Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie z pluralizmem podejść do świata organizacji. Dostarczenie wiedzy o dynamice i strukturze organizacji. Formowanie wrażliwości na społeczne problemy środowiska pracy.

Ogólne informacje o zajęciach: Pojęcie organizacji i geneza socjologii organizacji. Formy organizacji. Biurokracja jako prototyp organizacji. Modele poznawcze organizacji (post-taylorowski, systemowy, kulturowy, polityczny, sieci interesariuszy). Konflikty w organizacji – ich źródła i środki zaradcze. Komunikacja w organizacji: formy i bariery. Rola menedżera i organizacja w dobie globalizacji (wykład informacyjny) Przygotowanie debaty nad problemami współczesnych środowisk pracy i prezentacje wybranych problemów (praca grupowa).

Materiały dydaktyczne: narzędzia multimedialne

Inne: -

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1

B. Kożusznik

Zachowanie człowieka w organizacji

Warszawa.

2011

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

B. Mikuła (red.)

Współczesne tendencje w zachowaniach organizacyjnych

Kraków .

2015

Literatura do samodzielnego studiowania

1

M. Jo Hatch

Teoria organizacji

Warszawa .

2002

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Umięjętność czytania i pisania, logiczne rozumowanie, krytyczne myślenie

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student wie, jakie orientacje teoretyczne opisują świat organizacji. Wie, jakie zmienne społeczne opisują środowisko pracy. Potrafi wskazać problemy społeczne trapiące współczesne organizacje.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umie interpretować źródła i przebieg konfliktów wewnątrz organizacji. Umie wskazać społeczne uwarunkowania innowacyjności organizacji. Umie zidentyfikować bariery w komunikowaniu się w organizacji

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student potrafi komunikować się w sprawach problematyki środowiska pracy z przedstawicielami innych dyscyplin i specjalności. Umie przedstawić znaczenie społecznych właściwości organizacji dla zarządz

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	ma podstawową wiedzę w zakresie rozumienia zachowań człowieka, przyczyn i konsekwencji jego postępowania oraz możliwości świadomego kształtowania relacji międzyludzkich oraz w wymiarze jednostka-społeczeństwo
02	ma wiedzę o normach i regułach (prawnych, organizacyjnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania
03	Potrafi opisać wybraną organizację społeczną z wykorzystaniem różnych perspektyw
04	Potrafi demonstrować samodzielnie przygotowaną analizę wybranej organizacji w oparciu o zdobytą wiedzę i umiejętności			K_K03+	P6S_KO
05	Potrafi wyjaśnić mechanizmy kontroli społecznej w oparciu o wybrane teorie socjalizacji

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Społeczeństwo przemysłowe i narodziny nauki o organizacji	W01	MEK01
2	TK02	Poziomy analizy zjawisk społecznych	W02	MEK02
2	TK03	Weberowski model biurokracji jako prototyp analizy organizacyjnej	W03	MEK03
2	TK04	Definicja i atrybuty organizacji	W04	MEK02
2	TK05	Nowe formy organizacji (korporacje transnarodowe, organizacje międzynarodowe i organizacje wirtualne)	W05	MEK01
2	TK06	Organizacje jako systemy	W06	MEK01
2	TK07	Segmenty otoczenia: kultura i struktura społeczna	W07	MEK01
2	TK08	Organizacje jako kultury	W08	MEK01
2	TK09	Elementy kultury organizacyjnej	C01	MEK02
2	TK10	Definicje władzy	C02	MEK01
2	TK11	Unitarna, pluralistyczna i radykalna teoria organizacji	C03	MEK03
2	TK12	Przywództwo w organizacji	C04	MEK02
2	TK13	Interesariusze organizacji i znaczenie ich rozpoznania w zarządzaniu organizacją. Identyfikacja interesariuszy.	C05	MEK03
2	TK14	Konflikt w organizacji	C06	MEK03
2	TK15	Komunikowanie się w organizacji	C07	MEK04
2	TK16	Organizacja i menedżer w dobie globalizacji. Wielokulturowość i kontakt międzykulturowy jako wyzwania pod adresem roli menedżera	C08	MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)	Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 2.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 2.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 2)	Przygotowanie do ćwiczeń: 2.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 2.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)
Zaliczenie (sem. 2)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Esej polemiczny
Ćwiczenia/Lektorat	aktywnośc na zajęciach, prezentacja multimedialna
Ocena końcowa	Wzięcie pod uwagę całokształtu pracy studenta

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie