Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Cel 1 Podstawowe pojęcia związane z drogami szynowymi, praca toru kolejowego, metody odwodnienia podtorza, rodzaje skrzyżowań i rozjazdów, stacjami kolejowymi i odcinkami międzystacyjnymi. Cel 2 Omówienie właściwości materiałów i technologii stosowanych do budowy nawierzchni kolejowej oraz wzmacniania podtorza.

Ogólne informacje o zajęciach: Celem kształcenia jest zapoznanie studenta z zasadami projektowania i konstrukcją dróg szynowych.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Zalewski P., Siedlecki P., Drewnowski A.	Technologia transportu kolejowego	WKŁ.	2013
2	Towpik K.	Infrastruktura Transportu Kolejowego	OWPW, Warszawa .	2004
3	Bałuch M.	Podstawy dróg kolejowych	Politechnika Radomska.	2001
4	Chełmecki W.	Stacje kolejowe	Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków.	2005
5		Rozporządzenie ministra transportu i gospodarki morskiej z dnia 10 września 1998 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budowle kolejowe i ich usytuowanie. Dz. U. z dnia 15 grudn	z późn. zmianami.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na semestr i specjalność

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza o zasadach ruchu kolejowego

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student zna podstawowe zasady prowadzenia robót ziemnych, zna właściwości kruszyw i stali

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student rozumie konieczność samokształcenia i dokształcania oraz funkcjonowania w zespołach ludzkuich, w tym kierowania zespołami ludzkimi

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Student zna zasady ogólne pracy i oddziaływania linii kolejowej oraz ich skutki.	wykład, projekt indywidualny	test pisemny, prezentacja projektu	K_W01++ K_W02+++ K_W04++ K_W13+ K_U03++ K_U06+++	P6S_KR P6S_UU P6S_UW P6S_WG P6S_WK
02	Student zna podstawowe rozporządzenia i wytyczne kolejowe.	wykład, projekt indywidualny	test pisemny, prezentacja projektu	K_W02++ K_W04+++ K_U08+++ K_K02++ K_K03+++ K_K04++	P6S_KK P6S_UW P6S_WG
03	Student zna składowe elementy przekroju kolejowego oraz materiały wykorzystywane do budowy drogi szynowej	wykład, projekt indywidualny	prezentacja projektu, test pisemny	K_W01+++ K_W02+++ K_U05+++ K_U09+++ K_U13+++ K_U30+++ K_K05++	P6S_KR P6S_UO P6S_UW P6S_WG P6S_WK
04	Student zna metody odwodnienia i wzmocnienia podtorza.	wykład, projekt indywidualny	test pisemny, prezentacja projektu	K_W02+++ K_K01+++ K_K04+++ K_K05++	P6S_KK P6S_KR P6S_WG

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
4	TK01	Ogólna budowa nawierzchni. Elementy składowe. Przekroje typowe. Materiały do budowy podtorza. Odwadnianie podtorza. Badania podtorza. Stateczność i osiadania podtorza. Wzmacnianie podtorza. Zagadnienia związane z dynamiką nawierzchni szynowych. Wpływ nierówności szyn oraz niejednorodności podłoża na oddziaływania dynamiczne. Tor bezstykowy. Zjawiska reologiczne w nawierzchni kolejowej (pełzanie) i stateczność toru. Współpraca nawierzchni szynowych z obiektem mostowym. Klasyfikacja nawierzchni szynowych.	W01, P01	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 4)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 4)	Przygotowanie do ćwiczeń: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 2.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 20.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 4)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..
Konsultacje (sem. 4)	Przygotowanie do konsultacji: 10.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 8.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 4)	Przygotowanie do egzaminu: 20.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Kolokwium zaliczeniowe z wykładu.
Ćwiczenia/Lektorat	Kolokwium zaliczeniowe z ćwiczeń.
Projekt/Seminarium	Zaliczenie projektów związanych z tematyką prowadzonych zajęć.
Ocena końcowa	Ocena z przedmiotu= 0,4 oceny zaliczeniowej z projektu/laboratorium/ćwiczeń + 0,6 oceny zaliczeniowej z wykładu

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	L. Bichajło	Dystrybucja uwagi wzrokowej kierowców na elementach drogi i jej wyposażenia	2023
2	L. Bichajło	Warsztaty Latającego Uniwersytetu Drogowego \"LUD 2023\"	2023
3	L. Bichajło; R. Oliwa; P. Ostyńska; J. Ryszkowska	Sposób wytwarzania elastycznej pianki poliuretanowej z recyklingu PET	2023
4	K. Kowalski; M. Nycz; M. Szarata	Identyfikacja zachowań kierujących na czasowo wydzielanych pasach autobusowych	2022
5	L. Bichajło; K. Kołodziej; T. Siwowski	Asfalt lany w nawierzchni drogowych obiektów mostowych	2022
6	L. Bichajło; K. Kołodziej; T. Siwowski	Resistance to permanent deformation of the TLA-modified mastic asphalt mixture based on static and dynamic indentation	2022
7	M. Szarata	Bus lane implementation strategy	2022
8	L. Bichajło; K. Kołodziej; T. Siwowski	Effects of Aging on the Physical and Rheological Properties of Trinidad Lake Asphalt Modified Bitumen	2021
9	L. Bichajło; K. Kołodziej; T. Siwowski	Experimental Study on Physical and Rheological Properties of Trinidad Lake Asphalt Modified Binder	2021
10	L. Bichajło; K. Kołodziej; T. Siwowski	Influence of composition and properties of mastic with natural asphalt on mastic asphalt mixture resistance to permanent deformation	2021
11	L. Bichajło; K. Kołodziej; T. Siwowski	The Influence of Zero Shear Viscosity of TLA-Modified Binder and Mastic Composition on the Permanent Deformation Resistance of Mastic Asphalt Mixture	2021
12	L. Bichajło; P. Olszewski; M. Szarata	Simulation Study of Dynamic Bus Lane Concept	2021
13	L. Bichajło	Percepcja wzrokowa drogi i jej wyposażenia	2020
14	L. Bichajło; K. Kołodziej; T. Siwowski	Wpływ starzenia krótkoterminowego asfaltu 35/50 z dodatkiem asfaltu naturalnego na modelowanie lepkości zerowego ścinania	2020
15	K. Kowalski; M. Szarata	Opinia o innowacyjności spoiwa drogowego APJ 22,5z	2019
16	L. Bichajło; K. Kowalski; M. Szarata	Analiza i prognoza ruchu na terenie miasta Krosna	2019
17	L. Bichajło; K. Kołodziej	Porównanie metod badania odporności na deformacje trwałe asfaltu lanego	2019
18	M. Gosztyła; M. Janda; E. Jaracz; T. Jaworski; J. Malczewska; A. Martyka; A. Mikrut; M. Szarata; Z. Zuziak	Węzły i Korytarze Rozwoju Funkcji Metropolitalnych Rzeszowa	2019