieobecności / liczba wykładów)*0,5.
Laboratorium	Wykonanie i zaliczenie wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych oraz sprawozdań z tych ćwiczeń. Zaliczenie sprawdzianów pisemnych
Projekt/Seminarium	Warunkiem zaliczenia jest wykonanie i zaliczenie wszystkich wykonanych ćwiczeń projektowych. Ocena z ćwiczeń projektowych (Oc) jest średnią arytmetyczną z zaliczonych projektów, pomniejszona o nieusprawiedliwione nieobecności na projektach - (liczba nieobecności / liczba projektów)*0,5.
Ocena końcowa	Ocena końcowa = 0,2*ocena z wykładów + 0,40*ocena z ćwiczeń projektowych + 0,4*ocena z laboratorium

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	The Influence of Glazing on the Functioning of a Trombe Wall Containing a Phase Change Material	2021
2	J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Methods for Determining Mold Development and Condensation on the Surface of Building Barriers	2020
3	M. Kaczmarzyk; A. Starakiewicz; A. Waśniowski	Internal Heat Gains in a Lunar Base—A Contemporary Case Study	2020
4	B. Dębska; J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Analysis of the Thermal Characteristics of a Composite Ceramic Product Filled with Phase Change Material	2019
5	J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Analysis of the thermal characteristics of anti-icing driveway plates	2019
6	L. Lichołai; A. Starakiewicz	Opinia o innowacyjności projektu „Całoroczny Mobilny Dom na Kołach\".	2019
7	L. Lichołai; A. Starakiewicz	Opinia o innowacyjności projektu „Uruchomienie produkcji innowacyjnych bram dla małych hangarów lotniczych i obiektów przemysłowych\" .	2019
8	L. Lichołai; A. Starakiewicz; J. Szyszka	Opinia o innowacyjności projektu \"Pustak izolowany pianką poliuretanową\"	2019
9	L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Opinia o innowacyjności projektu „Drzwi aluminiowe zewnętrzne PASSIV ZERO+\"	2019