Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Student nabywa wiedzę i umiejętności zaawansowanej analizy stalowych konstrukcji szkieletowych, z uwzględnieniem efektów II rzędu i podatności węzłów. Student poznaje podstawy teoretyczne oraz praktyczne metody projektowania wielopiętrowych budynków stalowych

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot "Złożone konstrukcje metalowe" zawiera krótką charakterystykę budownictwa stalowego: zbiorniki i silosy; kominy stalowe; maszty i wieże radiowe i telewizyjne, przekrycia strukturalne. Zasadniczym celem przedmiotu jest przedstawienie zagadnień zaawansowanej analizy prętowych konstrukcji budynków szkieletowych. W szczególności: analizę stateczności układów ramowych, uwzględnianie efektów ii rzędu, imperfekcji, analizę nieliniową oraz wpływ sztywności węzłów i połączeń na zachowanie się konstrukcji szkieletowych. Omawia się także obliczanie i projektowanie konstrukcji zespolonych stalowo-betonowych.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Bródka J., Kozłowski A.	Stalowe budynki szkieletowe	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2003
2	Bródka J., Barszcz A., Giżejowski M., Kozłowski A.	Sztywność i nośność stalowych ram przechyłowych przechyłowych węzłach podatnych.	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2004
3	Prace zbiorowa	- Budownictwo ogólne. Tom 5. Stalowe konstrukcje budynków. Projektowanie według Eurokodów z przykład	Arkady.	2010
4	Praca zbiorowa	- Konstrukcje stalowe. Przykłady obliczeń według PN-EN 1993-1. Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzesz	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2010
5	Łubiński M., Żółtowski W.	Konstrukcje metalowe, cz. II	Arkady.	2004
6	Kucharczuk W., Ladocha.	Konstrukcje zespolone stalowo-betonowe budynków	Arkady.	2007

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Praca zbiorowa	Poradnik projektanta konstrukcji metalowych, t II	Arkady.	1982
2	Praca zbiorowa	Projektowanie i obliczanie połączeń i węzłów konstrukcji stalowych. Tom 1 i 2	PWT.	2009

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Machowski A., Murzewski J.

Szkielety stalowe budynków wielokondygnacyjnych

Skrypt Politechniki Krakowskiej.

1988

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ugruntowana wiedza z przedmiotów: Wytrzymałość Materiałów, Mechanika Budowli, Konstrukcje Metalowe

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość metod obliczania sił wewnętrznych w ramach stalowych; znajomość norm obciążeń stałych i zmiennych: użytkowych i klimatycznych.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność posługiwania się programami komputerowymi wspomagania projektowania konstrukcji stalowych. Umiejętność zestawiania i kombinacji norowych obciążeń oraz sprawdzania stanów granicznych konstr

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność pracy w zespole

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Potrafi zidentyfikować i ogólnie zakwalifikować obiekty budownictwa stalowego: maszty i wieże, kominy, zbiorniki i silosy, budynki wielokondygnacyjne. estakady.	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W008+ K_W014++ K_U002+++ K_U003++ K_K002+	T2A_W03++ T2A_W04+ T2A_W05+ T2A_W07++ T2A_U05 T2A_U10+ T2A_U12 T2A_K01+
02	Potrafi dobrać układ grawitacyjny i stężający stalowego budynku szkieletowego	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna, prezentacja projektu	K_W002+++ K_W014+++ K_U015+++	T2A_W03+++ T2A_W04+ T2A_W05++ T2A_W07++ T2A_U05++ T2A_U10+ T2A_U12++
03	Potrafi zestawić obciążenia i ich normowe kombinacje	projekt indywidualny	sprawozdanie z projektu	K_U001+++ K_U005++	T2A_U05+ T2A_U10++ T2A_U12++
04	Wykonuje analizę stateczności oraz statyczną układu szkieletowego, przy rożnym stopniu zaawansowania: projektowanie wstępne, analiza I rzędu, analiza II rzędu, analiza zaawansowana z uwzględnieniem imperfekcji i podatności węzłów	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna, sprawozdanie z projektu	K_W001++ K_W002++ K_W004+++ K_W008+++ K_W009+++ K_K002++	T2A_W03++ T2A_W04+++ T2A_W05+ T2A_W07+ T2A_K01++
05	Potrafi sprawdzić stany graniczne nośności i użytkowalności elementów konstrukcji stalowych	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna, sprawozdanie z projektu	K_W001++ K_W008++ K_W014++ K_U010+++	T2A_W03 T2A_W04 T2A_W05+ T2A_W07 T2A_U05++ T2A_U10+ T2A_U12+++
06	Potrafi obliczać i projektować podstawowe elementy zespolone stalowo-betonowe: płyty stropowe, belki, słupy.	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. praktyczna, sprawozdanie z projektu	K_W001++ K_W014++ K_U005++	T2A_W03++ T2A_W05++ T2A_W07 T2A_U05++ T2A_U10+ T2A_U12+++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Ogólna charakterystyka złożonych konstrukcji metalowych: Zbiorniki i silosy; Estakady suwnicowe; Kominy stalowe; przekrycia strukturalne, Budynki wielkondygnacyjne.	W1,	MEK01
1	TK02	STALOWE BUDYNKI SZKIELETOWE Zalety i wady stalowych budynków szkieletowych. Układy nośne budynków, układ grawitacyjny i stężający. Rodzaje układów stężających (płaskie: ramowe, kratowe, tarczowe; przestrzenne: trzonowe, trzonowo-liniowe, powłokowe), praca przestrzenna budynków.	W2, W3; P1-P4	MEK02
1	TK03	Obciążenia budynków; stałe, zmienne: wiatrem, wpływ temperatury (dylatacje), wyjątkowe, redukcja i kombinacje obciążeń.	W4, W5; P5, P6	MEK03
1	TK04	Obliczenia statyczne układów nośnych; schematy statyczne, obliczenia wstępne, imperfekcje, efekty drugiego rzędu. Analiza wyboczeniowa układów szkieletowych. Wymiarowanie węzłów: klasyfikacja węzłów (sztywne, podatne – półsztywne, nominalne przegubowe), wpływ węzłów podatnych na rozkład sił wewnętrznych, obliczanie nośności, sztywności i zdolności do obrotu węzłów. Stateczność położenia (ogólna) budynków.	W6 - W11; P7 - P12	MEK04
1	TK05	Wymiarowanie prętów ram, ustalenie długości wyboczeniowej. Elementy konstrukcyjne: rygle, słupy, styki i połączenia, stropy.	W12, W13; P13,	MEK05
1	TK06	Konstrukcje zespolone stalowo-betonowe: płyty, belki, słupy.	W14 - W15; P14, P15	MEK06

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 8.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 30.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)		Udział w konsultacjach: 5.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 1)	Przygotowanie do egzaminu: 30.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Egzamin pisemny składa się z dwóch części: teoretycznej i praktycznej. Łączna ocena z egzaminu pisemnego (E)
Projekt/Seminarium	Student wykonuje projekt budowlany budynku o konstrukcji stalowej szkieletowej. Ocena z projektu (P)
Ocena końcowa	Ocena końcowa = (2 x E + P)/3

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
Pytania na test teoretyczny.pdf

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : tak

Dostępne materiały : W części praktycznej egzaminu (rozwiązywanie zadań): notatki z wykładów i literatura

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie