Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie się z problematyką awarii w eksploatacji układów elektromaszynowych

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł kształcenia obejmuje opis zjawisk niszczących w silnikach indukcyjnych i generatorach synchronicznych, problematykę badań diagnostycznych układów elektromaszynowych

Materiały dydaktyczne: Materiały do pobrania - instrukcje do ćwiczeń laboratoryjnych

Inne: student może skorzystać z tych pozycji u koordynatora modułu.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Latek W.	Badanie maszyn elektrycznych w przemyśle	WNT Warszawa.	1979
2	Glinka T.	Badania diagnostyczne maszyn elektrycznych w przemyśle	BOBRME Komel Katowice.	1998
3	Kwaśnicki S.	Hałas magnetyczny silników indukcyjnych trójfazowych	.
4	Pyś K,	Pomiary w maszynach elektrycznych	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów .	1998
5	Latek W.	Turbogeneratory	WNT Warszawa.	1973
6	Przybysz J.	Turbogeneratory- zagadnienia eksploatacyjne	Instytut Energetyki Warszawa.	2004
7	Anuszczyk J.	Maszyny elektryczne w energetyce- wybrane zagadnienia	WNT Warszawa .	2005
8	Paszek W.	Stany nieustalone maszynach elektrycznych prądu przemiennego	WNT Warszawa .	1986
9	Winkler W., Wiszniewski A.	Automatyka zabezpieczeniowa w systemach elektroenergetycznych	WNT Warszawa .	2004
10	Dwojak J., Szymaniec S.	Diagnostyka eksploatacyjna zespołów maszynowych w energetyce	Oficyna Wydawnicza Politechniki Opolskiej.	2013
11	Drak B. i inni	Awaryjność maszyn elektrycznych i transformatorów w energetyce	INiME Komel.	2013
12	Glinka T., Szymaniec S.	Eksploatacja i diagnostyka maszyn elektrycznych i transformatorów	WNT Warszawa.	2019

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: rejestracja na semestr

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: posiada podstawową wiedzę z zakresu elektrotechniki i maszyn elektrycznych

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: potrafi rozwiązywać podstawowe zagadnienia z zakresu maszyn elektrycznych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: rozumie potrzebę kształcenia, rozumie uwarunkowania pracy zespołowej

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	opisuje konstrukcję turbogeneratora i jego charakterystyczne parametry	wykład	test pisemny	K_W08+	P6S_WG
02	posiadł znajomość parametrów ograniczających obciążalność turbogeneratora	wykład	test pisemny	K_W08+	P6S_WG
03	opisuje zjawiska niszczące w turbogeneratorach i problem awarii turbogeneratorów	wykład	test pisemny	K_W04++ K_W08+	P6S_WG
04	wyjaśnia przyczyny eksploatacyjne awarii silników indukcyjnych	wykład, laboratorium	test pisemny, raport pisemny	K_W08+ K_U02++ K_K02+	P6S_KO P6S_KR P6S_UK P6S_WG
05	opisuje nietypowe stany pracy turbogeneratorów: niesymetria obciążenia, praca asynchroniczna	wykład, laboratorium	test pisemny, raport pisemny	K_U17+	P6S_UW
06	opisuje problemy stanu izolacji uzwojeń stojanów i wirników maszyn elektrycznych	wykład,	test pisemny	K_U13+ K_U17++	P6S_UW
07	wyjaśnia skutki niesymetrycznego zasilania układu elektromaszynowego z silnikiem indukcyjnym.	wykład, laboratorium	test pisemny, raport pisemny	K_U17+	P6S_UW
08	wyjaśnia potrzebę stosowania zabezpieczeń silników indukcyjnych wysokonapięciowych	wykład, laboratorium	kolokwium, raport pisemny	K_W08+ K_K02+	P6S_KO P6S_KR P6S_WG
09	wyjaśnia cel diagnostyki	wykład	test pisemny	K_W08+	P6S_WG
10	przedstawia problemy eksploatacji łożysk	wykład,	test pisemny, raport pisemny	K_U17++ K_K02++	P6S_KO P6S_KR P6S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
8	TK01	Parametry charakterystyczne turbogeneratora	W01	MEK09
8	TK02	Konstrukcje turbogeneratorów	W01	MEK01 MEK02
8	TK03	Perspektywy wzrostu mocy granicznych	W01	MEK02
8	TK04	Parametry ograniczające obciążalność turbogeneratora	W02	MEK02
8	TK05	Zjawiska niszczące w turbogeneratorach	W02	MEK03 MEK04
8	TK06	Nietypowe stany pracy turbogeneratorów: niesymetria obciążenia, praca asynchroniczna	W03, L01	MEK05
8	TK07	Badania diagnostyczne rdzenia turbogeneratora	W03	MEK09
8	TK08	Niesymetria zasilania układu elektromaszynowego z silnikiem indukcyjnym.	W04, L02	MEK07
8	TK09	Zabezpieczenia silników wysokiego napięcia	W04, L03	MEK08
8	TK10	Zagadnienia drgań układów elektromaszynowych	W04	MEK09
8	TK11	Diagnostyka uzwojeń stojanów i wirników klatkowych	W05	MEK06
8	TK12	Diagnostyka łożysk	W05, L04	MEK10
8	TK13	Przegłąd wybranych awarii układów elektromaszynowych w przemyśle krajowym	W05	MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 8)	Przygotowanie do kolokwium: 15.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 8)	Przygotowanie do laboratorium: 5.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 8)	Przygotowanie do konsultacji: 1.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 5.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 8)	Przygotowanie do zaliczenia: 10.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem. Zaliczenie ustne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	test, udział w zajęciach
Laboratorium	obserwacja wykonywanych zadań, sprawozdanie pisemne, kolokwium
Ocena końcowa	Pozytywny wynik testu, obecności na wykładzie, laboratorium

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	P. Bogusz; M. Korkosz; A. Kutsyk; A. Lozynskyy; M. Semeniuk	An Analysis of Asymmetrical and Open-Phase Modes in a Symmetrical Two-Channel Induction Machine with Consideration of Spatial Harmonics	2024
2	M. Korkosz; A. Kutsyk; M. Nowak; M. Semeniuk	An Influence of Spatial Harmonics on an Electromagnetic Torque of a Symmetrical Six-Phase Induction Machine	2023
3	M. Korkosz; J. Prokop; E. Sztajmec	Electromagnetic Performance Analysis of a Multichannel Permanent Magnet Synchronous Generator	2023
4	M. Korkosz; K. Krzywdzińska-Kornak	Zastosowanie sygnału napięciowego w detekcji uszkodzeń bezszczotkowego silnika z magnesami trwałymi	2023
5	M. Korkosz; K. Krzywdzińska-Kornak; G. Podskarbi	Analysis of the operation of a switched reluctance motor in the extended constant power range	2023
6	M. Korkosz; S. Noga; T. Rogalski	Analysis of the mechanical limitations of the selected high-speed electric motor	2023
7	M. Korkosz; A. Lechowicz; A. Młot; J. Podhajecki; S. Rawicki	Electromagnetic analysis, efficiency map and thermal analysis of an 80-kW IPM motor with distributed and concentrated winding for electric vehicle applications	2022
8	M. Korkosz; B. Pakla; J. Prokop	Frequency Analysis of Partial Short-Circuit Fault in BLDC Motors with Combined Star-Delta Winding	2022
9	P. Bogusz; M. Korkosz; J. Kozyra; A. Kutsyk; A. Lozynskyy; Z. Łukasik; M. Semeniuk	Electromagnetic and Electromechanical Compatibility Improvement of a Multi-Winding Switch Control-Based Induction Motor—Theoretical Description and Mathematical Modeling	2022
10	M. Korkosz; A. Kutsyk; G. Podskarbi; M. Semeniuk	Diagnosis of the Static Excitation Systems of Synchronous Generators with the Use of Hardware-In-the-Loop Technologies	2021
11	P. Bogusz; M. Daraż; M. Korkosz; J. Prokop	Analysis Performance of SRM Based on the Novel Dependent Torque Control Method	2021
12	P. Bogusz; M. Korkosz; B. Pakla; J. Prokop	Frequency analysis in fault detection of dual-channel BLDC motors with combined star–delta winding	2021
13	P. Bogusz; M. Korkosz; B. Pakla; G. Podskarbi; J. Prokop	Analysis of Open-Circuit Fault in Fault-Tolerant BLDC Motors with Different Winding Configurations	2020
14	M. Korkosz; G. Podskarbi	Analysis of selected fault states of 12/8 switched reluctance motors	2019
15	M. Korkosz; G. Podskarbi	Badania trójpasmowego silnika reluktancyjnego przełączalnego 6/4	2019
16	M. Korkosz; G. Podskarbi	Wybrane badania trójpasmowego silnika reluktancyjnego przełączalnego 6/4	2019
17	M. Korkosz; M. Pilecki; G. Podskarbi	System sterowania silnika SRM z zastosowaniem układu FPGA	2019
18	P. Bogusz; M. Dudek; P. Dudek; W. Frączek; M. Korkosz; A. Raźniak; P. Wygonik	Some aspects of gaseous hydrogen storage and the performance of a 10-kW Polymer Electrolyte Membrane Fuel Cells stack as part of a hybrid power source	2019
19	P. Bogusz; M. Korkosz; B. Pakla; G. Podskarbi; J. Prokop	Comparative Analysis of Fault-Tolerant Dual-Channel BLDC and SR Motors	2019
20	P. Bogusz; M. Korkosz; J. Prokop	Complex Performance Analysis and Comparative Study of Very High-Speed Switched Reluctance Motors	2019
21	P. Bogusz; M. Korkosz; J. Prokop	The Fault-Tolerant Quad-Channel Brushless Direct Current Motor	2019