Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem przedmiotu jest poznanie przez studentów zagadnień związanych procesami wchodzącymi w skład obiegu wody w przyrodzie związanych z funkcjonowaniem systemów wodnych.

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot obowiązkowy dla studentów trzeciego semestru

Materiały dydaktyczne: Materiały do projektowania, roczniki hydrologiczne stanów i przepływów w rzekach polskich

Inne: Obowiązujące ustawy i rozporządzenia dotyczące gospodarki wodnej.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Byczkowski A.	Hydrologia	Tom I i II. Wydawnictwo SGGW.	1999
2	Sobota J.	Hydraulika i hydrologia	Wyd. AR Wrocław.	2004

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Jaworska B, Szuster A., Utrysko B.	Hydraulika i hydrologia	Oficyna Wydawnicza PWN.	2003
2	Radczuk L. i inni	Wyznaczanie stref zagrożenia powodziowego	SAFEGE, Wrocław.	2001

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Bajkiewicz- Grabowska E. i inni

Hydrometria

Arkady, Warszawa.

1993

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na trzeci semestr studiów.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Zaliczenie modułów z: drugiego semestru: Biologia i ekologia, z pierwszego i drugiego semestru: Chemii oraz Fizyki.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Zaliczenie modułów z: drugiego semestru: Biologia i ekologia, z pierwszego i drugiego semestru: Chemii oraz Fizyki.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Świadomość konieczności samokształcenia celem podnoszenia swoich kompetencji zawodowych.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Zna metodologię obliczeń podstawowych parametrów charakteryzujących naturalne cieki oraz charakterystyki zlewni wykorzystując znane miary.	wykład, projekt indywidualny	obrona projektu, egzamin	K_W025++	T1A_W03++
02	Zna metodologię opracowania podstawowych krzywych hydrologicznych dotyczących stanów i przepływów wody w oparciu o dane z roczników hydrologicznych.	wykład, projekt indywidualny	obrona projektu, egzamin	K_W025++	T1A_W03++
03	Potrafi wyznaczyć objętość zbiornika retencyjnego na podstawie krzywej sumowej.	projekt indywidualny	obrona projektu	K_U004++	T1A_U05+
04	Potrafi obliczyć średni opad w zlewni.	projekt indywidualny	obrona projektu	K_U004++	T1A_U05++
05	Rozumie znaczenie wody w przyrodzie, zna procesy obiegu wody w przyrodzie. Ma uporządkowaną wiedzę z zakresu hydrologii. Zna i rozumie przyczyny wezbrań oraz niżówek. Zna i rozumie znaczenie pojęcia zlewni, dorzecza. Rozumie znaczenie zlewni w procesie gospodarki wodnej. Ma świadomość znaczenia metod ochrony przed skutkami powodzi oraz suszy.	wykład	egzamin	K_W005++ K_W025++	T1A_W03++ T1A_W05+
06	Potrafi wykonać operat hydrologiczny potoku bez nazwy.	projekt indywidualny	obrona projektu	K_U004++	T1A_U05+
07	Ma świadomość obszerności zagadnień w hydrologii oraz naukach o ziemi i wynikającej z nich konieczności samokształcenia się.	projekt indywidualny	obrona projektu	K_K002++ K_K003+	T1A_K01+ T1A_K04++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	W1-W2 Miejsce nauk o Ziemi w naukach przyrodniczych, historia ziemi. W3-W4 Czynniki kształtujące powierzchnię lądów: wietrzenie, działalność rzek, wiatru i lodowców. Hydrogeologia - podstawy. Wpływ warunków geologicznych na kształtowanie środowiska naturalnego. W5-W6 Hydrologia – zagadnienia ogólne, podział, zastosowanie w inżynierii środowiska i w gospodarce wodnej. W7-W8 Cykl hydrologiczny jako system fizyczny. W9-W10 Zlewnia i jej charakterystyka. W11-W12 Charakterystyka i podział cieków. Podział cieku, przekrój poprzeczny koryta rzeki, pojęcie zera wodowskazu. W 13-W14 Charakterystyczne stany i przepływy wody. W15-W16 Przepływy charakterystyczne dla rzek kontrolowanych, oraz przenoszenie informacji hydrologicznej do miejsc niekontrolowanych. W17-W18 Krzywe hydrologiczne dotyczące stanów i przepływów wody. W19-W20 Rumowisko rzeczne – charakterystyka. Hydrometria – metody pomiarów: stanów i przepływów wody, prędkości przepływu, głębokości i rumowiska rzecznego. W21-W22 Przepływy prawdopodobne – podział, metody obliczania. W23-W24 Opady atmosferyczne – rodzaje, pomiar, rozkład natężenia opadów w czasie. W25-W26 Odpływ – charakterystyka. Parowanie i retencja – charakterystyka. Rzeki i ich reżim. W27-W28 Wezbrania i niżówki. Pojemność użytkowa i przeciwpowodziowa zbiorników retencyjnych. W29-W30 Modelowanie matematyczne procesów hydrologicznych. Statystyczne metody prognozowania zjawisk hydrologicznych.	wykład	MEK01 MEK02 MEK05
3	TK02	P1-P13 Projekt operatu hydrologicznego potoku bez nazwy. P14-P23 Opracowanie podstawowych krzywych hydrologicznych dotyczących stanów i przepływów wody w oparciu o dane z roczników hydrologicznych. P24-P28 Ustalenie średniego opadu w zlewni. P29-P30 Wyznaczenie objętości zbiornika retencyjnego na podstawie krzywej sumowej.	projekt	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK06 MEK07

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 1.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 2.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 3)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 20.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 18.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)	Przygotowanie do konsultacji: 1.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 3)	Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 1.00 godz./sem. Egzamin ustny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Egzamin pisemny
Projekt/Seminarium	Wykonanie i obrona projektów wg indywidualnych założeń
Ocena końcowa	Ocena końcowa = 0,6 x ocena z egzaminu + 0,4 x ocena z projektów.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie