Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie się z podstawowymi prawami obowiązującymi w elektrotechnice i elektronice, elementami obwódów elektrycznych i elektronicznych, metodami pomiarowymi oraz podstawowymi maszynami elektrycznymi.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł kształcenia obejmuje podstawowe zgadnienia z zakresu elektrotechniki i elektroniki

Materiały dydaktyczne: Materiały pomocnicze ze stron domowych prowadzących

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Paweł Hempowicz [i in.]	Elektrotechnika i elektronika dla nieelektryków	Wydaw.WNT, Warszawa .	2015
2	Zdzisław Gientkowski	Wstęp do elektrotechniki	Wydaw.Uczel.Uniwersytetu Technologiczno-Przyrodniczego, Bydgoszcz.	2013
3	Wacław Matulewicz	Elektrotechnika dla mechaników	Wydaw.Politech.Gdańsk., Gdańsk 2010.	2010
4	Paul Horowitz, Winfield Hill.	Sztuka elektroniki Cz. 1 i 2	WKiŁ, Warszawa.	2013
5	Charles Platt	Elektronika : od praktyki do teorii	Helion, Gliwice.	2013
6	Jacek Przepiórkowski	Silniki elektryczne w praktyce elektronika	Legionowo : Wydaw.BTC, Legionowo.	2012
7	Bernard Ziętek	Optoelektronika	Wydaw.Uniw.Mikołaja Kopernika, Toruń.	2011
8	Józef Kalisz	Podstawy elektroniki cyfrowej	WKiŁ, Warszawa.	2007
9	Robert Wołgajew	Mikrokontrolery AVR dla początkujących : przykłady w języku Bascom	Wydaw.BTC, Legionowo.	2010

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Krystyna Bula

Elektrotechnika dla nieelektryków : laboratorium

Ofic.Wydaw.Politech.Rzesz., Rzeszów.

2014

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Bruce Carter, Ron Mancini	Wzmacniacze operacyjne : teoria i praktyka	Wydaw.BTC, Legionowo.	2011
2	Helmut Lindner	Zbiór zadań z elektrotechniki T.1 Prąd stały - obwody	Centralny Ośrodek Szkolenia i Wydawnictw SEP, Warszawa.	2004

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: rejestracja na semestr czwarty

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student posiada podstawową wiedzę w zakresie: algebry, pola elektrycznego i magnetycznego, prądu stałego i przemiennego.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student potrafi rozwiązywać układy równań liniowych, zna własności funkcji sinusoidalnej.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student wykazuje się interakcją w kontaktach interpersonalnych

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Student zna podstawowe prawa obwodów prądu stałego. Student potrafi zastosować prawa do opisu obwodów elektrycznych. Student zna warunki powstawania pola magnetycznego. Student zna własności napięć i prądów sinusoidalnie zmiennych. Student zna rodzaje odbiorników elektrycznych. Student potrafi zmierzyć podstawowe wielkości elektryczne.	wykład, laboratorium	kolokwium, obserwacja wykonawstwa, raport pisemny	K_W59+	P6S_WG
02	Student zna podstawowe typy maszyn i rodzaje pracy. Student zna podstawy tworzenia wykresów wskazowych.	wykład, laboratorium	kolokwium, obserwacja wykonawstwa, raport pisemny	K_W59+	P6S_WG
03	Student zna elementy półprzewodnikowe (diody, tranzystory, tyrystory). Student zna właściwości złącza p-n. Student potrafi wyznaczyć podstawowe charakterystyki diody i tranzystora bipolarnego. Student zna podstawowe właściwości wzmacniaczy.	wykład, laboratorium	kolokwium, obserwacja wykonawstwa, raport pisemny	K_W59+	P6S_WG
04	Student zna podstawowe układy logiczne. Student potrafi zbudować prosty obwód elektroniczny z użyciem elementów logicznych. Student zna elementy optoelektroniczne i potrafi wyznaczyć ich podstawowe charakterystyki. Student zna podstawy tworzenia schematów ideowych urządzeń elektrycznych i elektronicznych. Student zna podstawy budowy i programowania mikrokontrolerów.	wykład, laboratorium	kolokwium, obserwacja wykonawstwa, raport pisemny	K_W59+ K_U10+ K_K04+	P6S_KK P6S_UW P6S_WG

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Podstawowe pojęcia elektrotechniki. Ładunek, prąd elektryczny. Pole elektrostatyczne, napięcie elektryczne, kondensatory. Obwód elektryczny - elementy,rodzaje. Strzałkowanie napięcia i prądu. Prawo Ohma i prawa Kirchhoffa. Rozwiązywanie obwodów elektrycznych. Moc i praca prądu elektrycznego. Źródła energii elektrycznej - rodzaje, charakterystyki prądowo-napięciowe. Sposoby łączenia rezystorów i żródeł w obwodach. Metody rozwiązywania liniowych obwodów rozgałęzionych prądu stałego - przykłady.	W01, W02, L01, C01, C02, C03	MEK01
2	TK02	Pole magnetyczne - wielkości pola. Prawa obwodów magnetycznych. Indukcja elektromagnetyczna - zjawisko indukcji, indukcyjność własna i wzajemna.	W03, L02	MEK01
2	TK03	Klasyfikacja przebiegów zmiennych. Wytwarzanie napięcia sinusoidalnie zmiennego. Wartość chwilowa, średnia i skuteczna przebiegów sinusoidalnych. Elementy R-L-C w obwodzie pradu przemiennego. Wykresy wskazowe prądów i napięć. Zastosowanie liczb zespolonych do opisu wielkości sinusoidalnie zmiennych. Moc w obwodzie prądu sinusoidalnego. Przykłady rozgałęzionych obwodów prądu przemiennego i ich opis.	W04, L02, C04	MEK01 MEK02
2	TK04	Układy trójfazowe prądu przemiennego, podstawowe pojęcia. Moc w układach trójfazowych. Zastosowanie układów trójfazowych.	W05, L02	MEK01
2	TK05	Podstawy metrologii elektrycznej - elektryczne przyrządy pomiarowe, elektryczne metody pomiarowe wielkości elektrycznych i nieelektrycznych.	W05, L01, L02, C05	MEK01 MEK02
2	TK06	Maszyny elektryczne - wiadomości ogólne, podział, rodzaje pracy. Transformatory - budowa, zasada działania, rodzaje, zastosowanie. Silniki indukcyjne - jedno- i trójfazowe: budowa, zasada działania, podstawowe własności ruchowe, zastosowanie. Maszyny prądu stałego - rodzaje, budowa, zasada działania.	W06, L02	MEK02
2	TK07	Bezzłączowe elementy półprzewodnikowe. Złącze p-n. Diody półprzewodnikowe.	W07, L03	MEK03
2	TK08	Tranzystor - rodzaje, właściwości, zastosowania. Tyrystor - rodzaje, właściwości, zastosowania. Wzmacniacze. Elementy optoelektroniczne.	W08, L04, L05, C06	MEK03 MEK04
2	TK09	Bramki logiczne oraz wykorzystanie bramek logicznych w projektowaniu prostych układów cyfrowych.	W09, L06	MEK04
2	TK10	Wprowadzenie do techniki mikroprocesorowej. Podstawy programowania mikrokontrolerów. Podstawy tworzenia schematów ideowych i płytek drukowanych.	W10, L06, C07	MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)	Przygotowanie do kolokwium: 6.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 12.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 2)	Przygotowanie do ćwiczeń: 6.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 2)	Przygotowanie do laboratorium: 30.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)
Zaliczenie (sem. 2)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Efekty kształcenia MEK-01, 02, 03, 04 są weryfikowane przez zaliczenie pisemne na laboratorium, aktywność na wykładzie (brak uwagi na wykładzie może spowodować obniżenie oceny końcowej o 0,1 stopnia, branie czynnego udziału w wykładzie może spowodować podniesienie oceny końcowej o 0,1 stopnia)
Ćwiczenia/Lektorat	Ocena wystawiana jest na podstawie oceny za kolokwium. Na kolokwium składa się 5 zadań. Za każde z nich jest przyznawany maksymalnie 1 pkt. Suma punktów odpowiada ocenie za kolokwium. < 2,6 = 2,0; 2,6 - 3,2 = 3,0; 3,3 - 3,7 = 3,5; 3,8 - 4,2 = 4,0; 4,3 - 4,7 = 4,5; > 4,7 = 5.
Laboratorium	Ocena końcowa z laboratorium weryfikująca efekty kształcenia MEK-01, 02, 03, 04, jest średnią arytmetyczną z ocen cząstkowych uzyskanych z pisemnych sprawdzianów przed danymi zajęciami laboratoryjnymi i sprawozdań. Pytania dotyczące wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych są udostępniane studentom na zajęciach wprowadzających z laboratorium i w internecie na stronie domowej prowadzącego. Za szczególną aktywność podczas zajęć laboratoryjnych można uzyskać dodatkowo 0,5 stopnia do oceny z kolokwium.
Ocena końcowa	Pozytywne oceny z laboratorium i ćwiczeń z uwzględnieniem dodatkowych preferencji (aktywność na wykładzie i zajęciach laboratoryjnych) Średnia arytmetyczna ocen weryfikujących efekty kształcenia MEK-01, 02, 03, 04 daje ocenę końcową < 2,6 = 2,0; 2,6 - 3,2 = 3,0; 3,3 - 3,7 = 3,5; 3,8 - 4,2 = 4,0; 4,3 - 4,7 = 4,5; > 4,7 = 5.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	K. Balawender; M. Jaremcio; A. Jaworski; H. Kuszewski	The Assessment of PM2.5 and PM10 Immission in Atmospheric Air in a Climate Chamber during Tests of an Electric Car on a Chassis Dynamometer	2024
2	K. Balawender; S. Boichenko; A. Jaworski; H. Kuszewski; K. Lew; R. Longwic; P. Wojewoda; P. Woś	Assessment of the Effect of Road Load on Energy Consumption and Exhaust Emissions of a Hybrid Vehicle in an Urban Road Driving Cycle—Comparison of Road and Chassis Dynamometer Tests	2023
3	K. Balawender; A. Jaworski; P. Woś	Sterowanie wtryskiwaczami wodoru w silniku przepływowym	2022
4	K. Balawender; T. Campisi ; M. Jakubowski; A. Jaworski; H. Kuszewski; K. Lew; M. Mądziel; A. Ustrzycki; P. Wojewoda; P. Woś	Evaluation of the Effect of Chassis Dynamometer Load Setting on CO2 Emissions and Energy Demand of a Full Hybrid Vehicle	2022
5	K. Balawender; A. Jaworski; K. Lejda; M. Mądziel; D. Savostin-Kosiak; A. Ustrzycki	Assessment of Petrol and Natural Gas Vehicle Carbon Oxides Emissions in the Laboratory and On-Road Tests	2021
6	K. Balawender; M. Jakubowski; A. Jaworski; H. Kuszewski; J. Lubas	Effect of temperature on tribological properties of 1-butanol–diesel fuel blends-Preliminary experimental study using the HFRR method	2021
7	K. Balawender; A. Jaworski; D. Konieczny; H. Kuszewski; P. Woś	Wykrywanie spalania stukowego w silniku dwupaliwowym	2020
8	K. Balawender; M. Jakubowski; A. Jaworski; H. Kuszewski; K. Lejda; S. Siedlecka; A. Ustrzycki; E. Zielińska	Modeling of Unburned Hydrocarbon Emission in a Di Diesel Engine Using Neural Networks	2020
9	K. Balawender; M. Jakubowski; A. Jaworski; P. Szymczuk; A. Ustrzycki; P. Woś	Application of Variable Compression Ratio VCR Technology in Heavy-Duty Diesel Engine	2020
10	K. Balawender; M. Jakubowski; M. Jaremcio; A. Jaworski; H. Kuszewski; K. Lejda; K. Lew; M. Mądziel; A. Ustrzycki; P. Wojewoda	Analysis of Cold Start Emission from Light Duty Vehicles Fueled with Gasoline and LPG for Selected Ambient Temperatures	2020
11	K. Balawender; M. Jakubowski; M. Jaremcio; A. Jaworski; H. Kuszewski; K. Lejda; K. Lew; M. Mądziel; P. Woś	The Impact of Driving Resistances on the Emission of Exhaust Pollutants from Vehicles with the Spark Ignition Engine Fuelled by Petrol and LPG	2020
12	K. Balawender; M. Jaremcio; A. Jaworski; A. Krzemiński; H. Kuszewski; K. Lew; M. Mądziel; P. Woś	Realizacja cyklu jezdnego w badaniach emisji zanieczyszczeń na hamowni podwoziowej	2020
13	K. Balawender; S. Boichenko; A. Jaworski; H. Kuszewski; M. Mądziel; L. Pavliukh; D. Savostin-Kosiak	Assessment of CO2 emissions and energy consumption during stationary test of vehicle with SI engine powered by different fuels	2020
14	K. Balawender	Prototypowe układy sterowania stosowane podczas badań silników spalinowych i ich elementów	2019
15	K. Balawender; A. Jaworski	Wpływ dodatku gazu HHO na wybrane parametry eksploatacyjne silnika o zi o małej pojemności	2019
16	K. Balawender; D. Konieczny; A. Krzemiński; K. Lew; P. Wojewoda	Automated vehicles as the future of road transport	2019