Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Rozumienie istoty, zasad i prawidłowości zarządzania strategicznego, znajomość metod analizy strategicznej i planowania strategicznego oraz umiejętność stosowania tych metod w celu rozwiązania problemów zarządzania.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł kształcenia obejmuje istotę, proces i narzędzia zarządzania strategicznego (ze szczególnym uwzględnieniem metod analizy strategicznej i rodzajów strategii), a także charakterystykę współczesnego, turbulentnego otoczenia organizacji i jego wpływ na zarządzanie strategiczne.

Materiały dydaktyczne: Materiały dydaktyczne student pobiera ze strony internetowej i otrzymuje podczas zajęć.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Gierszewska G., Romanowska M.	Analiza strategiczna przedsiębiorstwa	PWE, Warszawa.	2017
2	Romanowska M.	Planowanie strategiczne w przedsiębiorstwie	PWE, Warszawa.	2017
3	Obłój K.	Strategia organizacji	PWE, Warszawa.	2014
4	Pierścionek Z.	Zarządzanie strategiczne w przedsiębiorstwie	Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	2012
5	Wachowiak P. (red.)	Kulturowe i kadrowe problemy internalizacji przedsiębiorstw. Część 1. Kulturowe uwarunkowania zarządzania przedsiębiorstwem	SGH, Warszawa.	2008

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Gierszewska G., Romanowska M.	Analiza strategiczna przedsiębiorstwa	PWE, Warszawa.	2017
2	Romanowska M	Planowanie strategiczne w przedsiębiorstwie	PWE, Warszawa.	2017
3	Ignacy J., Radomska J., Sołoducho-Pelc L., Wołczek P.	Praktyka zarządzania strategicznego. Studia przypadków	Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław.	2012
4	Pierścionek Z.	Zarządzanie strategiczne w przedsiębiorstwie	Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	2012

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Stabryła A.	Zarządzanie strategiczne w teorii i praktyce firmy	Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	2007
2	Gołębiowski T.	Zarządzanie strategiczne. Planowanie i kontrola	Difin, Warszawa.	2001
3	Stabryła A. (red.)	Doskonalenie struktur organizacyjnych przedsiębiorstw w gospodarce opartej na wiedzy. Rozdz. 2. Modele strukturalne organizacji uczącej się; Rozdz. 9.4. Efektywność zmian strukturalnych przedsiębiorst	Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa.	2009
4	Krupski R., Niemczyk J., Stańczyk-Hugiet E.	Koncepcje strategii organizacji	PWE, Warszawa.	2009

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów Politechniki Rzeszowskiej.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość istoty, form i ogólnych zasad funkcjonowania organizacji, a ponadto prawidłowości i instrumentów zarządzania.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność dokonywania opisu i analizy problemów zarządzania oraz wskazywania podstawowych związków organizacji z otoczeniem.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Zdolność do pracy indywidualnej i zespołowej, prowadzenia dyskusji oraz wysoka kultura osobista. Szacunek dla nauczyciela i uczestników kursu.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	zna pojęcia z zakresu zarządzania strategicznego.	wykład/wykład informacyjny, multimedialny; ćwiczenia/ćwiczenia problemowe, dyskusja dydaktyczna.	obserwacja wykonawstwa, egzamin cz. pisemna.	K_W02+ K_W05+	P7S_WG P7S_WK
02	zna metody analizy strategicznej i planowania strategicznego i inne, a także posiada umiejętności niezbędne do ich przeprowadzenia - indywidualnie i w grupie.	wykład/wykład informacyjny, problemowy, multimedialny; ćwiczenia/ćwiczenia problemowe, dyskusja dydaktyczna.	obserwacja wykonawstwa, egzamin cz. pisemna.	K_W02+ K_W05+ K_U01+ K_U02+	P7S_UW P7S_WG P7S_WK
03	potrafi rozwiązywać problemy zarządzania strategicznego - indywidualnie i w grupie, a więc wyznaczać cele i kryteria decyzyjne, planować pracę i dokonywać wyboru.	ćwiczenia/ćwiczenia problemowe, studium przypadku, dyskusja dydaktyczna, warsztaty.	obserwacja wykonawstwa, egzamin cz. pisemna.	K_U01+ K_U02+ K_K02+ K_K03+	P7S_KO P7S_KR P7S_UW
04	rozróżnia i opisuje rodzaje strategii zarządzania.	wykład/wykład informacyjny, problemowy, multimedialny; ćwiczenia/ćwiczenia problemowe, dyskusja dydaktyczna.	obserwacja wykonawstwa, egzamin cz. pisemna.	K_W05+ K_U01+	P7S_UW P7S_WG P7S_WK

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Wprowadzenie do zajęć.	W01,W02,C01,C02	MEK01
2	TK02	Geneza i rozwój zarządzania strategicznego.	W03,W04,C03	MEK01
2	TK03	Strategia i model biznesu.	W05,W06,C04	MEK01
2	TK04	Model strategii rozwoju przedsiębiorstwa H.I. Ansoffa (strategie: penetracji rynku, rozwoju produktu, rozwoju rynku i dywersyfikacji).	W09,C05	MEK01 MEK04
2	TK05	Model konkurencji M.E. Portera (strategie: przywództwa kosztowego, dyferencjacji i koncentracji).	W10,C06	MEK01 MEK02
2	TK06	Analiza makrootoczenia przedsiębiorstwa - składniki makrootoczenia; zastosowanie metod scenariuszowych; scenariusze stanów otoczenia jako przykład metody scenariuszowej.	W11,W12,C07,C08	MEK01 MEK02
2	TK07	Analiza otoczenia konkurencyjnego przedsiębiorstwa - elementy otoczenia konkurencyjnego; analiza "pięciu sił" M.E. Portera; mapa grup strategicznych; uwarunkowania barier wejścia do sektora i wyjścia z sektora; bariery mobilności wewnątrzsektorowej.	W13,W14,C09,C10,C11,C12	MEK01 MEK02
2	TK08	Analiza potencjału strategicznego przedsiębiorstwa - analiza kluczowych czynników sukcesu i analiza łańcucha wartości.	W15,W16,C13,C14,C15,C16	MEK01 MEK02
2	TK09	Analiza i planowanie portfela produkcji - metody portfelowe: macierz BCG; macierz McKinseya; macierz ADL.	W17,W18,C17,C18	MEK01 MEK02 MEK04
2	TK10	Metody zintegrowanej analizy strategicznej przedsiębiorstwa i jego otoczenia - analiza SWOT; analiza SPACE.	W19, W20,C19,C20,C21,C22	MEK01 MEK02 MEK04
2	TK11	Etapy zarządzania strategicznego. Analiza strategiczna. Projektowanie strategii - cechy, funkcje i struktura planu strategicznego. Implementacja strategii. Kontrola realizacji strategii - istota i funkcje kontroli strategicznej oraz controllingu strategicznego.	W21,W22	MEK01 MEK02
2	TK12	Kooperacja i tworzenie wartości dodanej - alianse strategiczne, fuzje, przejęcia, outsourcing, insourcing, offshoring, inwestycje i dezinwestycje (dywestycje). Konkurencja, koopetycja (kooperencja) i kooperacja; ekstensywny i intensywny rozwój przedsiębiorstwa; strategie czerwonego i błękitnego oceanu.	W23,W24,C23,C24,C25	MEK01 MEK04
2	TK13	Zarządzanie strategiczne w warunkach różnorodności kulturowej - zarządzanie różnorodnością kulturową; behawioralne strategie przedsiębiorstwa; wymiary kultury istotne w zarządzaniu strategicznym; uwarunkowania kultury organizacyjnej w przedsiębiorstwie międzynarodowym; kulturowe uwarunkowania podejmowania decyzji strategicznych.	W25,W26	MEK01 MEK04
2	TK14	Rozwiązywanie problemów zarządzania strategicznego.	C26,C27,C28,C29	MEK03
2	TK15	Zarządzanie strategiczne w turbulentnym otoczeniu.	W27,W28,W29	MEK01
2	TK16	Podsumowanie zajęć.	W30,C30	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 30.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 2)	Przygotowanie do ćwiczeń: 30.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)
Egzamin (sem. 2)	Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Podczas wykładów sprawdzana jest obecność. Ocena za aktywność na zajęciach obejmuje obecność na wykładach. Egzamin obejmuje zagadnienia wykładów i ćwiczeń; odbywa się w formie pisemnej.
Ćwiczenia/Lektorat	Ocena za aktywność na zajęciach odzwierciedla poziom przygotowania do zajęć i jakość pracy Studentów podczas ćwiczeń. Egzamin obejmuje zagadnienia wykładów i ćwiczeń; odbywa się w formie pisemnej.
Ocena końcowa	Ocena końcowa stanowi średnią arytmetyczną ocen z egzaminu/egzaminów i za aktywność na zajęciach - wymogiem zaliczenia przedmiotu jest, by obie te oceny były pozytywne.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	M. Jankowska-Mihułowicz; G. Laskowski	Uwarunkowania podejmowania decyzji menedżerskich w przedsiębiorstwie sektora odzieżowego zgodnych z koncepcjami smart textiles, electronic textiles, Internet of Textile Things	2023
2	B. Agarski; M. Hajduk-Stelmachowicz; M. Jankowska-Mihułowicz; M. Mićunović	Etykiety i deklaracje środowiskowe – aspekty biznesowe i społeczne	2021
3	M. Hajduk-Stelmachowicz; M. Jankowska-Mihułowicz; D. Wyrwa; B. Ziółkowski	Gospodarka o obiegu zamkniętym	2021
4	M. Jankowska-Mihułowicz	Corruption in Polish Organizations	2021
5	M. Jankowska-Mihułowicz	Environmental Choice	2021
6	M. Jankowska-Mihułowicz; M. Moravec; D. Wyrwa; B. Ziółkowski	Etykiety i deklaracje środowiskowe – aspekty normatywne	2021
7	K. Chudy-Laskowska; M. Jankowska-Mihułowicz; T. Piecuch	Conditions of corruptive behavior- the example of Poland and Ukraine	2020
8	M. Jankowska-Mihułowicz	Podstawy kierowania zespołami ludzkimi w warunkach rewolucji cyfrowej	2020
9	K. Chudy-Laskowska; M. Jankowska-Mihułowicz	Constraints in making investment decisions in Polish enterprises	2019
10	K. Chudy-Laskowska; M. Jankowska-Mihułowicz	Factors Influencing Investors\' Decisions in Polish Companies as Demonstrated by RFID Systems	2019
11	M. Jankowska-Mihułowicz	The concept and methods of staff development in enterprises	2019