Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zdolność do oceny wpływu podwyższonej temperatury i pożaru na elementy konstrukcyjne i budynki. Zdolność do współpracy z architektem przy kształtowaniu obiektów narażonych na oddziaływania pożarowe. Umiejętność projektowania konstrukcji z uwzględnieniem możliwości wystąpienia pożaru.

Ogólne informacje o zajęciach: W module przedstawiane są zagadnienia wymienione poniżej. - oddziaływanie temperatury na konstrukcje w sytuacji pożarowej - właściwości materiałów w podwyższonej temperaturze: stal, beton, drewno, aluminium - wymagania prawne w zakresie bezpieczeństwa pożarowego - badania doświadczalne konstrukcji w zakresie oddziaływań pożarowych - modele teoretyczne przenoszenia energii cieplnej, modele obliczeniowe konstrukcji w warunkach pożaru - projektowanie konstrukcji stalowych w warunkach pożarowych - projektowanie konstrukcji betonowych w warunkach pożarowych - projektowanie konstrukcji drewnianych w warunkach pożarowych - projektowanie konstrukcji zespolonych w warunkach pożarowych.

Inne: www.piks.com.pl/access-steel www.piks.com.pl/projekt-skills

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Franssen J.M., Kodur V., Zaharia R.	Steel Structures for Fire Safety	CRC Press.	2009
2	Kosiorek M., Pogorzelski J.A., Laskowska Z., Pilich K	Odporność ogniowa konstrukcji budowlanych	Arkady.	1988
3	Praca zbiorowa	Budownictwo ogólne tom 2	Arkady.	2009
4	Praca zbiorowa	Budownictwo ogólne tom 5	Arkady.	2010

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Bródka J., Broniewicz M.	Projektowanie konstrukcji stalowych według Eurokodów	Polskie Wydawnictwo Techniczne.	2010
2	Starosolski W.	Konstrukcje żelbetowe według PN-B-03264 i Eurokodu 2, tom 1	PWN.	2006

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Giżejowski M.	PN-EN 1993-1: PROJEKTOWANIE KONSTRUKCJI STALOWYCH – REGUŁY OGÓLNE. CZĘŚĆ 1.2: OBLICZANIE KONSTRUKCJI Z UWAGI NA WARUNKI POśAROWE – PN-N 993-1-2:2007	XXIII Ogólnopolska Konferencja WARSZTAT PRACY PROJEKTANTA KONSTRUKCJI, sZCZYRK.	2008
2	Kosiorek M.	Kształtowanie obiektów halowych z uwagi na bezpieczeństwo pożarowe.	XVIII OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA WARSZTAT PRACY PROJEKTANTA KONSTRUKCJI.	2003
3	Kosiorek M.	Kształtowanie obiektów halowych z uwagi na bezpieczeństwo pożarowe	XIX OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA WARSZTAT PRACY PROJEKTANTA KONSTRUKCJI.	2004
4	Skowroński W., ADAMSKI R., Tuzimek Z.	Zabezpieczenia przed pożarem konstrukcji metalowych.	XIX OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA WARSZTAT PRACY PROJEKTANTA KONSTRUKCJI .	2004
5	Akr prawny	Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, j	Sejm RP.	2002
6	Skowroński W., Tuzimek Z.	ZABEZPIECZENIA PRZECIWPOśAROWE KONSTRUKCJI STALOWYCH	XXIII Ogólnopolska Konferencja WARSZTAT PRACY PROJEKTANTA KONSTRUKCJI, sZCZYRK.	2008

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ukończenie studiów I-go stopnia

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Ma wiedzę z zakresu fizyki budowli, wytrzymałości materiałów, mechaniki budowli i konstrukcji budowlanych.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umie projektować konstrukcje stalowe i żelbetowe w trwałej sytuacji obliczeniowej.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Potrafi pracować samodzielnie i współpracować w zespole nad wyznaczonym zadaniem. Jest odpowiedzialny za rzetelność uzyskanych wyników swoich prac i ich interpretację

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Poznał zasad projektowania konstrukcji w sytuacjach projektowych wyjątkowych, porównanie z zasadami projektowania w sytuacji trwałej	wykład	test pisemny	K_W03+++ K_W08+ K_W12+ K_W14+++ K_K02+++ K_K03+++	P7S_KK P7S_KR P7S_UO P7S_WG
02	Zna właściwości podstawowych materiałów konstrukcyjnych w podwyższonych temperaturach	wykład, projekt zespołowy	test pisemny	K_W12+++	P7S_WG
03	Zna podstawy prowadzenia analizy termicznej nośnych konstrukcji budowlanych	wykład, projekt zespołowy	test pisemny, sprawozdanie z projektu	K_W01+ K_W14++	P7S_WG
04	Zna właściwości podstawowych materiałów konstrukcyjnych	wykład	test pisemny	K_W12+	P7S_WG
05	Umie wykonać analizę pożarową konstrukcji stalowych przy użyciu prostych modeli obliczeniowych	wykład, projekt zespołowy	test pisemny, prezentacja projektu	K_W01+ K_W14+++ K_U05+	P7S_UW P7S_WG
06	Umie wykonać analizę pożarową konstrukcji betonowych metodą tablicową	wykład, projekt zespołowy	test pisemny, sprawozdanie z projektu, prezentacja projektu	K_W14+++	P7S_WG
07	Potrafi kształtować konstrukcje budowlane z uwzględnieniem wymogów nośności w warunkach pożarowych (materiał, kształt geometryczny, zabezpieczenia bierne i czynne)	wykład, projekt zespołowy	test pisemny, sprawozdanie z projektu	K_U05++	P7S_UW
08	Potrafi dobrać zabezpieczenie pożarowe w zakresie materiałowym i technologicznym	wykład, projekt zespołowy	test pisemny, referat pisemny, sprawozdanie z projektu	K_K02+ K_K03+	P7S_KK P7S_KR P7S_UO
09	Jest w stanie wykorzystać dostępne na Uczelni oprogramowanie komputerowe do wykonania analizy pożarowej	wykład, projekt zespołowy	sprawozdanie z projektu	K_W08+++ K_U05+	P7S_UW P7S_WG
10	Potrafi efektywnie pracować w zespole	projekt zespołowy	prezentacja projektu	K_K02+	P7S_KR P7S_UO

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Charakterystyka oddziaływań termicznych.	W01	MEK01
1	TK02	Właściwości podstawowych materiałów konstrukcyjnych w podwyŜszonych temperaturach: stal, beton, drewno i materiały drewnopochodne, aluminium.	W02, W03	MEK02
1	TK03	Wymagania prawne dotyczące ochrony przeciwpożarowej.	W03, W04	MEK05
1	TK04	Eksperymentalne badanie wpływu wysokiej temperatury i pożaru na elementy konstrukcyjne i budynki.	W05	MEK01
1	TK05	Teoretyczne modele przepływu ciepła stosowane do analizy wpływu pożaru na elementy konstrukcyjne i budynki.	W06	MEK03
1	TK06	Projektowanie konstrukcji stalowych na wypadek pożaru: kształtowanie, obliczanie.	W07-10, C01-07	MEK04 MEK06 MEK07 MEK09 MEK10
1	TK07	Zabezpieczenia elementów przed wpływem podwyższonej temperatury.	W11, W12, C08-09	MEK08
1	TK08	Projektowanie konstrukcji betonowych na warunki pożarowe.	W13, W14, C10-15	MEK06 MEK10
1	TK09	Projektowanie konstrukcji stalowo-betonowych na warunki pożarowe.	W15	MEK02 MEK03 MEK05 MEK08 MEK09

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)	Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 2.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 1)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 2.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 5.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 1)	Przygotowanie do zaliczenia: 3.00 godz./sem.	Zaliczenie ustne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Pisemne zaliczenie, do uzyskania maksimum 50 punktów, minimum 25 punktów
Projekt/Seminarium	Do uzyskania: - za aktywny udział w ćwiczeniach: do 5 punktów, - ćwiczenie projektowe nr 1: do 20 punktów, min. 10, - ćwiczenie projektowe nr 2: do 25 punktów, min. 10.
Ocena końcowa	5.0: 90-100 punktów, 4.5: 80-89 punktów, 4.0: 70-79 punktów, 3.5:60-69 punktów, 3.0: 50-59 punktów.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie