Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Efektem kształcenia jest: nabycie umiejętności projektowania urządzeń wspomagających rehabilitacje i fizjoterapię

Ogólne informacje o zajęciach: W module przedstawiono treści i efekty kształcenia oraz formę i warunki zaliczenia przedmiotu

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Antoni Dziama	Metodyka konstruowania maszyn	PWN, Warszawa.	1985
2	Włodzimierz Choromański	Ekomobilność T. 2, Innowacyjne rowiązania poprawy i przywracania mobilności człowieka	Warszawa : WKiŁ.	2015
3		Katalogi firm produkujących urządzenia rehabilitacyjne	.
4	Jan R. Dąbrowski	Inżynieria ortopedyczna i rehabilitacyjna	Białystok: Wydaw.Politech.Białost..	2008

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Leonid W. Kurmaz, Oleg L. Kurmaz.

Podstawy konstruowania węzłów i części maszyn : podręcznik konstruowania

Kielce: Wydaw.Politech.Świętokrz..

2011

Literatura do samodzielnego studiowania

1

red. Maciej Nałęcz, red. Romuald Będziński [i in.].

Biocybernetyka i inżynieria biomedyczna 2000 T.5 Biomechanika i inżynieria rehabilitacyjna

Warszawa: Akad.Ofic.Wydaw.EXIT, .

2004.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na aktualny semestr

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza z zakresu: mechaniki, wytrzymałości materiałów oraz konstrukcji maszyn

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność pozyskiwania i wykorzystywania informacji z literatury technicznej, wykonywania rysunków technicznych urządzeń mechanicznych i ich części składowych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Potrafi korzystać z norm technicznych i katalogów branżowych. Rozumie konieczność samokształcenia	wykład, projekt zespołowy	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_W03++ K_U07+++ K_K01+++	P7S_KK P7S_UU P7S_WG P7S_WK
02	Posiada ogólna wiedzę z zakresu budowy i eksploatacji maszyn, a w szczególności budowy i zasad działania urządzeń rehabilitacyjnych.	wykład, projekt zespołowy	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_W03+ K_W06++ K_U04++ K_U05++	P7S_UW P7S_WG P7S_WK
03	Zna trendy rozwojowe, potrafi ocenić możliwość wykorzystania nowych osiągnięć w zakresie projektowanych urządzeń. Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej projektowanego urządzenia,	wykład, projekt zespołowy	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_W03+++ K_U04++ K_U07+	P7S_UU P7S_UW P7S_WG P7S_WK

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Zagadnienia niezbędne w projektowaniu urządzeń i przyrządów rehabilitacyjnych	W01, W02	MEK01 MEK02
2	TK02	Części maszyn wykorzystywane w projektowaniu urządzeń rehabilitacyjnych	W03- W06	MEK01 MEK02
2	TK03	Wytyczne dla projektantów urządzeń dla osób niepełnosprawnych	W07, W08	MEK02 MEK03
2	TK04	Budowa wybranych urządzeń rehabilitacyjnych	W09-W12	MEK01 MEK02 MEK03
2	TK05	Napędy stosowane w urządzeniach rehabilitacyjnych	W13, W14, W15	MEK01 MEK02
2	TK06	Projekt wybranego urządzenia/przyrządu rehabilitacyjnego	P01-P15	MEK01 MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 3.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 2)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 8.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 12.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 4.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 2)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Sprawdzian pisemny z wykładów weryfikuje osiągnięcie modułowego efektu kształcenia. Ocenę dostateczną uzyskuje student, który uzyska 60-75% punktów, ocenę dobry 76-91% punktów, ocenę bardzo dobry powyżej 92% punktów. Szczegóły podaje prowadzący na pierwszych zajęciach.
Projekt/Seminarium	Sprawdzenie osiągniętych modułowych efektów kształcenia obejmuje zaliczenie projektu na ocenę pozytywną oraz odpowiedzi na pytania zadawane w trakcie zajęć projektowych. Uzyskana ocena jest proporcjonalna do zawartości projektu oraz poprawności odpowiedzi udzielonych przez studenta. Szczegóły podaje prowadzący na pierwszych zajęciach.
Ocena końcowa	Warunkiem zaliczenia modułu jest osiągnięcie wszystkich modułowych efektów kształcenia i zaliczenie wszystkich form zajęć. Ocena końcowa jest średnią ważoną z ocen uzyskanych przez studenta z testu zaliczeniowego na wykładzie (20%) i oceny końcowej z zajęć projektowych (80%). Skala ocen: 3-3,399 - dostateczny (3,0); 3,4-3,799 - plus dostateczny (3,5); 3,8-4,199 - dobry (4,0); 4,2-4,599 - plus dobry (4,5); 4,6-5,0 - bardzo dobry (5,0). Szczegóły podaje prowadzący na pierwszych zajęciach.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	J. Bernaczek; P. Fudali; A. Kalandyk; M. Koperski; M. Nagnajewicz	Badania stanowiskowe innowacyjnego bębna mieszalnika o pojemności 12 m³	2023
2	J. Bernaczek; P. Fudali; A. Kalandyk; M. Koperski; M. Nagnajewicz	Structural and material analysis of an innovative mixer drum with a capacity of 12 m³	2023
3	P. Fudali; P. Jagiełowicz; W. Witkowski	Wybrane zagadnienia z grafiki inżynierskiej i zapisu konstrukcji	2023
4	G. Budzik; T. Dziubek; P. Fudali; A. Paszkiewicz; Ł. Przeszłowski; J. Woźniak	Analysis of the quality of products manufactured with the application of additive manufacturing technologies with the possibility of applying the Industry 4.0 conception	2022
5	J. Bernaczek; P. Fudali; A. Kalandyk; M. Koperski; M. Nagnajewicz	Analiza konstrukcji elementów składowych innowacyjnego bębna mieszalnika o pojemności 9 m3	2022
6	J. Bernaczek; P. Fudali; A. Kalandyk; M. Koperski; M. Nagnajewicz	Badania stanowiskowe i eksploatacyjne innowacyjnego bębna mieszalnika	2022
7	P. Fudali	Analiza możliwości wykorzystania skryptów do budowy geometrii kół zębatych w środowisku programu Abaqus	2022
8	P. Fudali; S. Miechowicz; W. Szaj; W. Wojnarowska	Mechatronic Anti-Collision System for Electric Wheelchairs Based on 2D LiDAR Laser Scan	2021
9	P. Fudali; T. Kudasik; S. Miechowicz; W. Szaj; J. Traciak; S. Wolski	Koncepcja zdalnego sterowania elektrycznym wózkiem dla osób niepełnosprawnych	2019