Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zdobycie umiejętności projektowania urbanistycznego.

Ogólne informacje o zajęciach: Celem modułu jest wykształcenie u studenta umiejętności projektowania urbanistycznego i jego powiązań z planowaniem przestrzennym.

Materiały dydaktyczne: prezentacje do wykładów, laptop z odpowiednim oprogramowaniem, narzędzia rysunkowe

Inne: literatura branżowa

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Chmielewski Jan Maciej	Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast	Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej.	2004
2	Ostrowski Wacław	Urbanistyka współczesna	Arkady Warszawa.	1975
3	Wejchert Kazimierz	Elementy kompozycji urbanistycznej	Arkady Warszawa.	1984
4	Adamczewska-Wejchert H.	Kształtowanie zespołów mieszkaniowych	Arkady Warszawa .	1985
5	Chmielewski J.M. (red.)	Niska intensywna zabudowa mieszkaniowa	Katedra Urbanistyki i Gospodarki Przestrzennej, Wydział Architektury Politechniki Warszawskiej, Warszawa .	1996
6	Czarnecki Wacław	Planowanie miast i osiedli	PWN, Warszawa .	1965
7	Gzell Sławomir	Wykłady o współczesnej urbanistyce	Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej.	2015
8	Lynch Kevin	Obraz miasta	Archivolta.	2011
9	Lorens Piotr, Martyniuk-Pęczek Jstyna (red.)	Wprowadzenie do projektowania urbanistycznego	Akapit-DTP, Gdańsk.	2014
10	Błażko A., Skrzypek-Łachińska M.	Architektura mieszkaniowa	Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej.	2004

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Rybka A., Walicka-Góral B.	Teoria i projektowanie architektoniczne, dom jednorodzinny	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2011
2	Polska Norma PN-B-01027	Rysunek budowlany, oznaczenia graficzne stosowane w projektach zagospodarowania działki lub terenu,	PKN, Warszawa.	2002
3	Neufert	Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego	Arkady, Warszawa.	2015

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Błażko A., Skrzypek-Łachińska M.,

Architektura mieszkaniowa

Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej.

2004

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Bycie studentem Politechniki Rzeszowskiej, WBIŚA, Kierunek Geodezja i planowanie przestrzenne

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student ma wiedzę w zakresie rysunku technicznego i projektowania wstępnego.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student potrafi sporządzić dokumentację architektoniczną, potrafi zastosować w praktyce podstawową wiedzę z metod projektowania wstępnego.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student ma świadomość roli jaką odgrywa znajomość projektowania urbanistycznego.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Posiada wiedzę na temat kształtowania małych zespołów urbanistycznych pod względem formalnym i funkcjonalnym.	Wykład	egzamin cz. pisemna	K_W26++	P6S_WG
02	Zna zasady elementy kompozycji urbanistycznej małych osiedli mieszkaniowych wielorodzinnych i jednorodzinnych, zna parametry kubaturowe zabudowy i wielkość działki. Potrafi zaprojektować obsługę komunikacyjną osiedla (parkingi, dojazdy) oraz przestrzenie rekreacyjne. Potrafi zaprojektować mały zespół. domów jednorodzinnych.	Projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_U17+ K_U22++	P6S_UW
03	Zna i potrafi wykorzystać zasady i normy prawne stosowane przy projektowaniu małych zespołów domów jednorodzinnych.Wyczuwa kontekst społeczny w urbanistyce i umie uwzględnić go w projektowaniu urbanistycznym.	Projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_K03+	P6S_KK P6S_KR P6S_UO

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
5	TK01	Przekazanie wiedzy ogólnej z zakresu urbanistyki dotyczącej projektowania zespołów zabudowy mieszkaniowych. Wprowadzenie do tematyki projektowania zespołów zabudowy jednorodzinnej tworzących podstawowe komórki zabudowy mieszkalnej miasta lub wsi.	W01, W02, P01, P02, P03, P04	MEK01 MEK02
5	TK02	Analizy urbanistyczne. Wybór terenów pod funkcje mieszkaniowe w mieście. Warunki usytuowania budynków mieszkaniowych. Zabudowa mieszkaniowa o różnej intensywności. Struktura użytkowa terenu w jednostce mieszkaniowej.	W03, W04, P05, P06, P07, P08	MEK01 MEK03
5	TK03	Wartości kompozycyjne obszarów mieszkaniowych i ich znaczenie w strukturze przestrzennej miasta. Problemy przebudowy i rewaloryzacji obszarów mieszkaniowych miast.	W05, W06, P09, P10, P11, P12	MEK01 MEK02
5	TK04	Zasady projektowania urbanistycznego. Elementy kompozycji urbanistycznej. Relacje między elementami kształtującymi przestrzeń. Fizjografia urbanistyczna: osiedle ludzkie w środowisku naturalnym.	W07, W08, P13, P14, P15, P16	MEK01 MEK02 MEK03
5	TK05	Projektowanie otwartej przestrzeni miejskiej. Elementy fizjonomii miasta. Infrastruktura techniczna w mieście. Ulica w mieście jako przestrzeń publiczna i techniczna. Problemy rozwiązań komunikacyjnych: komunikacja kołowa i piesza parametry techniczne. Podstawowe czynniki urbanistyczne.	W09, W10, P17, P18, P19, P20	MEK01 MEK02
5	TK06	Podstawowe uwarunkowania przestrzenne wpływające na rozwój zespołów mieszkaniowych. Hierarchiczna struktura przestrzenna zespołów mieszkaniowych. Zespoły zabudowy jednorodzinnej, zespoły zabudowy wielorodzinnej, centrum zespołu mieszkaniowego.	W11, W12, P21, P22, P23, P24	MEK01 MEK02 MEK03
5	TK07	Środowisko zamieszkania: geneza współczesnego mieszkalnictwa, przestrzenie życia społecznego w osiedlu, polityka mieszkaniowa, miejsca pracy, rola zieleni w mieście.	W13, W14, P25, P26, P27, P28	MEK01 MEK02 MEK03
5	TK08	Usługi podstawowe w osiedlu. Programowanie funkcji osiedlowych.	W15, P13, P29, P30	MEK01 MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 5)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 5)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 18.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 40.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 5)
Zaliczenie (sem. 5)	Przygotowanie do zaliczenia: 5.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Egzamin pisemny
Projekt/Seminarium	Ocena za projekt: część oceny stanowią wartości merytoryczne: oryginalność koncepcji, wartości artystyczne projektu, prawidłowość rozwiązań: część oceny stanowią walory graficzne opracowania, czytelność prezentacji projektu i estetyka; ocena części opisowej i zawarte w niej wartości merytoryczne.
Ocena końcowa	Ocena sumująca jako średnia ważona oceny z egzaminu pisemnrgo (0,3 oceny końcowej) i oceny z projektu (0,7 oceny końcowej)

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie