Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Głównym celem przedmiotu jest nabycie wiedzy o technologiach i urządzeniach stosowanych do mechanicznego, biologicznego i chemicznego oczyszczania ścieków oraz nabycie umiejętności w zakresie badań i projektowania urządzeń do oczyszczania ścieków.

Ogólne informacje o zajęciach: Jest to przedmiot obowiązkowy, realizowany na 4 i 5 semestrze studiów I stopnia.

Materiały dydaktyczne: Instrukcje do ćwiczeń laboratoryjnych

Inne: Obowiązujące akty prawne.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Cywiński B., St. Gdula, E. Kempa, J. Kurbiel, H Płoszański	Oczyszczanie ścieków miejskich	Arkady.	1972
2	Tomaszek J.A.	Azot i fosfor w środowisku i technologiach środowiskowych	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2006
3	Cywiński B., S. Gdula, E. Kempa, J. Kurbiel, H. Płoszański:	Oczyszczanie ścieków 1, Oczyszczanie mechaniczne i chemiczne	Arkady.	1983
4	Heidrich Z., A. Witkowski	Urządzenia do oczyszczania ścieków	Wydawnictwo "Seidel-Przywecki".	2010
5	Łomotowski J., A Szpindor	Nowoczesne systemy oczyszczania ścieków	Arkady.	1999

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Granops M., J. Tomaszek	Oczyszczanie wody i ścieków. Laboratorium”.	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej .	1982
2	Bartkiewicz B.	Ćwiczenia laboratoryjne z technologii ścieków	Wydawnictwo Politechniki Warszawskiej.	1992

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Metcalf & Eddy	Wastewater Engineering	McGraw – Hill Inc..	1991
2	Wilderer P.A., R.L. Irwine, M.C. Goronszy	Sequencing batch reactor technology.	Scientific and Technological Report No 10, IWA Publishing. .	2001
3	Artan N.& D. Orthon	Mechanism and design of sequencing batch reactors for nutrient removal.	Scientific and Technological Report No 19, IWA Publishing..	2005

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja studenta na IV semestr studiów I stopnia na kierunku inżynieria środowiska.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość zagadnień z kategorii chemii, biologii.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność wykonywania podstawowych czynności laboratoryjnych w zakresie technologii wody i chemii środowiska

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Znajomość zasad bezpiecznej pracy w laboratorium chemicznym, odpowiedzialność wymagana podczas doświadczeń chemicznych, umiejętność pracy w grupie.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Ma wiedzę dotyczącą technologii mechanicznego, biologicznego i chemicznego oczyszczania ścieków.	wykład	zaliczenie cz. pisemna	K_W005++ K_W017+++	T1A_W03++ InżA_W05++ T1A_W05++
02	Potrafi wyznaczyć podstawowe fizyko-chemiczne wskaźniki i parametry technologiczne.	laboratorium	obserwacja wykonawstwa, sprawozdanie pisemne	K_U011+++	InżA_U02+ InżA_U06+ InżA_U08+ T1A_U09++ T1A_U14++ T1A_U16++
03	Ma wiedzę dotyczącą urządzeń do oczyszczania ścieków. Zna podstawowe właściwości urządzeń do oczyszczania ścieków.	wykład, ćwiczenia, projekt	kolokwia, prezentacja projektu, egzamin pisemny	K_W005++ K_W017+++	T1A_W03++ InżA_W05+ T1A_W05++
04	Posiada umiejętności w zakresie projektowania prostych urządzeń do oczyszczania ścieków.	projekt	prezentacja projektu	K_U011+++	InżA_U02+ InżA_U06+ InżA_U08+ T1A_U09++ T1A_U14++ T1A_U16++
05	Potrafi obliczyć podstawowe wymiary urządzeń technologicznych	ćwiczenia, projekt	kolokwium, prezentacja projektu	K_U011+++	InżA_U02++ InżA_U06+ InżA_U08++ T1A_U09++ T1A_U14++ T1A_U16++
06	Ma świadomość obszerności zagadnień dotyczących oczyszczania ścieków oraz rozwoju techniki i wynikającej z nich konieczności samokształcenia się.	wykłady, projekty		K_K002++	T1A_K01+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
4	TK01	Charakterystyka ścieków. Skład ścieków. Usuwanie ścieków. Prawodawstwo dotyczące oczyszczania ścieków. Klasyfikacja metod oczyszczania ścieków. Uśrednianie składu i natężenia przepływu ścieków. Proces cedzenia. Kraty i sita. Proces sedymentacji. Piaskowniki. Osadniki.Procesy biologiczne - charakterystyka, kinetyka. Podstawy modelowania przemian biochemicznych. Usuwanie związków organicznych i biogennych. Reaktory stosowane w oczyszczalniach ścieków. Metoda osadu czynnego. Parametry technologiczne i techniczne. Modele procesowe. Złoża biologiczne. Oczyszczanie ścieków w warunkach naturalnych w środowisku glebowym i z wykorzystaniem roślin. Oczyszczanie ścieków w warunkach naturalnych w środowisku wodnym. Procesy: flotacji, filtracji, koalescencji, neutralizacji, adsorpcji, koagulacji, utleniania, dezynfekcji. Nitryfikacja, denitryfikacja, usuwanie fosforu (chemiczne, biologiczne), zintegrowane usuwanie C, N i P. Metody beztlenowe w oczyszczaniu ścieków. Dezynfekcja ścieków.	W-01-W30	MEK01 MEK03 MEK06
4	TK02	Laboratoryjne badania wybranych procesów oczyszczania ścieków.	L01-L30	MEK01 MEK02
5	TK01	Klasyfikacja oczyszczalni ścieków. Schematy technologiczne oczyszczalni. Kraty i sita – charakterystyka konstrukcyjna i technologiczna, zasady projektowania. Przeróbka i utylizacja skratek. Piaskowniki – charakterystyka konstrukcyjna i technologiczna, zasady projektowania. Systemy usuwania i utylizacji piasku. Osadniki – charakterystyka konstrukcyjna i technologiczna, zasady projektowania i wyposażenie. Podstawy teoretyczne reaktorów osadu czynnego. Operacje technologiczne stosowane w reaktorach. Projektowanie procesu osadu czynnego. Wybór i projektowanie urządzeń i wyposarzenia dla procesu osadu czynnego. Złoża biologiczne – charakterystyka, klasyfikacja, projektowanie, wyposażenie. Urządzenia do biologicznego oczyszczania ścieków w warunkach półnaturalnych: klasyfikacja, charakterystyka. Urządzenia do utylizacji odpadów powstających na oczyszczalniach ścieków.	W01-W15	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK06
5	TK02	Projekt oczyszczalni ścieków miejskich, składającej się ze stacji krat mechanicznych, piaskowników poziomych podłużnych, osadników wstępnych i wtórnych, urządzeń osadu czynnego projektowanych do zintegrowanego usuwania związków organicznych, azotu i fosforu.	P01-P30	MEK01 MEK03 MEK04 MEK05 MEK06
5	TK03	Obliczenia przepływów w oczyszczalni ścieków. Obliczenia mechanicznych urządzeń oczyszczania ścieków. Obliczenia komór osadu czynnego	C01-C15	MEK03 MEK04 MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 4)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 4)	Przygotowanie do laboratorium: 5.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 4)
Zaliczenie (sem. 4)	Przygotowanie do zaliczenia: 15.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.
Wykład (sem. 5)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 5)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 5.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 5)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 15.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 5)
Egzamin (sem. 5)	Przygotowanie do egzaminu: 15.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	zaliczenie pisemne
Laboratorium	prawidłowe wykonanie ćwiczeń i sprawozdań.
Ocena końcowa	Ocena z zaliczenia
Wykład	egzamin pisemny
Ćwiczenia/Lektorat	kolokwium
Projekt/Seminarium	prezentacja projektu
Ocena końcowa	0,4 x ocena z egzaminu pisemnego + 0,3x ocena z projektu + 0,3 ocena z kolokwium

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie