Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Uzyskanie wiedzy dotyczącej zasad wyceny i gospodarowania nieruchomościami oraz poznanie sposobu sporządzania, form i treści operatu szacunkowego.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł Wycena i gospodarowanie nieruchomościami ma na celu zapoznanie studentów z zasadami wyceny nieruchomości, pozyskiwania źródeł informacji o nieruchomościach.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Czaja J.	Metody i Systemy Określenia Wartości Nieruchomości	Wydawnictwo AGH, Kraków.	1999
2	Cymerman R., Hopfer A.	Wycena nieruchomości. Zasadny i procedury	Wydawnictwo PFSRM, Warszawa.	2005

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Konowalczuk J.	Wycena nieruchomości przedsiębiorstw	wydawnictwo C.H.Beck.	2009
2	Żak M.	Wycena Nieruchomości	wydawnictwo C.H.Beck.	2012

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Ustawa z dnia 21 sierpnia 1997 r. o gospodarce nieruchomościami.		.
2	Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 21 września 2004 r. w sprawie wyceny nieruchomości i sporządzania operatu szacunkowego		.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Status studenta Politechniki Rzeszowskiej, ukończone studia I-go stopnia

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Wiedza zdobyta z zakresu matematyki, statystyki, geodezji i katastru nieruchomości w toku studiów I-go stopnia.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętności zdobyte z matematyki, statystyki, geodezji i katastru nieruchomości w toku studiów I-go stopnia.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Kompetencje zdobyte w toku studiów I-go stopnia

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Definiuje różne wartości nieruchomości. Definiuje formę oraz treść operatu szacunkowego. Zna podstawowe algorytmy wyceny nieruchomości. Posiada wiedzę dotyczącą wyceny nieruchomości oraz tworzenia operatu szacunkowego.	wykład, laboratorium	egzamin, sprawozdanie z wykonanych prac	K_W02+++ K_W03+++ K_W11+	P7S_WG
02	Interpretuje różne źródła danych o rynku nieruchomości. Wykonuje operat szacunkowy. Interpretuje wyniki uzyskane z analizy rynku nieruchomości.	laboratorium	sprawozdanie z wykonanych prac	K_U03+++ K_U13++ K_U14+++	P7S_UW
03	Potrafi pracować w zespole.	projekt	obserwacja wykonawstwa	K_K01+++	P7S_KR P7S_UO
04	Jest świadomy ciągłego rozwoju technicznego i związanej z tym konieczności podnoszenia kwalifikacji.	wykład, projekt	obserwacja	K_K02+++	P7S_KK P7S_KO

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Podstawowe pojęcia i definicje związane z wyceną nieruchomości. Uwarunkowania prawne gospodarki nieruchomościami. Funkcje i cele szacowania nieruchomości. Specyfikacja rynku nieruchomości. Rola rzeczoznawcy w procesie szacowania wartości. Podstawy gospodarki nieruchomościami. Wartość nieruchomości, ceny i opłaty. Podstawy gospodarki nieruchomościami. Wywłaszczenie nieruchomości. Klasyfikacja sposobów (podejścia, metody, techniki) wycen nieruchomości. Zasady i zarys procedury szacowania nieruchomości. Operat szacunkowy nieruchomości /sposób sporządzania, forma i treść operatu szacunkowego/. Informacje o procesie szacowania nieruchomości /systematyka informacji stosowanych w wycenie nieruchomości; charakterystyka źródeł informacji/. Problematyka szacowania nieruchomości nietypowych. Aktualna problematyka wyceny nieruchomości w Polsce. Symulacja egzaminu na rzeczoznawcę majątkowego.	W01 - W30	MEK01 MEK04
2	TK02	Podstawowe pojęcia i definicje związane z wyceną nieruchomości. Wybrane zagadnienia związane z prawami do nieruchomości. Szczegółowa klasyfikacja sposobów (podejścia, metody, techniki) wycen nieruchomości. Sposób sporządzania, forma i treść operatu szacunkowego nieruchomości. Podejście porównawcze, metoda porównywania parami – przykłady wycen nieruchomości. Podejście porównawcze, metoda korygowania ceny średniej – przykłady wycen nieruchomości. Podejście dochodowe, metoda inwestycyjna, technika kapitalizacji prostej – przykłady wycen nieruchomości. Podejście dochodowe, metoda inwestycji, technika dyskontowania strumieni pieniężnych – przykłady wycen nieruchomości. Podejście kosztowe, metoda kosztów odtworzenia, technika szczegółowa – przykłady wycen nieruchomości. Podejście mieszane – przykłady wycen nieruchomości. Wykonanie operatu szacunkowego. Podsumowanie tematyki dotyczącej wykonywania operatów szacunkowych.	L01 - L45	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 6.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 7.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 2)	Przygotowanie do laboratorium: 15.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 45.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 25.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)	Przygotowanie do konsultacji: 4.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 4.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 2)	Przygotowanie do egzaminu: 12.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Na podstawie obecności na zajęciach i egzaminu
Laboratorium	Na podstawie obecności na zajęciach oraz zaliczenia wykonywanych prac.
Ocena końcowa	Na podstawie średniej ważonej z ocen z egzaminu (50%) i laboratoriów (50%), przy czym obie składowe muszą być pozytywne.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie