Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem modułu jest przedstawienie i uporządkowanie wiedzy na temat rodzaju, sposobu stosowanych urządzeń wymuszających przepływ płynów oraz podanie zasad ich doboru.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł określa klasyfikację urządzeń stosowanych w ogrzewnictwie, wentylacji oraz w chłodnictwie urządzeń wymuszających przepływ i podnoszących ciśnienie oraz podaje zasadę ich pracy, charakterystyczne parametry, zastosowania i przedstawia ich zasady doboru.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1

Jankowski F., Łazarkiewicz S., Troskolański A.T

Pompy i wentylatory w inżynierii sanitarnej

Arkady.

1970

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zaliczony poprzedni semestr, obecnosc na zajeciach

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza z zakresu termodynamiki

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejetnosc samodzielnego rozwiazywania problemow z zakresu inzynierii sanitarnej

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność pracy w grupie

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Wie jak sklasyfikować urządzenia do wzmagania przeplywu lub podnoszenie cisnienia	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W036+	T1A_W04+
02	umie okreslic wielkości charakterystyczne niezbędne do doboru urzadzenia	projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_U004++	T1A_U05+
03	wie o zjawisku kawitacji	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W036++	T1A_W04+
04	umie czytac charakterystyki pomp, wentylatorow, sprezarek i na ich podstawie dokonnać doboru urządzenia do instalacji	projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_K002++	T1A_K01+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
5	TK01	Opory przepływu, charakterystyka przewodów	W01	MEK02
5	TK02	Klasyfikacja pomp. Pompy wyporowe.	TK02	MEK01 MEK02 MEK04
5	TK03	Pompy wirowe - budowa i zastosowanie	TK03	MEK01 MEK03 MEK04
5	TK04	Pompy specjalne i pompy próżniowe - zakres stosowalności	TK04	MEK01 MEK04
5	TK05	Wentylatory i dmuchawy - budowa, podział i dobór	TK05	MEK01 MEK04
5	TK06	Sprężarki w klimatyzacji i chłodnictwie. Sprężarki wyporowe	TK06	MEK01 MEK02 MEK04
5	TK07	Sprężarki wirowe orbitalne - zastosowanie	TK07	MEK01 MEK02 MEK04
5	TK08	Projekt układu wielopompowego dla wybranego sektora inżynierii środowiska	P1	MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 5)	Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 5)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 2.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 25.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 2.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 5)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 3.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 5)	Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem. Egzamin ustny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Zaliczenie części pisemnej.
Projekt/Seminarium	Zaliczenie projektu.
Ocena końcowa	Ocena końcowa składa się z 60% ocny z projektu i 40% oceny z wykładów.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie