Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Uzyskanie przez studenta wiedzy, umiejętności i kompetencji niezbędnych do sprawnego posługiwania się podstawowymi danymi zawartymi w ewidencji gruntów i budynku oraz gospodarce gruntami.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł Wstęp do katastru i gospodarki gruntami ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi informacjami dotyczącymi systemów katastralnych w Polsce oraz części opisowej i graficznej ewidencji gruntów i budynków, a także poznanie procedur i zasad oceny elementów struktury gruntowej oraz możliwości jej przebudowy.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Hycner R	Podstawy katastru	Uczelniane wydawnictwo Naukowo – Techniczne, Kraków.	2004
2	Malina R., Kowalczyk M.	Geodezja katastralna -procedury geodezyjne i prawne. Przykłady operatów	Wyd. Gall.	2011

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Banat J., Przegon W., Sanek A., Schilbach J.

Metody geodezyjnego projektowania działek w urządzaniu obszarów wiejskich. Przewodnik do ćwiczeń

Akademia Rolnicza im. H. Kołłątaja w Krakowie, Kraków.

1989

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Wilkowski W, Jaroszewska M.

Kataster Nieruchomości, Przepisy Prawa i Komentarze

Politechnika Warszawska, Warszawa.

2004

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Status studenta Politechniki Rzeszowskiej.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Wiedza zdobyta z zakresu podstaw geodezji, prawa geodezyjnego w dotychczasowym toku studiów.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętności zdobyte z zakresu podstaw geodezji, prawa geodezyjnego w dotychczasowym toku studiów.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Kompetencje zdobyta z zakresu podstaw geodezji, prawa geodezyjnego w dotychczasowym toku studiów.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna systemy katastralne o gruntach i budynkach w ujęciu historycznym oraz definiuje podstawowe pojęcia występujące w ewidencji gruntów i budynków.	wykład, laboratorium	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_W10+++ K_W19+	P6S_WG
02	Zna podstawowe pojęcia z zakresu projektowania struktur terenowych obszarów wiejskich, określa strukturę przestrzenną obszarów wiejskich oraz dostrzega jej wadliwości.	wykład, laboratorium	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_W10++ K_W23++	P6S_WG
03	Umie korzystać z danych opisowych i graficznych różnych systemów katastralnych.	laboratorium	sprawozdanie z projektu	K_U09+++	P6S_UW
04	Umie wykorzystać dostępne metody i techniki do geodezyjnego projektowania działek w urządzaniu obszarów wiejskich.	laboratorium	sprawozdanie z projektu	K_U09++	P6S_UW
05	Potrafi pracować w zespole	laboratorium	obserwacja wykonawstwa	K_K03+++	P6S_KK P6S_KR P6S_UO
06	Jest świadomy ciągłego rozwoju technicznego i związanej z tym konieczności podnoszenia kwalifikacji.	wykład, laboratorium	obserwacja	K_K01+++	P6S_KK P6S_UU

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	1.Wprowadzenie do przedmiotu. 2. Systemy informacyjne danych o gruntach i budynkach i ich użytkownikach w ujęciu historycznym. Kataster austriacki – układ współrzędnych katastralnych, godło sekcji szczegółowej. Zasady przedstawiania informacji w formie geodezyjno-kartograficznej. 3. Podstawowe pojęcia i definicje katastru. 4. Obiekty katastru i ich atrybuty. 5. Podmioty i przedmioty ewidencji gruntów i budynków. 6. Ziemia, znaczenie, funkcje obszarów wiejskich. Rolnictwo w Polsce: użytkowanie gruntów, władanie gruntami, struktura ilościowa i powierzchniowa gospodarstw rolnych. 7. Rolnicza przestrzeń produkcyjna. Organizacja terytorium gospodarstwa: zasady kształtowania podziału gruntów, wielkość gospodarstwa, kształt rozłogu gospodarstwa, ośrodek gospodarczy, podział na użytki gruntowe, współczynniki rozdrobnienia działek, drogi transportu rolnego. 8. Układy przestrzenne działek: jednopasmowy, wielopasmowy, jednoblokowy, wieloblokowy. Szachownica gruntów. 9.Scalenia gruntów w Polsce, potrzeby scaleniowe, cele, typy i etapy scalenia gruntów. Podstawy prawne scalania gruntów.	W01 - W30	MEK01 MEK02 MEK06
3	TK02	1.Kataster austriacki - Układ współrzędnych, godło arkusza sekcji szczegółowej. 2. Wyznaczanie współrzędnych naroży sekcji szczegółowej z jej godła. 3. Wyznaczanie współczynników deformacji liniowej i powierzchniowej mapy katastralnej. 4. Wyznaczanie współrzędnych dowolnego punktu nawiązania na mapie katastralnej. 5. Poznanie i doskonalenie umiejętności posługiwania się częścią opisową operatu katastru austriackiego. 6. Przygotowanie danych do wykonania mapy ewidencji gruntów i budynków w systemach komputerowych ( obliczenie współrzędnych punktów sytuacyjnych, wykonanie mapy numerycznej). 7. Podstawowe pojęcia, wpływ rolnictwa na środowisko. 8. Graficzne wyznaczanie i projektowanie działek o zadanej powierzchni, szerokości, projektowanie działek o zadanej wartości.	L01-L30	MEK03 MEK04 MEK05 MEK06

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 6.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 18.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 12.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 12.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 3)	Przygotowanie do laboratorium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 18.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 25.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Na podstawie obecności na zajęciach i kolokwium.
Laboratorium	Na podstawie obecności na zajęciach oraz zaliczenia wszystkich sprawozdań technicznych.
Ocena końcowa	Na podstawie średniej ważonej z ocen z kolokwium (40%) i laboratorium (60%), przy czym obie składowe muszą być pozytywne.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie