Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Uzyskanie wiedzy na temat podstawowych pojęć z dziedziny kompozycji urbanistycznej.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł kształcenia stanowi wprowadzenie w problematykę kompozycji urbanistycznej i jej roli w procesie projektowania urbanistycznego oraz planowania przestrzennego.

Materiały dydaktyczne: Program i harmonogram zajęć

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Bohm A.	Wnętrze w kompozycji krajobrazu. Wybrane elementy genezy i analizy porównawczej pojęcia.	Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej.	1998
2	Bogdanowski J. z zesp.	Architektura krajobrazu	Państwowe Wydawnictwo Naukowe. Warszawa - Kraków.	1979
3	Chmielewski J. M.	Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast	Oficyna wydawnicza Politechniki Warszawskiej. Warszawa.	2001
4	Lynch K.	Obraz miasta	Wydawnictwo Archivolta.	2011
5	Cullen G.	Obraz miasta. Wydanie skrócone.	Ośrodek Brama Grodzka.Teatr NN. Lublin.	2011
6	Wejchert K.	Elementy kompozycji urbanistycznej	Wydawnictwo Arkady. Warszawa.	1974
7	Wejchert K.	Elementy kompozycji urbanistycznej. wydanie II - popr.	Wydawnictwo Arkady Sp. z o. o..	2008
8	Żórawski J.	O budowie formy architektonicznej	Wydawnictwo Arkady. Warszawa.	1973
9	Żórawski J.	Wybór pism estetycznych	TAiWPN Universitas Kraków.	2008
10	Szmidt B.	Ład przestrzeni.	Agencja Wydawnicza Kanon.Warszawa.	1998
11	Videlia A. S.	Atlas współczesnej architektury krajobrazu.	Wydawnictwo TMC.Warszawa.	2008
12	Gaventa S	New Public Spaces	Wyd. Mitchell Beazley, London..	2006
13	Gehl J	Życie między budynkami. Użytkowanie ptrzestrzeni publicznych	Wydawnictwo RAM, Kraków..	2009
14	Agata Losantos, Daniela Santos Quartina, Bridget Vrancx,	Krajobraz miejski – nowe trendy, nowe inspiracje, nowe rozwiązania	Wydawnictwo TMC. Warszawa.	2008
15	Fajardo j.	Small Squares Mini Plazas	Instituto Monsa de Ediciones, Barcelona..	2008
16	praca zbiorowa	Strategy Public. Landscape, Urbanism, Strategies	Wydawnictwo a+t architecture publishers, Vitoria-Gasteiz..	2010
17	Zuziak Z. K.	O tożsamości urbanistyki	Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków. .	2008

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Bycie studentem Politechniki Rzeszowskiej

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Wiedza zakresu dotychczasowych kursów architektury i urbanistyki

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: podstawowe umiejętności w zakresie kompozycji

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: potrafi określić podstawowe zasady oddziaływania form kompozycji na możliwość kreowania więzi społecznych

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	posiada wiedzę na temat podstawowych pojęć z dziedziny kompozycji urbanistycznej	wykład	test pisemny	K_W33++ K_W36++ K_U15+++ K_K06+++	T1A_W03+++ T1A_W04++ InzA2W07++ InzA3W08+++ InzA5U13++ InzA6U14++ InzA7U15++ InzA1K02 T1A_K05+++
02	rozumie uwarunkowania kulturowych budowy form i stylistyki układów urbanistycznych	lapidarne rysunki odręczne i projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_W33+++ K_W36++ K_U15+++ K_K06+++	T1A_W03+++ T1A_W04+++ InzA2W07++ InzA3W08+++ InzA5U13+++ InzA6U14+++ InzA7U15++ InzA1K02 T1A_K05++
03	posiada umiejętność projektowania urbanistycznego małych form urbanistycznych w sposób świadomy wykorzystując zasady kompozycji urbanistycznej	wykład, projekt indywidualny	prezentacja projektu, test pisemny zaliczeniowy	K_W33+++ K_W36+++ K_U15+ K_U47++ K_K06+++	T1A_W03++ T1A_W04++ InzA2W07++ InzA3W08++ InzA5U13++ InzA6U14++ InzA7U15++ InzA8U16++ InzA1K02 T1A_K05+++
04	ma świadomość znaczenia kompozycji urbanistycznej - jako narzędzia walki z bezładem urbanistycznym	projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_W33++ K_W36++ K_U15++ K_K06++	T1A_W03+++ T1A_W04+++ InzA2W07+++ InzA3W08+++ InzA5U13+++ InzA6U14+++ InzA7U15+++ InzA1K02 T1A_K05+++
05	Posiada umiejętność metodycznej organizacji procesu projektowego. Ma świadomość konieczności ciągłego poszerzania swojej wiedzy i umiejętności projektowych.	projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_K06+++	InzA1K02 T1A_K05+++
06	Potrafi publicznie zaprezentować rozwiązania projektowe i skutecznie ich bronić przed wybranym gremium używając fachowego słownictwa.	projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_K06+++	InzA1K02 T1A_K05+++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Wyjaśnienie pojęć: przestrzeń, miejsce, środowisko, struktura przestrzenna. geneza i zakres urbanistyki.	W01, W02, P01-P02	MEK01 MEK03 MEK04
2	TK02	Omówienie zasad uformowań urbanistycznych: wnętrz, układów swobodnych, układów pluralistycznych na podstawie teorii: K. Wejcherta, J. Bogdanowskiego, K. Lyncha, J.Żórawskiego, B. Hilliera i in.	W03, W04,P03,P04	MEK01 MEK02 MEK03
2	TK03	Wstępne zaznajomienie z zasadami integracji różnych typów budynków , typów uformowań, tendencji do integracji społecznej.	W05, W06, W07, W08, P04-P07	MEK01 MEK04 MEK06
2	TK04	Relacje zasad kompozycji urbanistycznej i paradygmatu zrównoważonego rozwoju.	W09, W10, P08-P11	MEK01 MEK04 MEK05
2	TK05	Światło, cień, barwa w kompozycji przestrzennej.	W11;W12; P12, P13	MEK01 MEK03 MEK04
2	TK06	Gradacja przestrzeni w urbanistyce, współczesne tendencje kształtowania miast, dylemat małe miasto vs miasta globalne, Nowa Urbanistyka, teoria konfiguracyjna Hiliera space syntax, teoria fraktali.	W13, W14, W15, P14, P15	MEK01 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 40.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)
Zaliczenie (sem. 2)	Przygotowanie do zaliczenia: 3.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Test pisemny
Projekt/Seminarium	Ocena z szkicowych rysunków odręcznych i projektu
Ocena końcowa	Ocena końcowa jako średnia ważona z oceny z projektu i rysunków (0,7) oraz testu zaliczeniowego (0,3)

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie