Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Przygotowanie do samodzielnego rozwiązywania zadań związanych z wykonywaną inżynierską pracą dyplomową. Doskonalenie umiejętności formułowania i prezentacji własnych opinii na temat rozwiązań projektowych, funkcjonalnych, materiałowych w architekturze i urbanistyce.

Ogólne informacje o zajęciach: Seminarium ma za zadanie zapoznanie studentów z zasadami przygotowania i wykonania pracy dyplomowej magisterskiej na kierunku „Geodezja i planowanie przestrzenne”.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Zenderowski R.	Praca magisterska. Jak pisać i obronić. Wskazówki metodologiczne.	CeDeWu.	2007
2	Frankfort-Nachmias Ch., Nachmias D.	Metody badawcze w naukach społecznych.	Zysk i S-ka, Poznań.	2001
3	Kaczmarek Tadeusz T.	Poradnik dla studentów piszących pracę licencjacką lub magisterską	Warszawa, [dostęp w internecie: 28 kwietnia 2008].	2005

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Pieter J.

Ogólna metodologia pracy naukowej

Ossolineum, Wrocław.

1967

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Student wybiera temat pracy dyplomowej na początku 6 semestru. Zobowiązany jest do ustalenia zakresu pracy i regularnego kontaktu z opiekunem.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie i zdobytą praktycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu geodezji i planowania przestrzennego

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student posiada umiejętność samodzielnej pracy. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz z innych właściwie dobranych źródeł, w tym w językach obcych.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student posiada świadomość potrzeby stałego pogłębiania wiedzy.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Ma podstawową wiedzą na temat wybranych zagadnień z geodezji i planowania przestrzennego	projekt indywidualny	prezentacja dokonań (portfolio)	K_W26++	P6S_WG
02	Zna i posiada podstawowe umiejętności konieczne do opracowania, udokumentowania i przedstawienia zagadnień dotyczących geodezji i planowania przestrzennego	projekt indywidualny	prezentacja dokonań (portfolio)	K_W26++ K_W28+++ K_U01+++ K_U08+	P6S_UW P6S_WG
03	Potrafi przedstawić najważniejsze tezy swojej pracy oraz omówić uzyskane wyniki podczas egzaminu dyplomowego.	projekt indywidualny	prezentacja dokonań (portfolio)	K_U01++ K_U02+++ K_U03+++	P6S_UW
04	Wykazał się umiejętnością rozwiązywania konkretnego problemu związanego z kierunkiem geodezji i planowania przestrzennego	projekt indywidualny	prezentacja dokonań (portfolio)	K_U01++ K_U02+++	P6S_UW
05	Ma umiejętność samokształcenia się w celu podnoszenia kompetencji zawodowych oraz świadomość opiniotwórczej i kulturowej roli społecznej absolwenta wyższej uczelni technicznej.	projekt indywidualny, obrona pracy inżynierskiej	prezentacja pracy dyplomowej, sprawdzian pisemny	K_K01+++ K_K02+++ K_K04+++	P6S_KK P6S_KO P6S_KR P6S_UU

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
7	TK01	Przygotowanie pracy dyplomowej w języku polskim oraz streszczenia w języku angielskim.	-	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Konsultacje (sem. 7)
Zaliczenie (sem. 7)	Przygotowanie do zaliczenia: 400.00 godz./sem.	Zaliczenie ustne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie