Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Nauka podstaw programowania w języku R (w środowisku RStudio), począwszy od zagadnień podstawowych (operacje na typach danych, sposoby przetwarzania danych), do pielęgnowania kodu i prezentacji wyników.

Ogólne informacje o zajęciach: W ramach modułu kształcenia studenci zdobędą wiedzę i umiejętności z zakresu podstaw programowania w R: importu/eksportu danych, rozróżniania typów i struktur danych; stosowania funkcji wbudowanych i definiowanych; stosowania i tworzenia pętli i instrukcji warunkowych do budowy prostych algorytmów; korzystania z pakietów graficznych niskiego poziomu.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	M. Gągolewski	Programowanie w języku R	PWN, Warszawa.	2016.
2	P. Biecek	Przewodnik po pakiecie R	GiS, Wrocław.	2017.
3		https://cran.r-project.org/manuals.html	.
4		https://cran.r-project.org/doc/FAQ/R-FAQ.html	.
5		http://adv-r.had.co.nz/	.
6		http://www.tutorialspoint.com/r/r_tutorial.pdf	.

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	M. Gągolewski	Programowanie w języku R	PWN, Warszawa.	2016
2		https://cran.r-project.org/manuals.html	.
3		https://cran.r-project.org/doc/FAQ/R-FAQ.html	.
4		http://www.tutorialspoint.com/r/r_tutorial.pdf	.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Student posiada wiedzę oraz praktyczne umiejętności, zdobyte na przedmiocie "Wstęp do informatyki". Student spełnia wymagania określone w regulaminie studiów.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student posiada podstawową wiedzę z zakresu budowy i obsługi komputera, a także programowania (w dowolnym języku).

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student posiada praktyczne umiejętności związane z podstawową obsługą komputera.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student potrafi pracować w grupie, współpracować przy tworzeniu projektów grupowych.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna podstawowe techniki programowania w R.	wykład, laboratorium	sprawozdania, prezentacja projektu	K_W07+ K_W08+ K_W11++ K_W12++ K_K01+	P7S_KK P7S_WG
02	Potrafi analizować gotowy kod programu w R pod kątem: zastosowanych typów danych, struktur danych; funkcji; przebiegu instrukcji sterujących; użytych pakietów i bibliotek. Potrafi zweryfikować poprawność kodu.	wykład, laboratorium	sprawozdania, prezentacja projektu	K_W11++ K_W12++ K_U19+++ K_U20++ K_K02++	P7S_KK P7S_KO P7S_UW P7S_WG
03	Potrafi wykonywać operacje na danych, importować/ eksportować dane. Posiada podstawowe umiejętności wizualizacji danych w R.	wykład, laboratorium	sprawozdania, prezentacja projektu	K_U12+ K_K02+	P7S_KK P7S_KO P7S_UW
04	Potrafi napisać prosty kod komputerowy z użyciem technik programowania w R.	wykład, laboratorium	sprawozdania, prezentacja projektu	K_U20++ K_K02+ K_K03+	P7S_KK P7S_KO P7S_KR P7S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Bezpieczeństwo i higiena pracy na stanowisku komputerowym. Organizacja pracy w środowisku R i RStudio. Import danych i podstawy przetwarzania danych w R.	W1, L1-L2	MEK01 MEK02 MEK03
1	TK02	Rozróżnianie typów i struktur danych (proste: typy atomowe, o strukturze rekurencyjnej, braki danych; złożone: listy, wektory, macierze, ramki danych). Operacje na typach i strukturach danych.	W2-W3, L3-L6	MEK01 MEK02 MEK03
1	TK03	Procedury i funkcje. Pojęcie funkcji, tworzenie obiektów typu funkcja, sprawdzanie poprawności argumentów, zwracanie wyniku. Zapoznanie z bibliotekami funkcji dostępnych w R. Odwoływanie się do funkcji dostępnych w R.	W4, L7-L9	MEK01 MEK02 MEK03
1	TK04	Sterowanie przebiegiem kodu: instrukcje warunkowe i pętle. Tworzenie prostych kodów komputerowych w R.	W5, L10-L12	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
1	TK05	Wizualizacja danych jedno-, dwu- i trójwymiarowych z użyciem pakietu graphics. Prezentacja referatów.	W6-W7, L13-L15	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 1)	Przygotowanie do laboratorium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 1)	Przygotowanie do zaliczenia: 5.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Zaliczenie wykładu na podstawie obecności na wykładzie oraz zaliczenia zajęć laboratoryjnych.
Laboratorium	Ocena z zajęć laboratoryjnych będzie oparta na aktywności studenta na zajęciach, ocenie ze sprawozdań i prac zaliczeniowych.
Ocena końcowa	Do zaliczenia przedmiotu niezbędne są: obecności na wykładach, zaliczenie zajęć laboratoryjnych.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie