Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Poznanie ogólnych zagadnień etyki badań naukowych, etyki eksperymentowania, prawnych i etycznych aspektów ochrony własności intelektualnej oraz etycznych aspektów używania technik informacyjnych

Ogólne informacje o zajęciach:

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1

Morawski R.

Etyczne aspekty działalności badawczej w naukach empirycznych

Warszawa.

2011

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Zespół Etyki w Nauce PAN 2004

Dobra praktyka badań naukowych – rekomendacje

Warszawa 2004, s. 11-21.

2004

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Gawęcki J.

Etyka w badaniach naukowych

„Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych” 2008, z. 530, s. 95-104.

2008

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ukończone studia wyższe

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość problematyki realizowanej podczas spotkań seminaryjnych

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność dyskusji, argumentacji i prezentowania własnych poglądów

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność współpracy w grupie, koleżeńskość i wzajemny szacunek

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Doktorant, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	ma podstawową wiedzę dotyczącą pozyskiwania i prowadzenia projektów badawczych, w tym uwarunkowań ekonomicznych i prawnych realizacji tych projektów	projekt zespołowy	prezentacja projektu	K_W04+	P8S_WK
02	ma podstawową wiedzę dotyczącą transferu technologii oraz komercjalizacji wyników badań, w tym zwłaszcza zagadnień związanych z ochroną własności intelektualnej	projekt zespołowy	prezentacja projektu	K_W05+	P8S_WK
03	potrafi, wykorzystując posiadaną wiedzę, dokonywać krytycznej oceny rezultatów badań i innych prac o charakterze twórczym – nie tylko własnych – i ich wkładu w rozwój reprezentowanej dyscypliny; w szczególności, potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania wyników prac teoretycznych w praktyce, np. poprzez transfer do sfery gospodarczej	projekt zespołowy	prezentacja projektu	K_U02+	P8S_UW
04	potrafi definiować cel i przedmiot badań naukowych, stosować twórczo metody, techniki i narzędzia badawcze oraz wyprowadzać wnioski na podstawie otrzymanych wyników	projekt zespołowy	prezentacja projektu	K_U04+	P8S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Zaprezentowanie problematyki zajęć. Ustalenie zasad zaliczenia zajęć	W01	MEK04
2	TK02	Ogólne zagadnienia etyki badań naukowych - typologia naruszeń etycznych i ich przyczyny, ewolucja etyki badań naukowych w XX wieku. Wybór problematyki badawczej, wybór metodyki prowadzonych badań	W02	MEK02
2	TK03	Etyczne aspekty eksperymentowania - typologia naruszeń etycznych, eksperymentowanie na ludziach i zwierzętach. Zbieranie i obróbka danych, infrastruktura techniczna w eksperymentowaniu	W03	MEK03
2	TK04	Etyczne aspekty procesów informacyjnych w badaniach naukowych - proces informacyjny, prowadzenie dyskusji naukowej, publikowanie wyników badań, recenzowanie prac naukowych, wnioskowanie o środki na badania	W04	MEK03
2	TK05	Prawne i etyczne aspekty ochrony własności intelektualnej - prawo autorskie, prawo patentowe, krytyka i przyszłość prawnej ochrony własności intelektualnej	W05	MEK02
2	TK06	Etyczne aspekty używania technik informacyjnych - problematyka etyczna związana z technikami informacyjnymi, techniki informacyjne w praktyce badawczej, etyka internetu	W06	MEK04
2	TK07	Przyszłość etyki badań naukowych. Edukacja w zakresie etyki badań naukowych. Etyka badań technonaukowych	W07-W08	MEK01

Nakład pracy doktoranta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Projekt/Seminarium (sem. 2)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 4.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 3.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 2.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)
Zaliczenie (sem. 2)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Projekt/Seminarium	Ocena przygotowanego projektu i sposób jego prezentacji
Ocena końcowa

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie