Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Nabycie umiejętności, rozumienia wymagań standardowych systemów zarządzania, identyfikowania procesów, projektowania koniecznej dokumentacji oraz zasad projektowania, integrowania i wdrażania systemów zarządzania

Ogólne informacje o zajęciach: Student zapoznaje się z rolą norm i normalizacji w gospodarce. Poznaje korzyści dla organizacji wynikające z wdrażania systemów zarządania. Poznaje wymogi norm podstawowych systemów zarządzania. Projektuje podstawowe elementy zintegrowanego systemu zarządzania.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Urbaniak M.	Systemy zarządzania w praktyce gospodarczej	Difin, Warszawa.	2006
2	Łunarski J.	Zarządzanie jakością. Standardy i zasady	WNT, Warszawa.	2012

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Zbigniew Banaszak, Sławomir Kłos, Janusz Mleczko	Zintegrowane systemy zarządzania	Polskie Wydaw.Ekonom..	2016
2	Łunarski	Zintegrowane systemy zarządzania : wspomaganie zarządzania systemami standardowymi	Ofic.Wydaw.Politech.Rzesz..	2011

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Andrzej Pacana, Dorota Stadnicka

Nowoczesne systemy zarządzania jakością zgodne z ISO 9001 : 2015

Ofic.Wydaw.Politech.Rzesz..

2018

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów PRz

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Wiedza dotycząca wpływu otoczenia na organizację. Znajomość roli przywództwa w zarządzaniu.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student potrafi zidentyfikować podstawowe instytucje tworzące otoczenie organizacji.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student posiada umiejętność współdziałania w grupie

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Student zna rolę norm i normalizacji w gospodarce, zna korzyści wynikające z systemów zarządzania w organizacji.	wykład / wykład problemowy, wykład informacyjny; ćwiczenia / ćwiczenia problemowe	test pisemny, prezentacja dokonań (portfolio), obserwacja wykonawstwa	K_U07++ K_K03+	P6S_KR P6S_UW
02	Student ma wiedzę w zakresie wymogów norm podstawowych systemów zarządzania, określa cechy zarządzania procesowego, prezentuje opisy systemu.	wykład, problemowy/informacyjny, ćwiczenia problemowe	test pisemny, prezentacja dokonań (portfolio), obserwacja wykonawstwa	K_U07+ K_U11+	P6S_UO P6S_UW
03	Student potrafi zaprojektować prosty system,potrafi tworzyć dokumentację systemową.	wykład problemowy/informacyjny, ćwiczenia problemowe	test pisemny, prezentacja dokonań (portfolio), obserwacja wykonawstwa	K_W04+ K_U07++	P6S_UW P6S_WG P6S_WK
04	Student potrafi zaprojektować proces implementacji systemu zarządzania.	wykład problemowy/informacyjny, ćwiczenia problemowe	test pisemny, prezentacja dokonań (portfolio), obserwacja wykonawstwa	K_W04+ K_U07++	P6S_UW P6S_WG P6S_WK
05	Student ma świadomość występowania niezgodności i konieczności ciągłego doskonalenia metod pomiaru.	wykład problemowy/informacyjny, ćwiczenia problemowe	test pisemny, prezentacja dokonań (portfolio), obserwacja wykonawstwa	K_W04+ K_K03+	P6S_KR P6S_WG P6S_WK

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
5	TK01	Globalizacja a rozwój systemów zarządzania. Normy i normalizacja w działalności gospodarczej	W01, W02, C01	MEK01
5	TK02	Zasady projektowania zintegrowanego systemu zarządzania zgodnego z normami krajowymi i międzynarodowymi.	W03 C02, C03	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
5	TK03	Elementy składowe systemów zarządzania, fazy integrowania oraz korzyści wynikające z integracji	W04, W05, W06, C04, C05	MEK01 MEK02 MEK03 MEK05
5	TK04	Możliwości zastosowania nowoczesnych technologii w zintegrowanych systemach zarządzania	W07, C06, C07	MEK01 MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 5)	Przygotowanie do kolokwium: 3.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 2.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 7.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 5)	Przygotowanie do ćwiczeń: 4.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 3.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 5)	Przygotowanie do konsultacji: 1.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 5)	Przygotowanie do zaliczenia: 2.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Ocena na podstawie pisemnego testu
Ćwiczenia/Lektorat	Ocena na podstawie portfolio prac realizowanych na zajęciach oraz aktywności
Ocena końcowa	Ocena końcowa jest średnią ocen z zaliczenia wykładów i ćwiczeń

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	A. Badora; K. Krukowski; K. Kud; J. Mioduszewski; R. Przygodzka; M. Woźniak	Odnawialne źródła energii w rolnictwie Polski Wschodniej - uwarunkowania rozwoju	2023
2	A. Badora; K. Kud; M. Woźniak	Expectations of the Inhabitants of South-Eastern Poland Regarding the Energy Market, in the Context of the COVID-19 Crisis	2023
3	A. Badora; K. Kud; L. Woźniak; M. Woźniak	Electricity Production and Consumption Perspectives in the Opinion of the Youth of South-Eastern Poland	2022
4	A. Badora; K. Kud; L. Woźniak; M. Woźniak	Renewable Energy Sources as the Future of the Energy Sector and Climate in Poland—Truth or Myth in the Opinion of the Society	2022
5	A. Badora; K. Kud; M. Woźniak	Consumer Attitudes as Part of Lifestyle in the COVID-19 Emergency	2022
6	K. Kud; M. Woźniak	Food shopping preferences in the context of logistic chains of food supplies on the example of consumers from the Podkarpackie voivodeship	2022
7	K. Kud; M. Woźniak	Rural Electricity Consumption: Reality and Prospects in the Opinion of the Inhabitants of Podkarpackie and Lubelskie Voivodships	2022
8	A. Badora; K. Kud; M. Woźniak	Impact of the Energy Sector on the Quality of the Environment in the Opinion of Energy Consumers from Southeastern Poland	2021
9	A. Badora; K. Kud; M. Woźniak	Nuclear Energy Perception and Ecological Attitudes	2021
10	J. Johnson; K. Kud	Shaping institutional and legal order and spatial order of river valleys as eco-innovative determinants of sustainable development	2021
11	A. Badora; K. Kud	Biomass of natural floodplains as an eco-innovative element of civic energy in the context of social perception of prosumer	2020
12	A. Badora; M. Celińska; O. Drążek; E. Klimkiewicz; K. Kud; D. Majewska; A. Pasek; A. Snopek	Nowe style konsumpcji	2020
13	K. Kud	Postawy studentów województwa podkarpackiego wpływające na gospodarkę odpadami komunalnymi	2020
14	K. Kud	Consumers\' perception of eco-innovation in food supply chain logistics as a factor shaping food product quality	2019
15	K. Kud	Estetyczne i praktyczne walory łąk łęgowych doliny Sanu jako realizacja dobra publicznego	2019
16	K. Kud	Percepcja barier rozwoju elektromobilności w kontekście postaw ekologicznych mieszkańców województwa podkarpackiego	2019
17	K. Kud	Zarządzanie rozwojem obszarów wiejskich w terenach zalewowych jako innowacyjny element logistyki kryzysowej	2019