Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Nabycie wiedzy na temat najnowszych trendów w urbanistyce i planowaniu przestrzennym oraz wizji przyszłości.

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiotem zajęć są współczesne trendy w planowaniu przestrzennym i urbanistyce. W obszarze zainteresowań znajdują się również nowoczesne metody waloryzacji przestrzeni a także systemy planowania w innych krajach ze szczególnym uwzględnieniem Europy.

Materiały dydaktyczne: Program, harmonogram

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Baranowski A.	Projektowanie zrównoważone w architekturze	Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk..	1998
2	Castells M.	Społeczeństwo sieci	Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa..	2007
3	Parteka T.	Europejskie wyzwania spójności polskiej przestrzeni. Regiony, metropolie, transport	Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk.	2008
4	Pęski W.	Zarządzanie zrównoważonym rozwojem miast	Wydawnictwo „Arkady”, Warszawa..	1999
5	Wehle - Strzelecka S.	Architektura słoneczna w zrównoważonym środowisku mieszkaniowym	Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków..	2004
6	Gzell S.	Wykłady o współczesnej urbanistyce	Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej .	2015
7	Zakrzewska-Półtorak A. (red.)	Planowanie przestrzenne w Europie	Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu.	2016
8	Wyżykowski A., Korbel W., Kwiatkowski K. i in.	Przestrzeń bezpieczna. Urbanistyczne i architektoniczne uwarunkowania kształtowania przestrzeni	Instytut Projektowania Urbanistycznego.	2004
9	Palej A.	Miasta cywilizacji informacyjnej. Poszukiwania równowagi (...)	Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej.	2003

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Bycie studentem Politechniki Rzeszowskiej

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Wiedza z zakresu dotychczasowych kursów planowania przestrzennego i urbanistyki

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętności z zakresu projektowania prostych układów urbanistycznych oraz dokumentów planistycznych w skali ogólnej i miejscowej.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Zrozumienie potrzeby kształtowania ładu przestrzennego na wszystkich szczeblach projektowania

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Nabył wiedzę w stopniu podstawowym na temat fundamentalnych problemów i wyzwań współczesnej urbanistyki i planowania przestrzennego w tym projektowania dla klimatu.	wykład	esej, poster	K_W02+++ K_W06+++ K_W10+++ K_W12+++ K_W16+++	P7S_WG
02	Zna zasady projektowania uniwersalnego ze szczególnym uwzględnieniem osób z niepełnosprawnościami.	wykład	esej, poster	K_W10+++ K_W12+++ K_W16+++	P7S_WG
03	Wykształcił umiejętność monitorowania i przyswajania nowych tendencji w rozwoju urbanistyki i planowania przestrzennego. Potrafi sporządzić projekt zagospodarowania terenu tak aby był zgodny z współczesnymi trendami.	projekt indywidualny	prezentacja projektu, ocena projektu	K_U01+++ K_U08+++	P7S_UW
04	Rozumie potrzebę aktywnego udziału w wzbogacaniu potencjału urbanistyki i planowania przestrzennego i rozwijaniu jej charakteru w kierunku prospołecznym.	wykład, projekt	esej, poster, prezentacja projektu	K_K02+++	P7S_KK P7S_KO

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Morfologia urbanistyczna, typologia, klasyfikacja. Struktura przestrzenna. Przekształcenia struktury przestrzennej.	W01-02, P01-06	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
1	TK02	Paradygmat zrównoważonego (podtrzymywalnego) rozwoju (sustanaible development) w urbanistyce. m.in. zastosowanie odnawialnych źródeł energii, farm miejskich, zasada recykligu przestrzeni miejskiej, Projektowanie dla klimatu. Rozwój spójny i zintegrowany.	W03-06, P01-30	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
1	TK03	Współczesne procesy globalizacji, urbanizacji i metropolizacji. Hybrydy- współczesna postać megastruktur. Oblicza sieci w współczesnej urbanistyce, socjologii miast i planowaniu przestrzennym. Post-polis. Współczesne realizacje urbanistyczne.	W07-12, P01-30	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
1	TK04	Planowanie przestrzenne w Europie. Nowe idee planistyczne w ustawodawstwie polskim.	W13-15	MEK01 MEK02
1	TK05	Projekt zagospodarowania terenu (złożona struktura zabudowy mieszkaniowej, usług, przestrzeni publicznych, terenów zieleni i in.) wdrażający współczesne tendencje w urbanistyce i planowaniu przestrzennym. Projekt poprzedzony analizami struktury przestrzennej fragmentu miasta.	P01-30	MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 2.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem. Inne: 5.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 1)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 18.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 30.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 2.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)
Zaliczenie (sem. 1)	Przygotowanie do zaliczenia: 10.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	ocena eseju i posteru
Projekt/Seminarium	prezentacja projektu, ocena projektu
Ocena końcowa	Średnia arytmetyczna

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	A. Sikora	Małe miasta uzdrowiskowe w strukturze funkcjonalno-przestrzennej województwa podkarpackiego	2023
2	C. Moreira; E. Natividade-Jesus; K. Noga; M. Siejka; A. Sikora; I. Skrzypczak	Identification of land system transformations in the Rzeszów city square	2023
3	E. Błazik-Borowa; A. Duda; A. Lal; K. Nepelski; P. Ochab; A. Sikora; I. Skrzypczak; M. Sulewska	Zastosowanie indeksowej metody statystycznej do analizy podatności osuwiskowej wybranego obszaru z terenu województwa podkarpackiego	2023
4	R. Blazy; J. Błachut; A. Ciepiela; B. Dendura; J. Dudek; D. Guzik; H. Hehorowicz-Gaber; A. Hrehorowicz-Nowak; D. Hyła; M. Łukasik; M. Łysień; L. Olma; A. Porębska; I. Sandu; A. Sikora	Functional and Spatial Transformations of Educational Units in the Area of the Carpathian Foothills	2023
5	W. Gosk; W. Kokoszka; G. Oleniacz; D. Ożóg; N. Przesmycka; A. Sikora; M. Słowik	Geośrodowiskowa ocena przydatności terenu do celów budowlanych	2023
6	A. Sikora	Natural light in public spaces. The example of the city centre of Rzeszów	2022
7	A. Sikora	Uszkodzenia substancji zabytkowej budynków stacyjnych kolejki wąskotorowej w Kańczudze	2022
8	A. Sikora	Rzeszów as an example of a ‘new town’ tailored for the modern era	2021
9	J. Figurska-Dudek; A. Martyka; A. Sikora	Architektura i urbanistyka jako czynnik mobilizujacy mieszkańców do aktywności fizycznej - wybrane problemy	2021
10	J. Figurska-Dudek; A. Martyka; A. Sikora	Jedno miasto - dwa modele rozwoju przestrzennego. Przypadek Rzeszowa	2021
11	M. Górka; W. Kokoszka; A. Leśniak; P. Ochab; A. Sikora; I. Skrzypczak	Interlaboratory Comparative Tests in Ready-Mixed Concrete Quality Assessment	2021
12	M. Piekarski; A. Rybka; A. Sikora	Miasto 2.0: człowiek, przestrzeń, transformacja	2021
13	A. Sikora	Dom w \"mieście-osiedlu\"	2019
14	A. Sikora	Heritage of the Polish Central Industrial District - New Cities	2019
15	A. Sikora	Multi-family residential development in the landscape of the small city	2019
16	A. Sikora	Possibilities for Creating Public Spaces in a Small Town: Case Study	2019
17	P. Deroń; A. Sikora	Post-Mining Land Use for the Function of Geotourism and Spa	2019