Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem kształcenia jest uświadomienie i zapoznanie studenta z ograniczeniami i wymaganiami dla infrastruktury transportowej wynikającymi z charakterystyki czynnika ludzkiego.

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot obowiązkowy na kierunku Transport

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	S. Bęczkowska	Bezpieczeństwo i ergonomia w transporcie – analiza badań ankietowo-ekspertowych w przewozach ADR-ów (towarów niebezpiecznych)	Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej Nr 67.	2015
2	E. Kałużna, Andrzej Fellner	Metody uwzględniania czynnika ludzkiego w zarządzaniu bezpieczeństwem systemu transportu lotniczego	Pr. Nauk. PWarsz., Transp. 2014 z. 103, s. 99-113.	2014
3	Sitarz M., Chruzik K., Mańka I.	Zintegrowany system zarządzania bezpieczeństwem transportu kolejowego w Polsce	Czasopismo techniczne Politechniki Krakowskiej, Mechanika, 7M/2012.	2012
4	C.Szczepaniak	Podstawy modelowania systemu człowiek-pojazd-otoczenie	PWN Warszawa.	1999
5	K.Rajchel, S.Wieczorek	Prawno-ergonomiczne zagadnienia bezpieczeństwa w ruchu drogowym	Politechnika Rzeszowska.	2000

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na semestr

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość podstawowych procedur sterowania pojazdami i maszynami oraz innymi środkami transportu

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Ogólna wiedza o podstawach systemów transportowych.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student rozumie konieczność samokształcenia i dokształcania oraz funkcjonowania w zespołach ludzkich

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Student zna psycho-fizyczne właściwości człowieka, z uwzględnieniem percepcji (w szczególności wzrokowej), znaczenia zmysłu równowagi, gospodarowania zasobami uwagi, wpływem stresu i samopoczucia oraz czynników zewnętrznych na reakcje człowieka. Zna znaczenie wykształcenia i treningu dla nabycia i podtrzymania właściwych reakcji na bodźce.	wykład, laboratorium	kolokwium, raport pisemny	K_W08+++ K_W13++ K_W17++ K_W18+++ K_W32+++ K_W49++ K_W52+++ K_U01++ K_U06++ K_U08++ K_U34++ K_K01++ K_K05++	P6S_KK P6S_KR P6S_UO P6S_UU P6S_UW P6S_WG P6S_WK
02	Student zapoznaje się z ograniczeniami percepcji na stanowisku symulatora samochodu, pociągu i samolotu.	laboratorium, wykład	kolokwium, raport pisemny	K_W08+++ K_W13+++ K_W17++ K_W18++ K_W32++ K_W49++ K_W52+++ K_U11++ K_U13+++ K_U28+++ K_U35+++ K_K03+++ K_K04++	P6S_KK P6S_KR P6S_UK P6S_UW P6S_WG P6S_WK

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
6	TK01	Zmysły człowieka. Wpływ czynników środowiskowych na zachowanie człowieka w systemach transportowych. Stres i presja a zachowanie człowieka. Model uwagi człowieka. Zaburzenia percepcji bodźców. Dystraktory uwagi. Zmęczenie. Czas reakcji. Szkolenie i trening w zawodach transportowych. Błędy operatorów systemów transportowych: kierowców, maszynistów, pilotów, dyżurnych i kontrolerów ruchu. Analizy zdarzeń w transporcie. Znaczenie informacji zwrotnej dla ulepszania systemów bezpieczeństwa w transporcie.	W01, L01	MEK01 MEK02
6	TK02	Praktyczne zaznajomienie się studenta z niektórymi ograniczeniami organizmu człowieka i ocena ich wpływu na bezpieczeństwo wykonywanego zadania transportowego.	W01, L01	MEK01 MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 6)	Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 6)	Przygotowanie do laboratorium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 6)
Zaliczenie (sem. 6)	Przygotowanie do zaliczenia: 5.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Kolokwium zaliczeniowe z wykładu
Laboratorium	Sprawozdanie z laboratorium
Ocena końcowa	Ocena z przedmiotu= 0,4 oceny zaliczeniowej z projektu + 0,6 oceny zaliczeniowej z wykładu

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie