Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zdobycie wiedzy o systemach wykorzystujących alternatywne źródła energii w budownictwie oraz umiejętności w zakresie doboru odpowiednich rozwiązań i szacowania ich efektywności energetycznej.

Ogólne informacje o zajęciach: Student rozszerza wiedzę na temat alternatywnych źródeł energii. Elementem ograniczenia ingerencji w środowisko naturalne jest możliwość wykorzystania energii alternatywnej.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Tomasz MIROWSKI, Eugeniusz MOKRZYCKI, Alicja ULIASZ–BOCHEÑCZYK	Energetyczne wykorzystanie biomasy	Wydawnictwo IGSMiE PAN.	2018
2	Bogdan Burczyk	Biomasa. Surowiec do syntez chemicznych i produkcji paliw	Wydawnictwa Politechniki Wrocławskiej .	2019

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Obecność na zajęciach wykładowych i projektowych. Wykonanie i obrona projektu. Zaliczenie z całości materiału.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowe wiadomości z zakresu termodynamiki.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Potrafi korzystać z norm przedmiotowych. Zna podstawowe procesy spalania. Umie wykonywać rysunki techniczne. Posiada umiejętność pracy z wykorzystaniem arkusza kalkulacyjnego.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Potrafi pracować samodzielnie oraz w grupie.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Ma uporządkowaną wiedzę na temat paliw pozyskiwanych z odpadów. . Posługuje się poprawnie terminologią związaną z AZE.	wykład	kolokwium	K_W17++	P7S_WG
02	Potrafi określić ile paliwa powstanie z określonej ilości odpadów .	projekt indywidualny	prezentacja projektu, test	K_U03++ K_K05++	P7S_KO P7S_UK
03	Potrafi przekazać informacje i opinie dotyczące energetyki oraz innych aspektów działalności inżyniera.	projekt indywidualny	prezentacja projektu, kolokwium	K_K03++	P7S_KO

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Rodzaje odpadów. Gospodarka przetwarzania odpadów w paliwa. Przetwarzanie biomasy- pelet,, zrębki, toryfikacja biomasy. Produkcja biogazu - biogaz z gnojowicy, biogaz wysypiskowy biogaz drzewny, biogaz powstający ze zgazowania biomasy. Rodzaje paliw. Paliwa odpadowe. Stechiometria spalania. Spalania (spalanie bezpośrednie, współspalanie). Piroliza biomasy. Zgazowanie biomasy. Fermentacja beztlenowa. Fermentacja alkoholowa (np. bio-etanol)Konwersja fizykochemiczna (np. bio-oleje)	W01-W15	MEK01 MEK03
2	TK02	Projekt instalacji przetwarzania biomasy w paliwo ( produkcja peletu, brykietu). Projekt instalacji do produkcji biogazu. Określenie ilości wyprodukowanego paliwa z odpadów.	P1-15	MEK01 MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)	Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 2)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)
Zaliczenie (sem. 2)	Przygotowanie do zaliczenia: 5.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Zaliczenie części pisemnej zajęć stanowi 50% całości oceny. Na zaliczeniu nie można korzystać z materiałów pomocniczych.
Projekt/Seminarium	Obrona ustna lub pisemna projektu. Ocena z obrony stanowi 50% oceny końcowej.
Ocena końcowa	Jest sumą udziałów zaliczenia z wykładów (50%), i zaliczenia projektu (50%).

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie