Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie studentów z wybranymi językami programowania webowego.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł zakłada zapoznanie studentów z elementami wybranych języków programowania aplikacji webowych. Moduł omawia technologie pozwalające na budowę własnej aplikacji webowej z wykorzystaniem gotowego lub przygotowanego API. Realizacja celu kształcenia odbywa się będzie w czasie wykładów i laboratoriów.

Materiały dydaktyczne: https://trak.kia.prz.edu.pl; wykłady, przykłady i materiały do ćwiczeń

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1		https://www.w3.org	.
2		https://developer.mozilla.org/en-US/	.
3	Ben Frain	Responsive Web Design with HTML5 and CSS, Third Edition: Develop future-proof responsive websites using the latest HTML5 and CSS techniques	.	2020
4	Fernando Doglio	REST API Development with Node.js: Manage and Understand the Full Capabilities of Successful REST Development	2018.
5	Jon Duckett	HTML i CSS. Zaprojektuj i zbuduj witrynę WWW. Podręcznik Front-End Developera	Helion.
6	Jon Duckett	JavaScript i jQuery. Interaktywne strony WWW dla każdego. Podręcznik Front-End Developera	Helion.

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1		https://replit.com/~	.
2		https://www.w3schools.com	.
3		https://www.ecma-international.org	.
4		https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/API/Fetch_API/Using_Fetch	.
5		https://www.postman.com	.
6		https://any-api.com	.
7		https://resthapi.com	.

Literatura do samodzielnego studiowania

1		https://www.smashingmagazine.com	.
2		https://cssreference.io	.
3		https://overapi.com	.
4		https://nodejs.org/docs/latest-v12.x/api/fs.html	.
5		https://www.tutorialrepublic.com/sql-tutorial/	.
6		https://pages.github.com	.
7	John Paul Mueller	Security for Web Developers. Using JavaScript, HTML, and CSS	O'Reilly Media.	2015
8	Andrew Hoffman	Web Application Security. Exploitation and Countermeasures for Modern Web Applications	O'Reilly Media.	2020

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Student powinien znać podstawowe zagadnienia z zakresu programowania.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student powinien mieć wiedzę z zakresu podstaw programowania w różnych językach programowania.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student powinien umieć użyć posiadaną wiedzę do utworzenia aplikacji w dowolnym środowisku programistycznym.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student powinien umieć pracować zarówno indywidualnie jak i w zespole.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna wybrane języki programowania aplikacji webowych.	wykład, laboratorium	egzamin cz. pisemna	K_W05+	P6S_WG
02	Analizuje gotowy kod aplikacji webowej.	wykład, laboratorium	egzamin cz. pisemna	K_W09+ K_K04+	P6S_KO P6S_KR P6S_UO P6S_WG
03	Tworzy prostą aplikację webową z API.	laboratorium	sprawozdanie z projektu	K_U13++ K_U21+++ K_K07+++	P6S_KO P6S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
6	TK01	Wprowadzenie do aplikacji webowych; Wprowadzenie do systemu kontroli wersji Git; Wprowadzenie do HTML; Zawieranie HTML i CSS; Wprowadzenie do CSS; Selektory; Wygląd z CSS: model pudełkowy i Flex; Responsive Web Design. Walidacja kodu.	W01, L01	MEK01 MEK02 MEK03
6	TK02	Wprowadzenie do JavaScript; Document Object Model i zdarzenia w JavaScript; Połączenie z Document Object Model; Manipulacje Document Object Model; Tworzenie, dodawanie i przenoszenie elementów Document Object Model; Funkcje anonimowe, this, JSDoc i debugowanie; Interwały i limity czasu JavaScript.	W02-W03, L02	MEK01 MEK02 MEK03
6	TK03	Asynchroniczny JavaScript i Promises; Async/await i JSON; TypeScript; JSONP.	W03-W04, L03	MEK01 MEK02 MEK03
6	TK04	Web Application Programming Interfaces i JSON; Fetch i interfejsy API; AJAX z Fetch; Fetch i wyrażenia regularne; POST, GET i formularze (żądania POST i walidacja).	W05-W6, L04	MEK01 MEK02 MEK03
6	TK05	Wprowadzenie do Node.js; Najlepsze praktyki Node.js; File I/O w Node.js; Wprowadzenie do baz danych i SQL; SQL w Node.js; Placeholders i wyrażenia regularne; SQL Joins i technologie przechowywania danych; Wdrożenie aplikacji webowej. Bezpieczeństwo aplikacji.	W07, L05	MEK01 MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 6)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 6)	Przygotowanie do laboratorium: 40.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 40.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 6)
Egzamin (sem. 6)	Przygotowanie do egzaminu: 4.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Wykład kończy się egzaminem pisemnym.
Laboratorium	Laboratorium kończy się oceną postępów realizacji projektów.
Ocena końcowa	Ocena końcowa wystawiana jest jako średnia ocen z wykładu oraz laboratorium.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	T. Rak	Parallel Programming in the Hybrid Model on the HPC Clusters	2024
2	I. Dhaou; T. Rak; M. Sundhararajan	Special Section on Resiliency techniques in cloud computing infrastructures and applications	2023
3	M. Borowiec; R. Piszko; T. Rak	Knowledge Extraction and Discovery about Web System Based on the Benchmark Application of Online Stock Trading System	2023
4	M. Borowiec; T. Rak	Advanced Examination of User Behavior Recognition via Log Dataset Analysis of Web Applications Using Data Mining Techniques	2023
5	T. Rak	Performance Evaluation of an API Stock Exchange Web System on Cloud Docker Containers	2023
6	A. Bożek; T. Rak; D. Rzońca	Timed Colored Petri Net-Based Event Generators for Web Systems Simulation	2022
7	L. De Silva; B. Parameshachari; T. Rak	Computational linguistics processing in indigenous language	2022
8	T. Rak; R. Żyła	Using Data Mining Techniques for Detecting Dependencies in the Outcoming Data of a Web-Based System	2022
9	T. Rak	Formal Techniques for Simulations of Distributed Web System Models	2021
10	T. Rak; D. Rzońca	Recommendations for Using QPN Formalism for Preparation of Incoming Request Stream Generator in Modeled System	2021
11	T. Rak; Ł. Schiffer	Own HPC Cluster Based on Virtual Operating System	2021
12	G. Drałus; T. Rak	Prognozowanie w horyzoncie jednej godziny produkcji energii przez panel fotowoltaiczny	2020
13	G. Drałus; T. Rak	Programowanie równoległe w hybrydowym środowisku MPI i OpenMP na klastrze serwerów	2020
14	T. Rak	Członkostwo w zespole eksperckim Active Assisted Living Programme (AAL Programme)	2020
15	T. Rak	Członkostwo w zespole eksperckim powołanym przez Ośrodek Przetwarzania Informacji w zakresie PO IR 4.2	2020
16	T. Rak	Członkostwo w zespole eksperckim powołanym przez Śląskie Centrum Przedsiębiorczości w zakresie RPO	2020
17	T. Rak	Członkostwo w zespole eksperckim prowadzonym w Biurze Kontroli i Audytu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego	2020
18	T. Rak	PC Member	2020
19	T. Rak	Reviewer	2020
20	T. Rak	Advisory Board Members	2020
21	T. Rak	Członkostwo w zespole eksperckim powołanym przez Bank Gospodarstwa Krajowego w zakresie PO IR 3.2.2	2020
22	T. Rak	International Advisory Committee	2020
23	T. Rak	Modeling Web Client and System Behavior	2020
24	T. Rak	Reviewer	2020
25	T. Rak	Technical Program Committee	2020
26	V. Gurumurthy Iye; M. Juma; T. Rak	Proceedings of the 2020 International Conference on Advanced Education, Management and Information Technology (AEMIT 2020)	2020
27	T. Rak	Członkostwo w zespole eksperckim powołanym przez Bank Gospodarstwa Krajowego w zakresie PO IR 3.2.2	2019
28	T. Rak	Członkostwo w zespole eksperckim powołanym przez Fundację na rzecz Nauki Polskiej w zakresie POIR 4.4 Zwiększenie potencjału kadrowego sektora B+R	2019
29	T. Rak	Członkostwo w zespole eksperckim powołanym przez Narodową Agencję Wymiany Akademickiej	2019
30	T. Rak	Członkostwo w zespole eksperckim powołanym przez Ośrodek Przetwarzania Informacji w zakresie PO IR 4.2	2019
31	T. Rak	Cluster-based Web System Models for Different Classes of Clients in QPN	2019
32	T. Rak	Recenzent czasopisma: Asian Journal of Probability and Statistics (AJPS)	2019
33	T. Rak	Recenzent czasopisma: Current Journal of Applied Science and Technology (CJAST)	2019
34	T. Rak	Recenzent czasopisma: Journal COMPUTING AND INFORMATICS (CAI)	2019
35	T. Rak	Recenzent czasopisma: MEASUREMENT	2019
36	T. Rak	Recenzent konferencja: IEEE International Conference on Advances in Information Technology (AIT2019)	2019
37	T. Rak	Recenzent konferencja: International Conference Advances in Computing and Data Sciences (ACDS2019)	2019
38	T. Rak	Recenzent konferencja: International Conference on Cloud Technology and Communication Engineering (CTCE2019)	2019
39	T. Rak	Recenzent konferencja: International Conference on Advanced Technologies in Intelligent Control, Environment, Computing and Communication Engineering (ATIECE2019)	2019
40	T. Rak	Recenzent konferencja: International Conference on Electrical, Electronics, Communication, Computer Technologies and Optimization Techniques (EECCOT2019)	2019
41	T. Rak	Recenzent konferencja: International Science Conference on Computer Networks (CN2019)	2019
42	T. Rak	Rodzaj członkostwa: Członkostwo w zespole eksperckim Active Assisted Living Programme (AAL Programme)	2019