Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Głównym celem kształcenia jest nabycie podstawowej wiedzy, umiejętności i kompetencji w zakresie infrastruktury transportu

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot obowiązkowy

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Towpik K.	Infrastruktura transportu szynowego	Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej.	2017
2	Gołaszewski A., Kukulski J., Towpik K.	Infrastruktura transportu samochodowego	Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej.	2013
3	Basiewicz T., Gołaszewski A., Rudziński L.	Infrastruktura transportu	Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej.	2007
4	Wojewódzka-Król K., Rolbiecki R.	Infrastruktura transportu	PWN.	2018
5	Karbowiak H.	Podstawy Infrastruktury Transportu	Wydawnictwo Akademii H-E, Łódź.	2018

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Madaj A., Wołowicki W.	Podstawy projektowania budowli mostowych	WKŁ.	2007
2	MTiGM	Rozporządzenie Ministra Transportu i Gospodarki Morskiej z dnia 2 marca 1999 roku w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać drogi publiczne i ich usytuowanie	Dz. U. Nr 43/1999 poz. 430, zm Dz.U. 2019 poz. 1643.
3	MI	Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 24 czerwca 2022 r. w sprawie przepisów techniczno-budowlanych dotyczących dróg publicznych	Dz.U. z 2022 poz. 1518.
4	MTiGM	Rozporządzenie Ministra Transportu i Gospodarki Morskiej z dnia 30 maja 2000, w sprawie warunków technicznych jakim powinny odpowiadać drogowe obiekty inżynierskie i ich usytuowanie	Dz. U. Nr 63/2000, poz. 735, zm. Dz.U. 2019, poz. 1642.
5	MTiGM	Rozporządzenie Ministra Transportu i Gospodarki Morskiej z dnia 10 września 1998, w sprawie warunków technicznych jakim powinny odpowiadać budowle kolejowe i ich usytuowanie	Dz. U. 1998 nr 151 poz. 987, zm. Dz.U. 2018 poz. 1175.
6	GDDKiA	Katalog typowych konstrukcji nawierzchni podatnych i półsztywnych, GDDKiA 2014	gddkia.gov.pl.
7	GDDKiA	Katalog typowych konstrukcji nawierzchni sztywnych, GDDKiA 2014	gddkia.gov.pl.
8	MI	Katalog typowych konstrukcji drogowych obiektów mostowych i przepustów, Ministerstwo Infrastruktury, 2019	https://www.gov.pl/web/infrastruktura.

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Marszałek J., Chmielewski R., Wolniewicz A.

Mosty kolejowe

PKP PLK.

2010

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Obecność na liście studentów kierunku Geodezja i planowanie przestrzenne

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Zaliczenie przedmiotów technicznych na poprzednim etapie kształcenia

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność studiowania literatury, analizy tekstu i wyciągania wniosków

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność pracy w grupie, świadomość konieczności samokształcenia

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna podstawowe pojęcia dotyczące infrastruktury transportu, ma świadomość znaczenia infrastruktury transportu dla gospodarki	wykład	kolokwium	K_W21+	P6S_WG
02	Zna elementy infrastruktury drogowej, w tym elementy dróg kołowych, dróg dla pieszych i rowerzystów. Zna kształt i wymiary skrajni drogi	wykład	kolokwium	K_W20++	P6S_WG
03	Zna elementy dróg szynowych, w tym linii kolei konwencjonalnej, linii tramwajowych i metra. Zna kształt i wymiary skrajni kolejowej	wykład	kolokwium	K_W20++	P6S_WG
04	Zna i potrafi kształtować wybrane elementy infrastruktury transportu.	wykład, projekt indywidualny	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_W20+ K_U02+	P6S_UW P6S_WG
05	Zna i potrafi kształtować podstawowe elementy infrastruktury lotniskowej i wodnej	wykład	kolokwium	K_W06+ K_W20+ K_U02+	P6S_UW P6S_WG
06	Student potrafi formułować opinie na temat procesów technicznych i technologicznych w budownictwie w odniesieniu do geodezyjnej obsługi procesu budowlanego .	projekt indywidualny	sprawozadanie z projektu	K_K02+ K_K04+	P6S_KO P6S_KR

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Wprowadzenie, podstawowe pojęcia i definicje. Wpływ infrastruktury transportu na rozwój gospodarczy kraju i regionu	W01	MEK01
3	TK02	Infrastruktura transportu samochodowego - klasyfikacja dróg kołowych, parametry użytkowe dróg, rodzaje nawierzchni, rodzaje drogowych obiektów inżynierskich, skrajnie drogowe	W02-W04	MEK02
3	TK03	Infrastruktura transportu szynowego - klasyfikacja linii kolejowych, rodzaje nawierzchni kolejowej, rodzaje kolejowych obiektów inżynieryjnych, skrajnie kolejowe, tramwaj, metro	W05-W7	MEK03
3	TK04	Wybrane, punktowe elementy infrastruktury transportu - zasady kształtowania drogowych obiektów inżynierskich w tym mostów, kładek i przepustów drogowych; zasady kształtowania kolejowych obiektów inżynieryjnych	W8	MEK04
3	TK05	Infrastruktura transportu lotniczego i wodnego	W9	MEK05
3	TK06	Ćwiczenie projektowe: Omówienie zadania projektowego, przydzielenie studentom tematów i danych. Obliczenia i analizy dotyczące wybranych elementów infrastruktury samochodowej i kolejowej. Sprawdzenie prawidłowości wykonania projektu. Konsultowanie projektów, dyskusja przyjętych rozwiązań.	P1 - P20	MEK04 MEK05 MEK06

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 3)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 20.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 15.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 1.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)	Przygotowanie do konsultacji: 1.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)	Przygotowanie do zaliczenia: 10.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Ocena kolokwium (W)
Projekt/Seminarium	Ocena projektów (P)
Ocena końcowa	Średnia arytmetyczna z oceny kolokwium i z oceny projektów (W+P) / 2

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
PIT-przykładowe_zadania_Test.pdf

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
PIT-przykładowe_zadania_Projkety.pdf

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie