Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie studentów z nowoczesnymi narzędziami komputerowymi wspomagającymi procesy projektowe infrastruktury komunalnej.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł realizowany na specjalizacji Infrastruktura i gospodarka wodna

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Rossman L.A.	Storm Water Management Model User’s Manual Version 5.1	National Risk Management Research Laboratory.	2015
2	Wisowski G.	Kreślarz szybkie i łatwie tworzenie profili	Podręcznik użytkownika.	2022
3	Nowak M. (red.)	Wspomaganie decyzji w planowaniu projektów	Difin, Warszawa.	2014
4	Nowakowska M., Kotowski A.	Metodyka i zasady modelowania odwodnień terenów zurbanizowanych	OW Politechniki Wrocławskiej, Wrocław.	2017

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Rossman L.A.

Storm Water Management Model User’s Manual Version 5.1

National Risk Management Research Laboratory.

2015

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Nowogoński I.	Epa SWMM 5.1 Wykorzystanie i rozbudowa modelu sieci kanalizacyjnej	Materiały pomocnicze Uniwersytetu Zielonogórskiego (https://www.iis.uz.zgora.pl/files/SWMM-instr.pdf).	2018
2	Kaźmierczak B., Kotowski A.	Weryfikacja przepustowości kanalizacji deszczowej w modelowaniu hydrodynamicznym	Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław.	2012

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Wpisanie na listę studentów specjalizacji Infrastruktura i gospodarka wodna.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza z zakresu projektowania sieci kanalizacyjnych, wodociągowych i ciepłowniczych.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność podstawowych obliczeń hydraulicznych sieci grawitacyjnych i ciśnieniowych.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność pracy zespołowej oraz indywidualnej.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Posiada podstawową wiedzę w zakresie narzędzi komputerowych stosowanych w projektowaniu infrastruktury komunalnej	wykład	kolokwium	K_W20++	P7S_WG
02	Potrafi przy pomocy programów komputerowych wykonać projekt infrastruktury komunalnej	laboratorium	prezentacja projektu	K_U05++	P7S_UU
03	Ma świadomość ważności i przydatności zagadnień związanych z projektowaniem infrastruktury	laboratorium	prezentacja projektu	K_K03+	P7S_KK

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Stosowane programy wspomagające projektowanie infrastruktury. Program SWMM 5.1. Wprowadzenie do programu Kreślarz. Podstawy projektowania przy użyciu softwar'owych narzędzi wspomagających. Systemy wspomagania decyzji w gospodarce wodno-ściekowej.	W01-W10	MEK01
2	TK02	Projektowanie i modelowanie hydrodynamiczne systemów kanalizacyjnych w programie SWMM (Storm Water Management Model).	L01-L30	MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 15.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 2)	Przygotowanie do laboratorium: 15.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)	Przygotowanie do konsultacji: 3.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 5.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 2)	Przygotowanie do zaliczenia: 15.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Kolokwium zaliczeniowe
Laboratorium	Prezentacja projektu
Ocena końcowa	Średnia ważona ocen z laboratorium (60%) i z zaliczenia z wykładów (40%).

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	S. Kordana-Obuch; B. Piotrowska; M. Starzec	Evaluation of the Suitability of Using Artificial Neural Networks in Assessing the Effectiveness of Greywater Heat Exchangers	2024
2	S. Kordana-Obuch; M. Starzec	Evaluating the Utility of Selected Machine Learning Models for Predicting Stormwater Levels in Small Streams	2024
3	S. Kordana-Obuch; B. Piotrowska; M. Starzec; M. Wojtoń	Opportunities and Challenges for Research on Heat Recovery from Wastewater: Bibliometric and Strategic Analyses	2023
4	S. Kordana-Obuch; D. Słyś; M. Starzec	Assessment of the Feasibility of Implementing a Flash Flood Early Warning System in a Small Catchment Area	2023
5	S. Kordana-Obuch; D. Słyś; M. Starzec	Evaluation of the Influence of Catchment Parameters on the Required Size of a Stormwater Infiltration Facility	2023
6	S. Kordana-Obuch; D. Słyś; M. Starzec; M. Wojtoń	Greywater as a Future Sustainable Energy and Water Source: Bibliometric Mapping of Current Knowledge and Strategies	2023
7	S. Kordana-Obuch; K. Pochwat; D. Słyś; M. Starzec	Poziomy wymiennik ciepła	2023
8	S. Kordana-Obuch; M. Starzec	A New Method for Selecting the Geometry of Systems for Surface Infiltration of Stormwater with Retention	2023
9	S. Kordana-Obuch; M. Starzec	Experimental Development of the Horizontal Drain Water Heat Recovery Unit	2023
10	S. Kordana-Obuch; M. Starzec	Horizontal Shower Heat Exchanger as an Effective Domestic Hot Water Heating Alternative	2022
11	S. Kordana-Obuch; D. Słyś; M. Starzec	Assessment of the Feasibility of Implementing Shower Heat Exchangers in Residential Buildings Based on Users’ Energy Saving Preferences	2021
12	J. Dziopak; S. Kordana; K. Pochwat; D. Słyś; M. Starzec	Kanał transportowy, zwłaszcza dla ścieków ogólnospławnych lub deszczowych	2020
13	J. Dziopak; S. Kordana; K. Pochwat; D. Słyś; M. Starzec	Łazienkowy wymiennik ciepła	2020
14	S. Kordana-Obuch; B. Piotrowska; K. Pochwat; D. Słyś	Critical Analysis of the Current State of Knowledge in the Field of Waste Heat Recovery in Sewage Systems	2020
15	S. Kordana-Obuch; B. Piotrowska; K. Pochwat; M. Starzec	Financial Analysis of the Use of Two Horizontal Drain Water Heat Recovery Units	2020
16	S. Kordana-Obuch; M. Starzec	Statistical Approach to the Problem of Selecting the Most Appropriate Model for Managing Stormwater in Newly Designed Multi-Family Housing Estates	2020
17	S. Kordana; D. Słyś	An analysis of important issues impacting the development of stormwater management systems in Poland	2020
18	S. Kordana; D. Słyś	Decision Criteria for the Development of Stormwater Management Systems in Poland	2020
19	S. Kordana; K. Pochwat; D. Słyś; M. Starzec	Kanał przesyłowy	2020
20	S. Kordana; K. Pochwat; D. Słyś; M. Starzec	Poziomy wymiennik ciepła	2020
21	S. Kordana; K. Pochwat; D. Słyś; M. Starzec	Comparison of two-prototype near-horizontal Drain Water Heat Recovery units on the basis of effectiveness	2019
22	S. Kordana; K. Pochwat; D. Słyś; M. Starzec	Opportunities and Threats of Implementing Drain Water Heat Recovery Units in Poland	2019