Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Student zdobywa wiedzę i umiejętności w zakresie w projektowania technologii przyjaznych środowisku – technologii czystych niskoodpadowych i bezodpadowych

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł obowiązkowy dla specjalności ochrona i zarządzanie środowiskiem

Materiały dydaktyczne: Instrukcje oraz przykłady rozwiązań w zakresie technologii mało i bezodpadowych

Inne: Obowiązujące normy i rozporządzenia dotyczące gospodarki odpadami

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Jędrczak Andrzej	Biologiczne przetwarzanie odpadów	PWN.	2008
2	Bernd Bilitewski, Georg Härdtle, Klaus Marek	Podręcznik gospodarki odpadami: teoria i praktyka	Seidel-Przywecki.	2006
3	Rosik-Dulewska Czesława	Podstawy gospodarki odpadami	PWN.	2010
4	Kajetan d’Obyrn, Ewa Szalińska	Odpady komunalne : zbiórka, recykling, unieszkodliwianie odpadów komunalnych i komunalnopodobnych	Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej.	2005
5	Żakowska Hanna	Systemy recyklingu odpadów opakowaniowych w aspekcie wymagań ochrony środowiska	Wydaw.Akad.Ekonom..	2008
6	Żakowska Hanna	Recykling odpadów opakowaniowych : recykling materiałowy, recykling organiczny, materiały biodegradowalne	Centralny Ośrodek Badawczo-Rozwojowy Opakowań.	2005
7	Jacek Kijeński, Andrzej K. Błędzki, Regina Jeziórska	Odzysk i recykling materiałów polimerowych	PWN.	2011
8	Listwan Andrzej	Podstawy gospodarki odpadami niebezpiecznymi	Politechnika Radomska, Wydawnictwo.	2007

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	BIEGAŃSKA J. (red.)	Metody analizy w gospodarce odpadami. Zbiór instrukcji do ćwiczeń laboratoryjnych	Wydawnictwa Politechniki Śląskiej.	2008
2	Piotr Koszelnik	Technologia utylizacji odpadów. Laboratorium	Oficyna Wydawnicza PRz..	2013

Literatura do samodzielnego studiowania

1		Czasopisma: Przegląd Komunalny, Ekotechnika, Ochrona środowiska, Gaz, woda i technika sanitarna	.
2		Materiały konferencyjne, opracowania techniczne dostępne w Bibliotece Głównej i Czytelni	.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja studenta na 2 semestr studiów II stopnia na kierunku inżynieria środowiska

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość zagadnień z kategorii ochrony środowiska i ekologii, technologii utylizacji i unieszkodliwiania odpadów

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Podstawowe umiejętności w zakresie wykonywania analiz i projektów inżynierskich

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność pracy zespołowej

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Posiada wiedzę dotyczącą problematyki związanej z technologiami przyjaznymi środowisku – technologii czystych, niskoodpadowych i bezodpadowych	wykład, projekt zespołowy	kolokwium, prezentacja projektu	K_W10+ K_U06++ K_U09+ K_K03+++	P7S_KK P7S_UW P7S_WG
02	Posiada wiedzę i umiejętności w zakresie realizacji idei minimalizacji wytwarzania odpadów i produkcji bezodpadowej	wykład, projekt zespołowy	kolokwium, prezentacja projektu,	K_K03+++	P7S_KK
03	Potrafi zaproponować i zaprojektować odpowiednie rozwiązanie w zakresie czystych i bezodpadowych technologii dla określonej gałęzi produkcji	projekt zespołowy	prezentacja projektu	K_U06+++ K_U09+++	P7S_UW
04	Ma świadomość potrzeby wdrażania przyjaznych dla środowiska technologii w zakładach produkcyjnych oraz rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się w tym zakresie	wykład	kolokwium	K_K03+++	P7S_KK

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Zagadnienia prawne w gospodarce odpadami. Podstawowe pojęcia w zakresie odpadów. Klasyfikacja odpadów. Organizacja gospodarki odpadami.	W01-W2	MEK01 MEK04
2	TK02	Problematyka racjonalnej gospodarki odpadami w zakładach przemysłowych. Problem minimalizacji odpadów. Realizacja produkcji mało- i bezodpadowej.	W03-W6	MEK01
2	TK03	Minimalizacja skali produkcji w aspekcie ograniczania zanieczyszczenia środowiska. Zrównoważone gospodarowanie surowcami oraz minimalizacja ich zużycia jako rezultat postępu technicznego.	W07-W9	MEK02 MEK03
2	TK04	Techniki minimalizacji odpadów. Technologie czyste, małoodpadowe i bezodpadowe. Przykłady procesów technologicznych mało – i bezodpadowych w różnych gałęziach przemysłu.	W10-W13	MEK01 MEK02
2	TK05	Organizacja prowadzenia procesów technologicznych. Koszty produkcji odpadowej i bezodpadowej. Przykłady rozwoju technologii w kierunku produkcji w mniejszym stopniu wpływających na środowisko.	W14-W15	MEK01 MEK02 MEK04
2	TK06	Zaprojektowanie koncepcji technologii mało lub bezodpadowej	P01-P30	MEK01 MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 25.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)
Egzamin (sem. 2)	Przygotowanie do egzaminu: 29.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Na podstawie obecności na zajęciach i kolokwium.
Projekt/Seminarium	Na podstawie obecności na zajęciach oraz prezentacji i zaliczeniu projektu.
Ocena końcowa	Na podstawie średniej ważonej z ocen z wykładu (50%) i projektu (50%), przy czym obie składowe muszą być pozytywne.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	L. Bartoszek; M. Cieśla; R. Gruca-Rokosz	A new concept to forecast the process of suspended sediment accumulation in the bottom sediment of small reservoirs	2023
2	L. Bartoszek; M. Cieśla; R. Gruca-Rokosz	Ekoinnowacyjność Jeziora Tarnobrzeskiego	2023
3	L. Bartoszek; M. Cieśla; R. Gruca-Rokosz; O. Omonov	Rekultywacja terenów pogórniczych – studium przypadku Jeziora Tarnobrzeskiego	2023
4	M. Cieśla; A. Masłoń	Urządzenie do poboru próbek materiałów o zróżnicowanej konsystencji i uziarnieniu	2023
5	M. Cieśla; R. Gruca-Rokosz	Influence of the manner of water discharge from dam reservoirs on downstream water quality	2023
6	M. Cieśla; R. Gruca-Rokosz; W. Strojny	Preliminary Study of the Occurrence of Microplastics in the Sediments of the Rzeszów Reservoir Using the Laser Direct Infrared (LDIR) Method	2023
7	L. Bartoszek; M. Cieśla; R. Gruca-Rokosz	Significance of organic matter in the process of aggregation of suspended sediments in retention reservoirs	2022
8	M. Cieśla; A. Kosior	Impact of COVID-19 pandemic on amount of municipal waste generation – a case study	2022
9	L. Bartoszek; M. Cieśla	Pułapka sedymentacyjna	2021
10	M. Cieśla; R. Gruca-Rokosz	Czerpacz osadów dennych	2021
11	M. Cieśla; R. Gruca-Rokosz	Sediment methane production within eutrophic reservoirs: The importance of sedimenting organic matter	2021
12	M. Cieśla; R. Gruca-Rokosz; P. Koszelnik	Bottom Sediments of Reservoirs as a Source of Greenhouse Gases	2021
13	O. Mitryasova ; M. Cieśla; A. Mats; A. Nosyk	Hydrochemical Indicators Dynamic in Surface Water	2021
14	L. Bartoszek; M. Cieśla; R. Gruca-Rokosz	Characteristics and origin of suspended matter in a small reservoir in Poland	2020
15	L. Bartoszek; M. Cieśla; R. Gruca-Rokosz	The connection between a suspended sediments and reservoir siltation: empirical analysis in the Maziarnia Reservoir, Poland	2020
16	L. Bartoszek; M. Cieśla; R. Gruca-Rokosz	Effectiveness assessment of a new system of sediment trap in the investigation of matter sedimentation in a reservoir — A case study	2019
17	M. Cieśla; R. Gruca-Rokosz	Black Carbon Content and Distribution in Surface Sediments From Temperate-Zone Reservoirs (Poland)	2019
18	M. Cieśla; R. Gruca-Rokosz	Czerpacz osadów dennych	2019